考试五年级作文

考试五年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的考试五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试五年级作文1

　　前天，我们进行了考试。

　　经过了两个多月的学习与复习，每天晚上再加一节课，我的成绩一定不会辜负我的.。

　　我对考试做了一个总结：

　　数学我全会，没有“附加题”也没有“奥数题”，只有几个动动脑筋才能想出来的题，都不难。另外，我还细心检查了几遍，一定能考一百。

　　品德第一道填空题比较难，书上没有答案，一、二小题有。太难了，估计品德考不好。科学全都会，书上抄的答案、实验、重点内容都派上了用场，尤其是画图题，我画的不太好，希望能考满分。

　　上边这三门我必须考好，不仅要为班级争光，还要为学校争光。剩下的两门也要考好。

　　先说说语文，语文有点儿难，但是全写上了，作文我认为自己写的不错，应该能的满分作文。基础知识不难，只是阅读题有一点儿难。

　　英语如果考不好就白补课了，所以我要努力。这次试卷大大出乎了我的意料，没有英语小作文，所以很好写，这门必须要考100分。

　　五年级上册期中考试终于结束了，这次考试不同寻常、至关重要，所以我要拿出好成绩，不能辜负了老师和家长的期望。

考试五年级作文2

　　每一个人都在考试中感到害怕，生怕自己考试考不好，被爸爸妈妈吵一顿，而今天，我在补习班里就经过了一次特殊的考试。

　　今天下午，我来到作文补习班，老师让我们说了考试的.时候会怎样？有人说了：“我考试的时候想尽一切办法去看别人的试卷。”还有人说：“我考试的时候很害怕，紧张，生怕考试考得不好被家长吵一顿。”还有人说：“一但要考试就会心跳加速。”老师接着说：“今天我们就考试。”我们从高兴变成目瞪口呆，又变成慌张，有的人说：“老师我们不想考试。”也有人拍桌子，老师说：“不管怎样，今天必须考试。”我们只好答应了。

　　老师把题一出，老师说：“要先看一看试卷再做题，考试给了5分钟时间，我们没有看题，马上写了起来。

　　我刚做完第一题和第二题的第三个，我们班伊志远突然站了起来说：“只做第六题。”我们心中有疑问了，伊志远说道：“看第八题。”我们的目光看向了第八题，一看还真是，上面明明白白写着“看清要求只做6题。”

　　这次考试，我们都得了零分，我们“全军覆没了”。

　　通过这次考试，我们知道了，做什么事都要仔细，观察，观察，再观察。

考试五年级作文3

　　一说起考试，我的心就忐忑不安，无精打采。这不，怕什么来什么，今天又要考试了。

　　“叮铃铃”考试开始了，我的小心脏“怦怦”地跳着。但是当看到试卷的时候，我一下子就两眼冒光，欣喜异常，高兴地差点叫出声来。试卷上的题太简单了，对我来说简直是小菜一碟。

　　我“刷刷刷”很快就做完了。扭头一看其他同学，他们都还在埋头验算呢。我对他们投去不屑的目光，心里想着，这么简单的题，还验算什么。我觉得很无聊，便在草稿纸上画起了画。

　　很快，考试时间到了，我第一个冲上去交了卷子，嘴里还哼着小曲。

　　第二天，卷子便要发下来了。老师正在讲台上读分数，教室里鸦雀无声。我坐在座位上，自信满满地等待着。

　　“魏宇昕，85分。”

　　“什么？”我一下子感觉头都大了，我都怀疑老师是不是看错卷子了。

　　但是当我拿到卷子的那一刻，我看着试卷上那些错题，心里非常懊悔。因为那些都是因为我没有仔细检查而丢的分。

　　这真是一次悲惨的'考试。通过这次考试，我得到了一个深刻的教训，考试的时候一定不能大意，做完以后还需要仔细检查，这样才能得到一个满意的成绩。

考试五年级作文4

　　特殊的考试“考试”，大家都非常熟悉。而这一次考试却很特殊。

　　前几天，郦老师去前门值周。第三节课一下课便走了，还在黑板上写了一段话——到教室后先做数学作业，再做其他的作业。我们班一到教室便热闹开了，如果你走进去就像走进了菜市场呢！有的在座位上大喊大叫；有的在教室里跑来跑去地玩；甚至，有些同学还走上讲台上玩电脑。我、杨诗青和戴浩亮见班长、副班长和纪律委员都没有主动来管理班级，还在座位上讲话，就催促她们管一管。起初，三个同学都很不情愿来管，还反驳我们：“你们吵什么吵，有本事你来管！多管闲事，这是的.！”一听这话，我们也不再多说什么了。过了一会儿，班长顾依珂似乎明白了自己应该带头管理班级，也叫小杰和小颖一起来管，吵闹声这才停止了。

