一年级作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的一年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
我的心情很多哦，多得像天上的星星一样多，多得像地上的'小草一样多。大家请看看我的变化无穷的心情吧! 一天我坐在大树下休息，太阳火辣辣的像一个大火球，热得要命。因为太阳公公工作很卖力，所以我在大树下也很热。
奶奶和我一起坐在树下乘凉因为天气热所以我心情很烦。我对奶奶说，奶奶热死了，热得我直流汗，我都快蒸发了。奶奶摸摸我的头，从口袋里拿出一元钱让我买冰糕吃。我的心情很快舒畅了许多。
我拿着钱奔向小卖部，买了一只棒冰。我回到家里的大树下坐下，看到奶奶热的直抹汗。我心中涌起一阵愧意。我从家里拿了一元钱，有买了一只棒冰递给奶奶，奶奶很开心的笑了。看到奶奶笑，我也很开心 看，这就是我的心情。一会心烦一会心情舒畅一会羞愧一会开心。多么神奇的心情啊！O(∩_∩)O~~这会儿我又开心了。
一年级作文 篇2
自从妈妈生下小妹妹以后，我就有了个烦恼。
中午，放学以后，我刚要写作业。妈妈就让我看住小妹妹，不看住小妹妹我就吃不上饭。
妈妈做好饭，吃了饭才能写作业。那时候，大约1：15分。写完作业就是1：30分了。
小妹妹没睡觉，妈妈也不能送我上学，我只能自己走了。
傍晚了，我回到家。妈妈又让我看住小妹妹，给我做饭。我知到妈妈是为我好，可是，我也不能每天都这样，我的成绩不就下降了吗?
果然不出所料，我的成绩下将了很多。照这样，我就考不上前三名或500分，妈妈爸爸一定会打我的`。
我想对妈妈说：“让我写完作业吧，好妈妈!”我想对爸爸说：“快点把房子打扫完吧!
一年级作文 篇3
理想中最惬意的休闲不是逛街，不是KTV，不是呼朋唤友的海吃，而是找一个安静的地方，晒着暖暖的太阳，听着柔和的音乐，看些心怡的文字。曾经遇到一位朋友，他的桌上永远摆着一盘檀香。空闲时点上檀香，放上音乐，然后拿起一本书，在上面勾勾画画。和这种朋友的聊天也颇有意趣。就着一本书聊自己那可圈可点的想法。朋友间或是共鸣，或是赞叹，或是兴起争个孰是孰非，一见高下。
阅读在这个什么都讲究快速的时代，似乎有点格格不入。而我却抓住文字二字久久不愿放手。读读写写是我的休息方式。在这个社会里，或许可以用异类来形容，古老而不适时宜。可我就如午后在无风的屋檐下，晒着阳光的猫，静静地望着这些评判者，依旧故我。有人说我无法接受新事物，其实是退去浮华后的选择。我们需要的不是最好的，而是最适合自己的。就如鞋合不合适，只有脚知道。对于鞋美丽和舒适，你会选择什么呢？在这个挤挤攘攘的人群中，你用什么样的'方式安稳灵魂，这又是仁者见仁智者见智的话题。或许在一些人眼里根本就成为不了话题。
孩子已经四年级，陪伴孩子阅读也有三年多了。这三年多的时间里，我给孩子读了大量的文章，有配音朗诵，有优美散文，有动人心弦的故事，也有孩子不喜欢的诗歌。我读徐志摩的《再别康桥》，还没读完，书给孩子扔出很远。至今那本徐志摩的诗集还压在书架最下面。不知何时能再次翻阅。跟孩子一起读过多少书籍估计自己也无法估算。这些时间里给孩子写了若干封信，孩子说最温暖的就是读妈妈给写给自己的信。我相信不久的将来或许和孩子一起聊的话题会越来越少，但我在寻找一种大家都能接受的沟通方式------那就是文字。为了我理想中这种沟通方式的畅通无阻，我在潜移默化的带着孩子。
