小学四年级作文必备(7篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
秋姐姐已经离开，冬哥哥也悄悄来临。
正在这不知不觉中，一宿觉的醒来，只见冬哥哥在外面带着风妹妹敲千家万户的门窗。窗户跟前，擦一擦窗上的寒霜，哇！雪花四溅，满院子里都留着冬哥哥的“足迹”。
上学的`时候，我推开大门，背着沉重的书包向前走时，冬哥哥也伴随着我上学的路上。无论我走到哪里，都能看见冬哥哥。房顶上、树枝上，这些都布满了冬哥哥的踪影。
房顶上的冬哥哥像是建造雪房子，权上的冬哥哥使树变得更加美丽。小雪树一排排的矗立在道路两旁，一阵风吹过，摇摆着树枝像是在说：“冬哥哥给了我春天到来的启示，告诉我一年四季都不会枯萎”。是啊，冬天，你像美丽的春天那样活跃；夏天，你枝叶茂盛；秋天你染上了黄发，这都是冬哥哥首先做到的一部分。
雪覆盖了大地，使大地锦上添花。冬哥哥，每当我走在上学的路上，就像是把我带进了童话世界，这是多好的美景啊！你还告诉了我们，冬天来了，春天还会远吗！
小学四年级作文 篇2
“今天天气真好，爸爸下水了。”我说着向爸爸跳去，我来了个猛跳，我发觉脚好痛，一看有一个石头卡在那脚缝里，好痛，我轻轻的拿出来，向爸爸跳去。
我潜入水中，挠了挠爸爸的腋窝，好让爸爸来追我，果然不出我所料，爸爸反身向我追来，我左躲右闪，爸爸太猛了，我想：如果我潜水的话，爸爸一定打不着我，于是我吸了一口气，潜入水底，悄悄的游走了，欢乐的像条鱼儿，妈妈下来，她脚底一滑，摔了一个跤，我钻出水面，捧腹大笑，爸爸见了，气一下子消了，也哈哈大笑起来，妈妈生气了，奋力向我们游过来，早以一起联盟游水了，我游到妈妈的`脚下，突然出来在妈妈面前“鬼啊”妈妈吓的大叫，妈妈真的生气了，我游开了攻击，可妈妈紧追不舍，我只好向深水的地方游去，对妈妈神气的说：“妈妈，你不会游泳，来不了深水区。”妈妈命令爸爸来捉我……
到了黄昏，我们尽兴而归了。
小学四年级作文 篇3
我的好同学刘蓉蓉在班里是中等个儿，淡黄色的皮肤，一个橄榄脸。淡淡的眉毛下，嵌着一双透着智慧的眼睛，别人一看，就知道她是个聪明的.女孩。
她不但充满智慧，而且乐于助人。有一次，唐老师给我们安排了大组长，刘蓉蓉很荣幸地当了我们组的大组长。就在当天，老师让我们把课堂 2 号作业本完成并上交，恰巧我有一道概括主要内容的题目不会写。作为组长的刘蓉蓉拿着语文书和笔走到我面前，对我说：“我来教你。”刘蓉蓉先拿起书让我找出每段的段落大意，我呆呆得想了很久，还是不会写，刘蓉蓉见我不会，她便瞅了我一眼，生气地说：“你怎么连这么简单的题都不会？”说完，她见我不吭声，便又拿起笔认真地在书上划出重点的句子，又一次让我概括，这一次，我终于概括出了每段的段意，刘蓉蓉满意地笑了笑，露出了一个小酒窝。就这样，她一段又一段地教下来，我终于把每段的段意概括出来了。最后，刘蓉蓉让我把段意连起来，并提醒我说：“你可以用一些关联词把段意连起来。”我听了，点点头，满怀信心地试了试。最终，在刘蓉蓉的帮助下，我终于写出了 第14 的主要内容，同时，我也对这位女孩产生了好感，和她成为了好朋友。
刘蓉蓉是个爱帮助同学的人，她也是一个充满智慧的女孩，我非常敬佩她，要向她学习！
小学四年级作文 篇4
心底的呼唤：梦，你在何方？
回望记忆的痕迹，坎坷的道路布满辛酸与惆怅，梦开始的地方——希望！
追寻梦的方向——迷茫！
前方，弥漫着浓雾的那片白色，朦胧了我的.视线，看不清荆棘的道路，是进？是停？还是退？
夜，终究来了，黑暗此刻正缠绕在我身旁，孤独，不安，恐惧。暗淡的星光驱使不了这一切的阴影，我憧憬光明的到来，然而，又该怎样去渡过这无月的夜晚？远方的北斗七星，你可否为我指出寻梦的方向？隐藏的明月，你又可否为我照亮寻梦的希望！
