三年级的作文3篇(热门)
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我十分喜爱我那美丽的校园，今天我将带大家走进这美丽的地方。
走进校门，左手边就是四层高的教学楼。早晨，每个教室里都传来朗朗的读书声。右手边，是崭新的综合楼。综合楼一共有五层。里面有科学实验室、美术教室、音乐教室，还有防空防灾体验中心，多功能厅，阅览室等有趣的地方。
在两座楼的'中间，有一个小广场。这是同学们最爱去的地方。正中间，立着一棵非常高大的雪松，它就像一位威严的战士守护着我们的校园。小广场旁，有一座“书香长廊”，它蜿蜒曲折，它美丽动人，同学们特别喜欢这里，常常拿着自己喜爱的课外书，来到这里静静阅读。
再往前走，我们就到了操场，操场上可热闹了，同学们，有的在上体育课，有的在做游戏。
这就是我的校园，一个充满活力、生机的地方。
三年级的作文 篇2
我有一个漂亮的文具盒：她的颜色是蓝色的；她的形状是一只拖鞋；她的图案是一只小猫；她的配文是“坏猫的故事”。我很喜欢她。
有一天晚上，我的`文具盒里面传出了奇怪的声音，我仔细一听：原来是文具盒里的小伙伴们在吵架，他们是铅笔、橡皮、三角尺、钢笔和中性笔。
首先发言的是铅笔：“我的作用最大，小主人每天都握着我写作业。”
橡皮不高兴了：“要是没有我来改正错误，小主人怎么会得100分呢？我的作用才最大。”
三角尺也来凑热闹：“画直线的时候是离不了我的，没有我的话，可多题都没法做，我的作用才最大。”
一直沉默不语的钢笔开口了：“小主人都上三年级了，开始用钢笔了，那些美妙的文章都是靠我写的，我的作用当然最大。”
中性笔有些不服气：“说到写文章，小主人有时候也会用我写，而且我又不用灌墨水，用起来最方便，我的作用才最大。”
大家你一言我一语，吵得不可开交。文具盒上的小猫听不下去了：“你们都别吵了，要我说，你们谁的作用都没有小主人大，如果他不认真努力学习，你们就都不会起作用。”
一番话说完，文具盒里的小伙伴们都不吭气了……
我轻轻地打开文具盒，把小伙伴们摆弄整齐，亲切地说道：“你们个个作用都很大，我一个都离不了。但是我不喜欢你们吵架，喜欢你们团结友爱。”
文具盒里的小伙伴们一下子安静下来，悄悄地休息了，我把文具盒放进书包里，也去睡觉了。
睡梦里，我梦见了文具盒里的小伙伴们，他们在一起开开心心地玩耍，谁也不跟谁吵架了。
三年级的作文 篇3
我和雷湘珑以前是一对好朋友，自从我分到七班以后，我们的友谊渐渐地淡了起来。今天就因为一件事，我们的友谊破裂 了。 今天中午，我去学剑桥英语，来到教室，雷湘珑已经坐在位置上了，而且 占了桌子的三分之二，我呢，只能挤得一点点坐位。于是我便叫她移过去一点， 但她好象没听见似的，不动一点，我火了，就把手搭在她的胳膊上，她也火了，也把手搭在我的胳膊上，后来她说了一句话：“活该，谁叫你不去吃生日蛋糕。” 过了一会儿，眼泪弄湿了作业本，——我哭了，我在想，也许是前晚我没有和她一起去另外一个同学家过生日，她生气了。不过，前晚还要学剑桥英语，我认为学习比吃生日蛋糕更重要，我不会因为一个同学的生日蛋糕而落下了功课的。 真正的`朋友是在你伤心的时候安慰你，失败的时候鼓励你，快乐的时候陪伴你，学习的时候与你竞争。我多么希望她也是这样。
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