升四年级后，孩子对字和词有了特别的敏感。时常会问这字是什么意思，这个词是什么意思。我知道这是孩子在对文字感兴趣后的自主吸收开始了。我知道我的孩子离喜欢文字越来越近了。这个学期孩子的作文突飞猛进，让我惊喜连连。这个时候我该怎么来带孩子，让他对文字有更美好的向往呢？我想有空带他去看看国画，其实到最后可以说所有的艺术都是有异曲同工的效果，都是给人以美的享受，让人紧绷的心情得以放松。
时常我会想象纷飞，若干年后，孩子长大成人，开始他独立自主的生活。或许因为工作离我们很远，思念与关怀用文字来表达或许比打电话来的优美。退休后的自己有着大把的时间来编辑自己想要的文字，让孩子在工作闲暇之余细细品味，这不也是一种乐趣与沟通吗。儿子回家，母子一起呆在书房，各自看着自己喜欢的书，看到精彩处，一声喝彩拍案而起，兴致勃勃中大家一起闲聊讨论，这不也是一种温馨？
有一个愿望用文字见证孩子的成长。从孩子进入一年级开始，我断断续续也写了一些文字。希望将来能编辑成册，当孩子有了下一代时作为礼物送个他。希望他能够使用好文字进行记录休息调整。同时也希望他能成为关注孩子陪伴孩子的好爸爸。或者说是希望把这文字的喜好作为传承。让我的孩子得益，在得益中不忘感染他的孩子。
文字当我们进入其中，才会感受到他的波澜壮阔惊涛骇浪。进入文字中，给自己的思绪画一幅唯美的图案，一幅幅悬挂在我们走过的悠然小径。不是绚丽，而是别有一番风景。
一年级作文 篇4
《爱的教育》是一位意大利作家亚米契斯所写的。他用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个 深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面去了。
读了这本文章后，我感受到最伟大祖国深刻的就是“爱”。原来爱还分很多种，有对伟大祖国的爱，朋友之间的友爱，同学之间的.关爱，无私伟大的母爱，宽宏大量的父爱，对病者.弱者的慈悲之爱......
所以,我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识、能写一手好字的黄老师，感恩将我们养大的父母，感恩曾经帮助过我的同学、家人，将来我也要向他们一样为社会、为祖国添加人手,成为祖国的的栋梁之才！
啊！读了《爱的教育》后，他仿佛让我尝了一桌丰盛美味的“大餐”，相信只要我们每人献出一点爱，世界将会变得更加美好。
一年级作文 篇5
晚上，我请爷爷讲端午节的来历。饱学的爷爷用苍老的声音，穿越了遥远的时空，将我带到楚国。楚国时，朝廷无能，官员们鱼肉百姓，人民怨声四起。楚国走向衰落。当时，有一位伟大的爱国诗人屈原，有着远大的政治抱负，他连续几次写出改革朝纲的奏折呈给皇帝。但是皇帝不但没有采纳屈原的正确主张，还把他拘禁起来......在无可奈何的情况下，屈原以死抗争，毅然跳下滚滚汩罗河。屈原的爱国精神感动了人民。人们纷纷赶来，划着竹排小舟沿江找寻屈原，但寻找多日未果，就无奈地往河里撒一些白米，希望鱼儿们不吃屈原的尸体。可是米粒太小,也容易分散，鱼吃不到怎么办？于是有人就想到包粽子的方法。用苇子叶卷成一个尖尖的小筒，往里面塞上糯米，再用细细的马莲草缠好包成一个个粽子，丢进河里，鱼儿就可以吃饱，就不会吃屈原的'尸体...为了世世代代纪念屈原，人们就把每年的五月初五--屈原跳河的日子作为端午节。后来，人们就以吃粽子，赛龙舟的方式，永远纪念屈原。听到这里，我不禁流下了晶莹的泪水...
