二年级优秀作文

时间：2023-10-21 12:57:39 二年级我要投稿

二年级优秀作文精选(6篇)

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级优秀作文精选(6篇)

二年级优秀作文篇1

　　我的家乡——普宁，是一个交通、商贸发达的城市，并且是自然相和谐的城市。今天就随我带你到普宁市的一个景点——流沙公园去看一看，走一走，享受享受。

　　流沙公园创建于新中国成立那一年。她是一座历史悠久而又现代的城市。

　　走进公园，映入眼帘的是老榕树、樟树，还有那叫不出名字的参天大树。清晨与傍晚，古树下面聚集着许多老奶奶、老爷爷们一起叙家常，哼潮剧。

　　瞧，那边的.碰碰车、小火车、湖里的小船充满了孩子们嬉戏声和喝彩声。当然，最引人注目的是摩天轮飞机模型了，显得多么雄伟与壮观。当你乘上飞机到达最高点时，就可以一览普宁的全貌：远处的大南山革命根据地，近处的白沙垅药村市场，市政府综全大楼，新安的服装厂，小商品批发市场，一条横穿市区的流沙大道更是车水马龙，南来北往的客商络绎不绝。

　　我生长在这座美丽的城市，是多么的温馨，她留下了我和姐姐许许多多美好的回忆。我一定要好好的读书，长大以后，把我的家乡建设得更加美丽、富饶。

二年级优秀作文篇2

　　一天早上，小蚂蚁和毛毛虫还有蝴蝶捡到一个鸡蛋壳。于是，小蚂蚁用鸡蛋壳做了一个跷跷板。小蚂蚁和毛毛虫就开心地玩了起来。

　　过了一会儿，小蚂蚁说自己也想在天空中飞翔。聪明的蝴蝶说：“小蚂蚁，用蛋壳做一个热气球吧。”于是小蚂蚁和毛毛虫就用蛋壳做了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫坐在热气球里，一阵风吹过，热气球就飞了起来。小蚂蚁和毛毛虫在热气球上说说笑笑，蝴蝶在旁边，跟他们一起飞翔。

　　到了下午，他们发现天快要下雨了，就把鸡蛋壳翻了一个面，蛋壳变成一把雨伞，用来遮挡雨最合适不过了。

　　天黑了，他们用鸡蛋壳做了一张小床，用树叶当作被子，他们各自做了一个美梦。

二年级优秀作文篇3

　　我真喜欢欢欢，因为它的调皮捣蛋，给了我们全家欢乐，也丰富了我的课余生活。我真想对你说：“欢欢，我喜欢你！”

　　我家有一只小狗，它是经过我再三请求妈妈才买下的，所以我十分喜欢它。

　　我给小狗起了一个名字—欢欢。欢欢它十分调皮、可爱。它的身躯小小的，它那张脸看起来像一张娃娃脸，十分可爱。它的头上有着两只大耳朵，在它的脸上嵌着两只圆溜溜的眼睛，显得炯炯有神。它的鼻子下面有一张小嘴，有时还伸出嘴里的舌头，舔舔你的脚。

　　暑假里的.一天，我正在做作业，忽然听见我家欢欢的叫声，我走过去一看，只见欢欢他那平时的欢乐不见了，它皱着眉头，小嘴翘得老高，身体还不时地颤抖着。我赶紧抱起它，走进爸爸妈妈的房间，着急地对爸爸说：“爸爸，你看，小狗它在发抖，脸色也不好，怎么办呢？”爸爸满不在乎地说：“没关系，也许它饿了，你喂点食物给它吃吧！”我拿了点食物，放在盘子里，，让它吃，可是，它不仅不吃，还在不住地打哆嗦。我再次抱起它，往我爸爸房间走。我说：“爸爸，我给欢欢吃，可它为什么不要吃呢？”爸爸有点焦急了，说：“或许它生病了，走！我们赶快把它送到医院去。”说完，我抱起欢欢，和爸爸把它送到宠物医院，经过医生的检查，原来欢欢受了风寒。经过医生们的治疗，小狗欢欢很快恢复了健康，仍旧像以前一样，那么欢乐，那么开心。

　　我真喜欢欢欢，因为它的调皮捣蛋，给了我们全家欢乐，也丰富了我的课余生活。我真想对你说：“欢欢，我喜欢你！”