　　快到放学时间4：15了，我和小亮、小扬对同学们说放学了。但她们一动不动，我只好请大班长来放学，但她却也像刚才那样反驳我：

　　“郦老师又没叫我来放学，我自己闲着没事干呀！有本事你去放！”

　　“这是你的职责！”

　　“多管闲事！”

　　……

　　顾依珂终于被我劝动了。

　　但在放学的路上，大家吵吵闹闹，队伍极不整齐，旁边走过的老师也嘲笑我们。

　　第二天，郦老师语重心长地对我们说：“昨天放学的时候就是一次特殊的考试。考验的时你的耐心……”这时一次特殊的考试，令我受益匪浅，也深深地印在了我记忆相处中。

考试五年级作文5

　　在上个周五，我上作文班。一上课，老师就问我们；“你们是想写作文还是想考试？”我们异口同声说；“我们想考试。“好，不过这次考试可只有五分钟时间。”老师说。“啊！”我们哀叹着说。

　　很快试卷发下来了，我1到2小题都不会，那是要回忆以前学过的古诗，可我早就忘了。于是我便做了三到九小题。可是看到第十小题，我便彻彻底底的崩溃了！第十题是这样的；读完以上各题，只做第一，第二小题。我的天哪！看到这里我真的崩溃了！班里好多人也在抱怨说什么老师很坑什么的`。而我心想；苍天哪！大地啊！你为什么要这样对待我啊？！同时，我也在想；老师，带你这样的么！一点儿都不带你这样的！我要控诉唉！可是埋怨归埋怨，卷子还是要写的。结果呢，我刚一提笔，老师就说；“收卷！”顿时，教室里响起了一阵阵的哀叹声。不一会儿，卷子分就判下来了。只有2名同学及格，其他都不及格。那2名同学，一位是小瑶，一位是小晶。

　　最后，我还想说一句；“学生终究没老师“精明”啊，不仅上当了，而且还掉进了老师专门为我们设计的“陷阱”里。唉！

考试五年级作文6

　　在我的记忆深处，有一件事对我印象非常深刻，使我终生难忘。也让我从中悟出了“虚心万事能成，自满十事九空”这句话的道理。

　　这事就发生在不久前，是本学期奥数的第一单元测试。在此之前，妈妈为了我能顺利考出好成绩，特地从电脑上下载了一些复习试题，让我多练习题，多理解。可我只是顺口答应，却并没认真复习。妈妈督促我时，我会很不耐烦地说：“没有问题，一定可以考好的，我对这期考试的几个类型了解的不是一般的深刻了！”

　　在考试的前一晚，我心里出现了两个在暗暗较劲的小人。一个说：“你没复习，真能考好吗？”我开始忐忑不安起来。心里的另一个小人说：“没有问题，以你的智商一定能考出好成绩的。”最终，我听信了第二个小人的`话。因为每一天写好学校里的作业再复习就很晚了。我便以此为借口，没有做任何准备。

　　考试时，试卷上的题目好像都似曾相见。这题的类型我在课后习题上见过，可就是没有仔细看；那道题也见过，就是忘了计算过程，我只好连蒙带唬地胡乱写了起来。心里责怪自己：谁叫你考前不好好复习的！谁叫你那么自傲不听劝的！

　　考完了试，成绩公布出来了，我的成绩排在了60名。看着试卷上的错题，真可惜呀！若我不是那么自信满满，若我能多做一些妈妈给我的试题，若我能再复习一下课后的习题，我就能上升至前20名了。

　　这件事使我明白了“虚心万事能成，自满十事九空”的道理。

考试五年级作文7

　　我是一名五年级的小学生，成绩在班上来说还不错，也经常受到老师的表扬，可说实话，我也怕考试。特别是老师拿着一堆批改好的考卷走进教室，嘴上还说这次考试大家考得都不好时，我的心都提到了噪子眼，紧张极了。

　　我简单总结了一下害怕考试的原因：一是怕分数考得太差，不如别人，会觉得很丢脸；

　　二是怕考低了会失去老师的宠爱；

　　三是回到家里又怕被父母责骂。其实害怕考试的人远远不止我一个。现在的孩子大多数都是独生子女，是父母的掌上明珠，每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，因而把考试分数看得很重，这样也就给我们造成了很大的.心理压力。我希望同学之间不以成绩分差生好生，大家互相帮助，共同进步；老师要多给我们鼓励，老师的鼓励对我们帮助很大，能给我们提高自信心，让我们更加努力地学习；家长则不能因为考试分数低就对我们训斥，这样会使我们对家长见而生畏，缺乏感情交流，当我们遇到困难得不到帮助，遇到挫折得不到鼓励时，会使我们有“压抑感”和“委屈感”，家长的宽容和理解对我们来说是非常重要的。

　　请大人们给我们一片宽阔的蓝天，让我们自由地翱翔，挖掘我们的潜能，发挥我们自己的特长，不以考试论“英雄”，让我们快乐地成长。