一年级作文

时间：2023-10-20 10:01:58 一年级我要投稿

一年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的一年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级作文

一年级作文篇1

　　空气好像凝固了似的，一点风也没有，简直令人透不过气来。天忽然黑了下来，我不停地挥着扇子。我不由自主地抬起头仰望着天空，指望着老天爷刮点凉风，但只出现了一堆乌云，看上去纹丝不动。白天不知道躲到哪里的蚊子也开始叫着。

　　这时，从远处传来一阵雷声。门前的几棵小树微微地摇晃起来，发出“沙沙”声，啊！刮风了，北风“呼呼”地吹，我不禁精神一振。突然，“轰隆隆”的一声巨响，一条雪亮的闪电划过天空。黄豆大的雨点不断地从天空“啪啪”地落下来。落在屋檐上的.水柱“哗哗”地流下来。汽车“笛笛”声、摩托车“嘟嘟”声、自行车“丁零”声和那“啪啪”的雨声奏响了大自然的交响曲。

　　雨过天晴，天空出现了五颜六色的彩虹，快乐的小朋友也出来玩了。天空就像被清洗过的一样，湛蓝湛蓝的。习习的凉风，拂面而来，使人顿时心旷神怡。

　　夏夜，多美的雷雨后的夏夜。

一年级作文篇2

　　新学期开始了，我们换了一个新的`英语老师。放学回家我对妈妈说：“我觉得新的英语老师很负责任”。“为什么呀”？“老师说如果有同学上课不认真听讲，就要全班同学陪你听一百堂课”。“我听老师讲完我就在心里想，以后上所有的课都要好好听讲了，万一别的老师也想到这个办法那可怎么呀”。

　　妈妈无语……

一年级作文篇3

　　今天，是我们组值日，我们的卫生组长是：常文童，她也是我们的数学组长。

　　在我们值日的'时候，她仔细观察着哪一排扫的干净，哪一排扫的脏，她都知道。

　　在我们拉桌子的时候，她也会仔细观察哪一排拉的不好，哪一排拉的好，她都看得到。

　　有时候，她会发脾气，有时也很温柔。

　　看！我们小组值日好不好？

一年级作文篇4

　　我有一个铁皮的、美丽的可爱的文具盒。他的封面上画着三只可爱的动物：小熊和粉色小兔坐在左边的草地上，小老虎休闲地躺在右边，他们仿佛在聊着春天的`美景。一只花蝴蝶好像飞累了，小心地停在小老虎的手臂上休息。小老虎笑眯眯地看着花蝴蝶，好像在问：“你怎么了，花蝴蝶?”花蝴蝶轻声地说：“我累了，让我休息一下吧!”

　　我小心地打开笔盒，看见了九列的乘法口诀，还有两只可爱的小动物。小熊微笑地坐在地上，小兔子调皮地骑在它的背上。

　　在这只有一层的笔盒里，我把各种文具整齐地摆放好。我的文具盒永远是我心爱的好朋友。

一年级作文篇5

　　在童年的记忆中，令我印象最深的一件事是第一次包饺子，它让我获得了自信，取得了成功，也尝到了快乐。

　　闻着香喷喷的馅儿，我迫不及待地拿起奶奶擀好的饺子皮儿，填上馅儿就往一块儿捏。可是，因为馅儿放得太多了，它冒了出来，弄得我手上油乎乎的，饺子皮儿怎么也捏不到一起。没办法，奶奶只好擀了一个“特大号”饺子皮儿，让我把原来的皮儿和馅儿一块儿包了起来。于是，我的第一个作品——“双皮儿饺子王先生”就诞生了。

　　“失败是成功之母。”我总结了“饺子王”身上的教训：放馅儿太多了。心想：我再次放少一点不就行了吗？我一口气包了三个，但放的馅儿太少了，与“饺子王”比起来瘪瘪的.，像一个个打了败仗的俘虏一样，有气无力地趴在“饺子王”的身边，与“饺子王”形成了鲜明的对比。于是。我的第二个作品——“瘪三”也诞生了。

　　饺子吃着那么香，为什么包起来就那么难呢？我有了一丝想放弃的念头，但我转念一想：这可是我第一次包饺子，绝对不能放弃！再说了，我还有救星——奶奶，她可以帮助我呀！于是，我没有灰心丧气，虚心向奶奶请教。奶奶动手给我示范，边包边讲：“馅一定要放在皮儿的正中心，按紧馅儿，折叠后皮儿多出五毫米最好，要记牢呦！”我按照奶奶教的手法包，并把皮口来回捏了三遍，结果包出来的饺子不大不小不胖不瘦，像弯弯的月牙，又像挺拔的将军。哇噻！成功的滋味真爽。

