(推荐)二年级家的作文5篇
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二年级家的作文

时间:2023-10-23 14:18:02 二年级 我要投稿

(推荐)二年级家的作文5篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的二年级家的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(推荐)二年级家的作文5篇

二年级家的作文 篇1

  小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。

  看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号,我感慨良多。

  为什么让学生写小说?引导孩子们写小说的初衷又是什么?

  一般情况下,三、四年级是作文的起步期,如果仅仅依照教材,一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化,远远不能展现现代孩子的多彩生活,不能表达他们对生活的感悟。

  我发现:教材作文这个“盘子”太小了,“盛”不下孩子的生活。而写小说,无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。

  小说的表达是自由的:形式自由、思想自由,更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大,需要学以致用。但,不少学生和家长反映“看了不少书,却不会写作文,写不好作文”,原因就在于常规的作文教学较为程式化,从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的,是写给改卷老师看的,因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样,它和写作文不是一个话语系统,作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己,表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了,还怕读和写吗?

  孩子们的小说,也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面:他们的生活能力、人际关系,奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人!我发现,写小说实际上也是一种教育的方式,并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程,也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生,学习成绩暂时处于落后水平,从而缺乏自信。但小说写得很好,我抓着这个可喜的生长点加以肯定,从而激发了他或她的.信心,开发了他或她的潜能,使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了:数月之后,这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。

  德国教育学家斯普朗格说:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中,我高兴地看到,学生的创造力被诱导,被唤醒了!

  写作是由点到面推开的。一年来,全班80个孩子当中,写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛:有的描写校园生活,有的反映师生之情和同学关系;有的从少年的角度看待中日两国的关系;还有的写历险经历,通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊,对生活的表达却这么大胆和准确!内在的创造力一旦被诱导和唤醒,释放出的能量是多么大呀!

  当然,在写作的过程中,老师和家长需要对孩子进行有意的引导,这种引导主要表现在做文、做事和做人上,要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。

  坦率地说,我让他们写小说,并不是培养“作家”,而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性,学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐,进而提高阅读的水平。我甚至想,他们进入中学之后,即使有的孩子喜欢理科,但他们有了写作的能力,就能把更多的时间放在其它学业上了;他们在生活中遇到了不同的事情,会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……

  四二班的孩子们:这是我们迈出的第一步,等你们五二班、六二班时,我们还会写出更好的作品。出版人数更多,质量更高的小说集。孩子们,请放开、轻松地写吧!什么都可以写,怎么写都可以!让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式,展现自己的独一无二的生活吧!

  我们刚刚启程,前面还有更高的目标和更远的路……

二年级家的作文 篇2

  我的家乡在兰州,那里风景优美,有美丽的五泉山和白塔山。黄河铁桥像一道彩虹横跨黄河两岸,景色迷人的四十里黄河风情线为人们带给了旅游休闲的好去处。春季,春回大地,五泉山上的冰雪融化了,走在被垂柳掩映着的公园小溪旁,耳畔响起了山泉丁冬的歌唱声,公园内百花齐放,鲜花芬芳扑鼻,大多数人也许喜欢的正就是这个季节。

  夏季,艳阳高照,黄河游艇里坐满了纳凉观景的人,此时也许很多人陶醉于这个季节。

  冬季,雪花飞扬,北风呼呼,动物们躲在屋里不肯出门,但就是孩子们不怕冷,出去溜冰、堆雪人、打雪仗,可快活了!

  我更喜欢兰州的秋天,每到秋季,兰州的天空就是那样的高远,当你漫步在黄河水车园,听着吱吱呀呀水车转动的声音,望着漂浮在蓝天下的.朵朵白云时,你的脑际会想起很多很多……

  我之所以喜欢兰州的秋天,那就是因为秋天就是兰州瓜果飘香的完美季节。在这个季节,不仅仅我们这些嘴馋的小娃娃们能够大饱口福,吃上甜蜜的白兰瓜、香甜的葡萄、脆嫩的鸭梨……那些辛勤劳作的果农们更就是收获了他们用汗水浇灌来的喜悦!

  在中秋节这个庆祝丰收的传统节日里,此时人们很高兴地围坐在一齐吃瓜果品月饼赏明月,个个乐得眉开眼笑,可真就是快乐啊!

  兰州的四季都就是美的,我真爱我美丽的家乡——兰州!

二年级家的作文 篇3

  我的家乡在老河口市薛集镇,是湖北和河南的交界处。这里有成片的土地,主要盛产小麦。春天,绿油油的麦苗争先恐后的钻出地面,来到这阳光灿烂、鸟语花香的世界,给大地铺上了一层厚厚的绿毯。夏天,麦苗长高了。清风徐来,到处碧波荡漾,麦浪“沙沙沙”的作响,好像在唱着动听的歌谣。

  到了秋天,麦子熟了。大地一片金黄,麦粒颗颗饱满,预示着又一个丰收之年。田间地头,到处飘荡着欢声笑语,那时人们丰收的喜悦。

  冬天来了,北风“呼呼”的唱着催眠曲,大地渐渐地沉睡了。天空把雪花洒下来,一层一层的'铺到了大地上,给大地盖上了厚厚的“雪绒被”。

  我爱我的家乡。有机会大家和我一起来玩吧!

二年级家的作文 篇4

  朋友,你来过我美丽的家乡吗?我美丽的家乡就在福建省漳州市平和县长乐乡下汗。家乡是生我养我的地方,她有着无尽的魅力。她用肥沃的土壤和丰富的物产哺育着我茁壮成长。啊!亲爱的.家乡,我爱你!

  以前,我美丽的家乡就象一个小山庄一样,家家住的是黄土屋,每天走的是泥泞的小路。现在,我美丽的家乡脱下了旧袍,换上了新衣。一座座水泥房拔地而起,宽阔的马路,象一条蛟龙保护着我美丽的家乡。一座座商品店给大家的生活带来了方便。草地里的小草在秋风的挥舞下,摇来摇去。到了晚上,使你惊叹不已的不是满天繁星,而是百家灯火。夜色中的故乡更加美好。

  我幻想着未来的家乡更美。马路两旁绿树成荫。未来家乡的房子已变成高楼大厦。商品店变成商品楼。马路两旁的绿树,被园丁叔叔修剪的整整齐齐。楼前还铺了绿色的草坪,安装了四盏彩灯。以前农民伯伯就是用人力耕地、拉犁的。而今人们用的都是机械化设备。

  我幻想着、盼望着未来的家乡更美好!

二年级家的作文 篇5

  我的家乡在瑞安。这里风光秀丽,有玉海楼,有时代广场,有万松山,还有隆山塔。最美的要算外滩了。

  你看,一到晚上,华灯初上,广场的'喷泉忽高忽低在灯光的照射下,美丽极了,宛如仙境;那里还有个雕像,塑着几个小伙伴在玩单杠,有个小女孩用双脚挂在单杠上玩倒立,有个小男孩在做引体,有个小女孩在单杠上转圈。雕塑得栩栩如生,惟妙惟肖。

  我的家乡有丰富的特产。有松脆的陶山甘蔗,有又大又甜的高楼杨梅,有香喷喷的莘塍五香干,有又甜又韧的李大同双炊糕。

  瑞安真是个好地方。我爱我的家乡!

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