二年级优秀作文篇4

　　“老师，我来替他做。”猛然间听到这句话，我有点不相信自己的耳朵，连喧闹的课堂也猛然间安静了下来。

　　这节课，我们复习的是简便运算，为了检测孩子们的复习效果，我在黑板上出了8道习题，特意叫了几个潜能生上来板演。在叫到亢xx和申xx时，我还在心里犹豫了一下，说起这两个孩子，在学习上真的让人特头疼。

　　亢X X：父母很早离异，这孩子一直跟着奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而这孩子小时生病得过脑膜炎，不知是因为治疗不及时还是怎么的，最终留下了后遗症—瞌睡病。不受控制的，每天8节课至少有5节课是在睡中度过的，刚开始不了解原因，看到他睡着了让同桌叫，或让他站着听讲。可看他难受的样子，又知道了孩子是因为病无法控制，即使站着也就睡着了，我也只好随他去睡了（跟其爸爸反应过孩子的问题，可不见效果）。这样的学习状态，学习效果自然可想而知了。可对他还抱着那么一些希望，刚好这节课他也没睡着，我就叫他上黑板了。

　　而另一个孩子申x x，也让我着急而无奈，在学习上他一直是我关注的焦点，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力实在太差，一节课好像就听不懂老师讲的啥，已经四年级了，数学最基础的计算还难以掌握。如：三位数加减竖式计算需要借助指头；乘法口诀还支支吾吾的他对于乘除法更是难上加难。更别提一些解决问题，根本就理解不了题意。在这孩子身上付出了很多，多次一对一进行辅导，刚讲过会了，转身回到位置上又不会了。几次考试孩子总是徘徊在及格的边缘，上学期学的内容简单，孩子还勉强能及格，而这学期，内容多了，知识深了，孩子更是一窍不通了。为此，我下了不少功夫，从最基础计算抓起，采用多种方式（上台板演、同桌、家长指导）提高孩子的计算能力，现在会了，一会又不会了，就这样反反复复不知道多少次了。总算孩子的计算有些熟练了。一些简单的乘除法，孩子敢于挑战了，作业本、练习本上的`对号越来越多了。这不，今天我又把他叫上了讲台。他终于不负重望，算对了。紧接着他就冒出了那样一句：“老师，我来替他算，他不会”。呵呵，原来算完题的他看到亢xx还愣在那无从下手，就自告奋勇要帮忙呢？孩子既然这么有自信，那就给他机会吧。看到我的鼓励眼神，他就去算了，等他转身后，看到他的计算，教室里突然响起了热烈的掌声，还有人在欢呼：“申xx，你太厉害了。”对于其他孩子来说，对付这两道题可是轻而易举，但是对于申xx，可真是没想到，他接连做了两道简算题居然全是正确的，难怪孩子们会把掌声送给他。看到大家的赞扬鼓励，申xx挠挠头不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。

　　那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我们付出了，哪怕只有一点点的进步，都是我们最大的收获。

二年级优秀作文篇5

　　上星期，王老师告诉我们周五的班队要上关于心理健康方面的知识。但不是她来上，而是让我们自己来当小老师。有兴趣的同学可以报名。教室里一片沸腾。

　　回到家，我认真地查找资料，并在爸爸妈妈的帮助下做好了PPT课件，第二天交给了王老师。王老师看后，很满意，说：“孙晶，这次班队就由你来给大家上吧！回去先自己准备一下。”我心里一听，别提有多激动了。这可是我第一次当老师啊！周四，我在老师办公室把要讲的内容、过程演练了一遍，老师又给我提了点建议，帮我纠正了一些不足，

　　等啊盼啊，星期五下午的班队课终于来到我的身边。老师示意我上台。一时间，同学们的'眼睛都齐刷刷地看着我，把我愉悦的心情顿时变得十分紧张。刚开始，我都不知道该怎么站好，说话也有些不自然。但看到老师用鼓励的目光看着我，我的信心大增，并且越讲越好。同学们更是踊跃发言，我成功地当了一回小老师。

　　我想：当老师是一件多么光荣的事啊！不过我也体会到了当老师的辛苦。我暗下决心，从现在开始应该好好学习，认真听讲，掌握很多知识，将来才能当个称职的教师。