我茫然，这一切，到底是喜还是忧？是甜还是苦？我又该笑还是哭？心儿啊！
你是否也了解我的苦闷，你又是否愿意同我一起承受荆棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句无声的回答，心底的感受，让我重新看到了方向。对！
我不能屈服于困难与挫折的脚下，一切只有靠自己，追寻梦的方向虽然并不轻松，但凭借那坚强的意志却能排除万难！
我终于明白，梦原来就在荆棘与黑暗的前方。
小学四年级作文 篇5
在一个春光明媚的日子，我来到这幅画前，突然我进入了这幅画中。在画中我看到很多绮丽的景色。
远处，高峻的山峰直插云霄。四面群山环抱，连绵起伏。我身处在一片树林中，嗅到的叶子所散发出来的清香和各种鲜花所散发出来的淡淡的香气。我也听见了百灵、画眉等一些鸟儿清脆悦耳的叫声和鸟儿在树枝上蹦来蹦去的声音。
近处，平静而清澈见底的湖面倒映着巍峨的山峰，碧绿青翠的`树林形成了一幅五彩缤纷的图画。湖面上还有一位勤劳的村民在竹筏上呼唤着鸬鹚捕鱼。一阵微风吹过，水面上泛起一道道波纹。山呢？山的影子在水中变得隐隐约约、时有时无了。树林呢？树林的影子在水里开始混乱起来，开始时分时合了。
突然，有个人说：“你已经站在这里半天了……”。我这才意识到我被那副画给迷住了呢！临别时，我的脑海里还时不时泛现刚才那幅画。
啊！那幅画的景色真是绮丽哟！
小学四年级作文 篇6
肯定能漂起来，还有什么可实验的！不不不，针是不可能漂起来的！班上的两位同学吵得都快打起来了呢！其实啊！这是我们今天正在做的实验水上漂针。
今天一上课，只见老师拿着一根针走进了教室。我心想，难道老师今天要教我们十字绣吗？但也不可能呀！老师连线都不拿，怎么绣啊！难道老师今天要来惩罚我们吗？是不是我们不听话就立刻用针扎？那我还是好好听话。我还在幻想呢，突然，老师对我们说：今天我们要做一个实验，叫做‘水上漂针’。还没等老师说完，同学们都激动得快跳起来了，恨不得马上开始实验。我们准备了：一根针、半盆水、一卷纸巾，实验就这样开始了。
老师拿着针，轻轻地放在水面上。忽然，那根针像个喝醉了酒的汉子，一下就倒在地上了，沉了下去。我试了多次，都是这样，心想：实验再也做不成功了。就在这时，同学们突然想起了纸巾还没有使用，就把纸巾放在水面上，针放在纸巾上，可是那醉汉竟然带着纸巾一起沉下了水底！我们一开始是觉得搭档不默契，可所有人都实验过了，没有一个人能让针成功漂在水面上。
我找了找原因，觉得应该要换换道具，便换了根针。啊的一声，同学们都在尖叫，针居然漂在了水面上，成功了！同学们个个手舞足蹈，有的同学还放音乐庆祝。看看那针，就如同一个爱睡觉的.婴儿，在水面上睡得正熟呢！
水为什么能漂起针？因为水有张力，但水一直不平静，放一张纸巾让水面平静下来后，纸巾沉了，针就稳稳地漂在了水面上。听了老师的解释，我们这才恍然大悟！
小学四年级作文 篇7
我的家乡在美丽的凤凰山脚下，那里风景秀丽，特产丰富。
沿着京沪高速公路一直向东，(.)不一会就到了我的家乡，一个美丽的小村庄，一排排整齐的瓦房和美丽的凤凰山隔路相望，村西有一条小河，河水清澈透明，一群群小鱼在水里游来游去，河边的柳枝轻轻地随风飘动，漂亮极了。
田边地头开满了五颜六色的野花，山上的果树也结满了果子，满脸皱纹的农民伯伯脸上了露出了满意的`笑容。地下有丰富的矿产资源，黑色的金子——煤，它的品质很好，用处很多，炼钢、发电、取暖做饭……
这就是我可爱的家乡。
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