　　吃着自己第一次包的饺子，我觉得十分鲜美。这件事，让我明白了一个道理：只要敢于多次尝试，就算面对失败也不能放弃，只要做到这一点，成功就在眼前！

　　第一次包饺子，我成功了。作文

一年级作文篇6

　　亲爱的妈妈：您好！

　　妈妈你好几天没来看我了，我好想你啊，今天是三八妇女节，我祝你节日快乐！愿妈妈身体健康，工作顺利、越来越漂亮噢！

　　我告诉你一个好消息，我昨天当数学小老师了，我讲的是：小白兔有6棵小白菜，小白兔拿出一棵菜给小黑兔，两只小兔的菜同样多，原来小黑兔有几棵白菜？我讲得很成功，老师表扬了我，还给我发了一个贴片。妈妈你高兴吗？

　　您的.女儿：XX

一年级作文篇7

　　我的妈妈高高地，胖胖地可是胆子很小，看见个小虫子就会捂着眼睛大声叫。让爸爸把小虫子抓走。我和姐姐就在一旁笑她。

　　妈妈很善良很有爱心，记得她给我讲过她小时候的一个故事。像我这么大的时候，太太（妈妈的奶奶）给她买了两只小鸡，妈妈可高兴了，每天下学第一件事就是去看她的小鸡，捧着它们看看来看去就是看不够不舍得放下。有一天小鸡突然死掉了，妈妈难过地哭得眼睛都肿了。第二天早晨妈妈早早地就起床了，捧着小鸡到院子里的一个角落挖了一个小土坑儿，把小鸡埋葬了，还在一根冰棍棍儿上写了：“小鸡之木”（墓字她那时候还不会写），妈妈说现在想起来觉得自己那时真幼稚，可我却觉得她很善良。

　　妈妈每天都要送我去上学，再去上班。我知道妈妈很辛苦，所以我一定要好好学习，用好的`成绩来回报她。我爱我的妈妈！

一年级作文篇8

　　我的同桌是杨佳晟，她是个活泼可爱的小女孩，椭圆形的脸庞，两条弯弯的眉毛下长着一双不大不小的眼睛，炯炯有神。我喜欢跟她玩。

　　有一次，我们在操场上玩女孩抓男孩的游戏，她和GouBingyan(不好意思，我不知道是那几个字）一起来抓我，他们没我跑得快，追不上就两边各站一个人抓我，我没路可跑了，就被她们抓住了。

　　平时她还爱逗我玩，每天老师说各组间比赛加分的时候，她都拍我手里的东西，我拿不好掉在地上，然后她告诉我：“开始加分了！”我们就要开始静坐了，如果有一个动的就不加分，我没有时间捡，只有等静坐完了，老师加完分再捡起来。

　　这就是我的同桌——杨佳晟，虽然她偶尔会“欺负”我，但我还是很高兴和他做同桌，我们相处得很愉快。

　　妈妈的话：晚上，我给儿子读了杨佳晟写的《我的同桌》，儿子不好意思的笑了，我让他写写他的同桌，于是就有了上面的文字，我也就知道了他在学校里的故事。我曾试着问儿子“当佳晟把东西打落到地上时，你生气吗？”儿子笑嘻嘻的摆出一副十分愤怒的`样子，但我看得出儿子并没有生气，他是故意装的。我说：“你可以制止她呀。”“他会告老师的。”“你为什么没告老师呢？”“我那是小事情！”呵呵呵，那摸样像小大人一样。他的性格就不会跟别人争什么。每当他特大度的原谅别人的错误，不去计较小事情的时候，我都特感动！孩子们之间有他们自己的相处方式，我没有觉得儿子是被欺负了，更没有教他怎么“反击”，只是问他：“你们相处的愉快吗？”儿子不停地点头，孩子在学校开心就是我们家长最大的放心。内向的儿子有一个活泼外向的同桌其实是一件好事情，他能在佳晟身上学到许多外向孩子的特质。每天放学看到许多孩子都喊着儿子的名字依依不舍的说“再见”时，我特欣慰，儿子在班里也许不是最优秀的，但他身上的许多特质却是最闪亮的。