一年级作文 篇6
一天，小芳、小强到田上玩，听见滴滴的'声音，抬头一看，原来是春雨呀!哈哈，小芳感觉到有位姑娘在摸她的小脸蛋，小强说:“这是春风。”小芳说:“小强，你看呀!春风吹着柳树，柳树吐着嫩芽。”小强说:“小芳，你快看呀，小燕子和布谷鸟、蜜蜂全部飞来了。”小芳说:“蜜蜂飞来干什么?”小强说:“它们是来采蜂蜜的。”小芳说:“这里没有花呀!”小强说:“那里有梨花、杏花、桃花。”
啊!春天的风景真美呀!
一年级作文 篇7
我的家乡在海拉尔，它是呼伦贝尔大草原一颗夺目的明珠，熠熠生辉。呼伦贝尔广阔无边，它的总面积有26。3万平方公里，相当于我国的山东与江苏两省面积的总和，比英国还大一些。
在辽阔无边的大草原上生活着37个少数民族，他们勤劳勇敢、热情质朴和汉族兄弟们紧密团结、守望相助，共同建设着美丽的家乡。
这里有三少少数民族，有鄂温克、达斡尔和鄂伦春，他们人口较少，但在呼伦贝尔这片热土上繁衍生息，不断发展。
高高的兴安岭，一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春——————每当听到这高亢嘹亮的歌声时，我和我的小伙伴们总是挺胸昂首，那勤劳勇敢的鄂伦春兄弟姐妹们，正和我们一起建设美丽的家乡呢！
听大人们说，过去的鄂伦春人生活在深山老林，以打猎、采山货为生，解放以后，在党和国家的富民政策的带动下，一部分的猎民下了山，在小镇上定了居，住上了砖房，有的进了工厂，有的当起了护林员，为保护大兴安岭的.森林资源做出了很大的贡献。
特别是进入21世纪，鄂伦春人的生活更是牵动党和领导人的心，多方面出台政策，引领鄂伦春人走上了共同富裕的道路上。很多猎民放下了手中的枪，发展特色养殖，种起了木耳段，养起了袍子，生活一天天富裕起来。
我的家乡就是这样美丽，它充满了无穷的生机与活力，各族儿女们深深地扎根在这片热土上，发展、壮大。
我爱我的家乡，更爱那勤劳、奔放的少数民族的兄弟姐妹们！
一年级作文 篇8
星期天下午，我正在房间里津津有味地看着《西游记》。
突然，爸爸在房间里大叫一声：“哎哟，哎哟，我的背可酸了，谁来帮我捶一捶？”我一听，急忙从房间里跑出来，因为还没从故事里完全“走”出来，所以我顺口对爸爸来了句：“师父，有何事要我帮忙呀？”爸爸也顺口接道：“徒儿，给我捶背。”
我扬起小拳头，“咚咚咚”地敲起来。我的小拳头像雨点似的落在爸爸的'背上，爸爸直喊：“舒服，舒服１几分钟过后，我感到有点累了，敲的速度慢下来，力量也变小了。爸爸说：“你是在捶背呢？还是在挠痒痒呢？累了就休息一下吧１我连忙说：“不累，不累，我再捶五分钟。”爸爸一个劲地夸我：“宝贝真乖！宝贝真好
一年级作文 篇9
我有一个好朋友，他的名字叫做刘东来，他是我班的.阅读大王，我非常的羡慕他。他总是拿别人课余的时间来看书。
记得有一次，下课了，我班的同学都跑出去玩了，刘东来却默默的坐在位置上看书。我走到他面前，对他说：你不出去玩了？他好像没有看到我似的，依然望着书本。我对他大吼一声：刘东来，你不出去玩了！他好像走火入魔了，一句话也没问我。突然，他说：我要学许多的知识，把其他同学玩的时间拿来看书，这不是更好吗？我听了心里涌上一股热泉。心想：他竟能做到这种精神，而我却只知道玩！
我知道了：知识是要天长日就才能积起来，今后要更加努力学习。
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