五年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
生命的意义是什么？这个问题我从未想过。可是，这次我感受到了生命的意义。
上幼儿园的时候，老师让我们捉几只蚂蚁观察。我在家外寻找蚂蚁，突然，一黑色的小东西映入我的眼帘，那就是蚂蚁，我赶紧捉住它，可它极力挣扎，那样强烈！那样鲜明！我忍不住放了它。
生命是渺小的，它是汪洋大海中的浪花；生命是巨大的'，它可以创造无限的价值；”生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是争取“。这句话说的一点也不错。对于每个生灵来说，生命只有一次，我们一定要珍惜生命让它活的更加光彩；我们要热爱生命，体会生命给予我们的价值。
人的生命是有限的，可是价值是无限的。我们一定要让有限的生命体现出无限的价值！现在我明白了：生命的意义在于要珍惜自己对的生命，就算生命渺小，我们也要让它活得更加光彩！
五年级的作文 篇2
风每个季节都有，而春天得风却是与众不同得。
每当春天到来时，它总是嬉皮笑脸得追赶而来。它送给柳树姑娘得一份厚礼是一件嫩绿得裙子。柳树姑娘笑了。她垂下柔美似锦得秀发，遮住了她得芳容。顽皮得春风施展了她那神奇得魔力，让柳树姑娘穿着新衣在灿烂得阳光下摇摆。然而她并没有玩够，又飘到了绿油油得田野上了。
此时此刻，农民伯伯正在辛勤得耕耘，流下了幸福得汗水得。做为快乐自由得她，当然又摇动着巨大得扇子，给农民伯伯送去一丝丝清凉。
阳春三月，她正玩得欢快，忽然想起了要去风光旖旎得桃园。当她赶到桃园时，一个个婀娜多姿得桃树上已打了一个个粉红色得花苞，美丽极了！春风念动她诡秘得咒语，眼前婷婷玉立得桃树，立刻摇身一变，开出了朵朵桃花。农民伯伯见次情景，都乐呵呵地笑了。
徜徉于树林，你便有幸能与春风来个亲密接触。她总能像个跟屁虫那样跟着你，时而悄悄追过你，但见你生气了，她又悄悄停住，待你超过她后，她又哈哈地逗你高兴，看着她那副可爱得样子，你都不忍心怪她了。
穿过树林，才发现自己已被花海淹没了。那是为什么呢？是春风再次施展她神奇得魔力，让梨花更加雪白，让杏花披上了一层轻纱，让千万朵迷人得花儿都穿上了鲜艳无比得服装，散发出一缕缕清香。
春风将春天得气息传播到大江南北、雪域高原。一幅幅美丽得画卷在她得笔下被描绘得倍加楚楚动人。
瞧，她又飘上了蓝天，高兴地与燕子一同遨游。
五年级的作文 篇3
今天是国庆节，阳光灿烂，妈妈准备带我去宝葫芦农庄玩，我兴奋不已，马上穿好鞋子，准备出发。
我来到这里，好像扑进了一个快乐的王国，这里有摩天轮、海盗船、青蛙跳、森林探险。许许多多，数也数不尽。首先，我跑到青蛙跳这里，无论爸爸怎样叫我，我也充耳不闻。我看到那些椅子跳来跳 去的，有点害怕，可是我一坐上去，觉得一点也不害怕了。接着我一个人去玩森林探险，开始了，进去首先是一个恐龙在那儿叫，到了后面，有一个怪物跟着我跑还发出怪怪的声音。
最可怕的还得数大摆锤了，首先它在旋转，接着就摇晃起来了，摇啊摇，一开始我觉得蛮舒服的，到了后来，竟然摇动180度，我吓得心惊胆战，于是尖叫起来，过了一会儿，我下来了，有点天旋地转的 感觉，真是太吓人了，后来我又坐了一次摩天轮，我心里高兴的`说：“终于可以坐下来吃东西了。”过了片刻，“啊，六点了，该去吃饭了。”回去的时候我有点想睡觉，因为一天都在玩，太累了。
这个国庆是快乐的，这个国庆是有意义的。我爱这个国庆!
五年级的作文 篇4
人的一生，会经历许多许多事，如满天繁星一般，它们会让你哭，会让你笑，会成为你的回忆，那颗最美丽的最耀眼的星，就是让你感悟最深，回忆最久的事，有的早被我忘记了，有的却让我至今难忘。
记得我七岁生日时，家里的亲朋好友都来了，我大大方方的把家里所有的'玩具都拿出来和小朋友一起分享，他们各玩各的玩得可嗨了！这时我发现我的表弟拿着我的拼图捣鼓了很久都没有拼好，我走过去嘲笑着他说：“都这么久了连个乐高拼图都拼不好真没用。”说吧，我拿起乐高拼图开始拼起来。我边拼边说：“乐高拼图我几分钟就能把它搞定，甚至可以不用图纸就把它完成。”这时在一旁喝酒的叔叔听不下去了：“我不信，你现在就不看图纸把它给我完成！”“好叻！”心想：牛已经吹了只能硬着头皮上了。我虽然嘴上已经答应了但是心里却已经胆怯了。我拿起拼图，两分钟，三分钟，五分钟……随着时间的流逝我心里紧张急了，越紧张手就越不听使唤。我屡次失败……这时我听到旁边的窃窃私语还有嘲笑声，我脸红的低下了。
这件事让我明白了一个道理，不管是做人还是做事，都要脚踏实地。不能糊夸海口，更不能瞧不起别人，否则只会让自己失去更多的朋友！
五年级的作文 篇5
我喜欢拉小提琴，而这也是我的拿手绝活。
小提琴是乐器之后，而钢琴乐器之王。我喜欢小提琴婀娜多姿的“身材”，和它黝黑的“肤色”。工匠在它空洞洞的肚子上左右分别挖了两个Ｆ孔，加了些气质。它身上别了四条晶莹剔透的弦，诉说它的高雅精致。琴头刻成螺旋状，恰似锅牛的壳，加上四根音栓的点缀，它成了我最喜欢的乐器。
小提琴是我的拿手绝活。二年级升三年级的暑假，我参加了学校办得管弦乐团，那是我对小提琴产生兴趣的启蒙点。听着学长姐演奏小提琴，那涓涓细流的琴声流入我心房。透过那优美的琴声，我彷佛置身于大自然中，潺潺河水在我眼前流过，它像位出色的`画家，蔚蓝的天空，甚至只是路过的小鸟，都成了它的模特儿，被映在它如镜面般清澈透亮的身躯，当然，也有我陶醉的身影。
如今，我已经可以把小提琴操控自如，拉琴对我来说，简直是易如反掌。我的手指在黑色的指板上跳起轻快的华尔兹，手握着弓，快速的在弦上上下移动。虽然刚开始学的时候，指尖会因为按弦而感到疼痛，如被百根细针刺到似的。但久而久之，手上长了茧，彷佛套了件防护罩，按弦对我来说根本不痛不痒。
我也常在班上表演，而同学也会给我热烈的掌声，直呼“好厉害！”希望我的拿手绝活——拉琴可以变成我的“注册商标”，让别人对我的第一印象就是：“她很会拉琴喔！”
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