五年级作文

时间：2023-10-19 16:25:06 五年级我要投稿

五年级作文优选[7篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文优选[7篇]

五年级作文篇1

　　今天，我们学校考试。试题并不难，我心中暗暗高兴，想象着老师给我发奖品和夸我的样子，不由得笑出声来。

　　做着做着，就遇到了画图题。哼，画图题，小意思，我从来没把它当回事。我从容地把手伸进文具袋里，可摸了半天，还是没摸到我的铅笔。我急了，把视线转向文具袋，一支笔一支笔地清理着：钢笔、铅芯、圆珠笔、钻石笔、橡皮，我把所有的笔都看了一遍，还是没找到。我急得要哭了，于是又清理了一遍，没有。平时遇见这种情况，我总会大吼一声，用尽全力敲桌子，以引起四邻的注意，从而使问题得到解决。可今天这是在考场，我没有办法。无奈之下，我放弃了这道题。

　　我把剩下的应用题做完后，立即把目光转向这道题。我眼里含着泪，把视线转向文具袋里那一根根细线般的铅芯上。我把这小铅芯好好大量一番，心里有了主意：能不能把铅芯装进其他笔杆里用呢？我立刻运用这种方法，试了五种笔的杆，都豆没有办法装进去。不仅装不进去，还弄断了我的两根铅芯。

　　兵粮过断，无奈之下，我就用我那粗大的手夹着这细如龙须面的铅芯，试图画上几笔。

　　我比画着，忽然发现书低下好像“藏”着什么东西。我把书拿开，映入眼帘的正式我那长了腿会跑的铅笔呀！我激动得泪都要流出来了，躲过老师的.视线，偷偷地在我的小小铅笔上吻了一下。于是，我立刻进入了画图的状态。

　　多么狼狈、多么有趣的“铅笔失踪案”啊！它让我有了重大收获——以后一定要把东西放好，不能再“丢东挪西”了，否则将会影响自己的学习和生活。

五年级作文篇2

　　前几天，我和妈妈去了“家乐福”超市购物。妈妈买了一些日用品，我呢？只买了一支笔和几本本子。

　　下了楼，我看见了面包，闻到了那诱人的奶油味，口水差点流了出来，我央求妈妈：“妈妈，买一个面包吧！我好久都没吃了。”妈妈微微一笑，点了点头。我挑了我最喜欢的.夹心葡萄面包，那香浓的奶油就像“遥控车”一样引诱着我，我拿起了面包，继续走。

　　不知不觉地我把面包放进了口袋里，该结帐了，一共是78.2元，出了超市，妈妈骑着电动车带我回家。

　　回到家，我猛地想起了那只面包，摸摸口袋，那只面包还乖乖地待在我的口袋里。我很慌张，心想：怎么办呀？钱还没有付呢！不行，我得还给超市，如果我去了，别人肯定会说我是小偷。顿时，我的心里像压了一块沉重的石头似的，很沉，很沉。

　　我没敢告诉妈妈，和小伙伴一起一人一半吃了。不知怎么的，这只面包夹了果酱也不甜。虽然这只面包只值1.2元钱，可在我心里却是那么沉重。

五年级作文篇3

　　回想起小时候，有趣的事可真太多了。最有趣的是给爷爷画眼镜。至今想起这件事，还叫人笑得肚子痛。

　　那是一个春天的上午，妈妈、爸爸带我去先乡下爷爷家，那时，爷爷下地扒红薯堆。我挎篮到地里薅草(虽然从没干过)。爷爷干累了，就坐在田埂边吧嗒吧嗒地抽烟。我让他讲故事，他说：“爷爷困了，让爷爷歇歇。”不多时，爷爷已躺在田埂上打起呼噜。他双脚弓着，两眼闭着，八字胡须格外明显。看爷爷的模样，我灵机一动，给爷爷戴一副“眼镜”，那该多好啊!我捋捋他的胡须，他一动也不动。我掏出笔就轻轻地画起来，我先在爷爷的两只眼睛上画两个大大的'圆圈，不太显，有慢慢地描一遍。然后又在他的耳朵上画两个眼镜腿。画好后，我细细端详，觉得不像，镜圈太大了。想用唾沫擦擦吧，怕把爷爷弄醒了。只好在大圆圈内画小圆圈。画好后，我看爷爷的模样，禁不住笑出声来。爷爷醒了，看到我笑;他也哈哈大笑;收工回家，人们看见爷爷，都哈哈地笑，爷爷也跟着哈哈地笑。笑得姑娘们都弯了腰，捂着肚子跑了。

　　回到家里，奶奶看见爷爷，笑得两眼眯成一条缝;爸爸见到爷爷，笑得赶紧走开了。爷爷左右上下看着自己，又拍拍脚上的灰，也跟着哈哈大笑。姑姑见了爷爷，笑得米饭从鼻子跑出来，连说也说不成。我躲在厨房里笑得肚子痛，直流眼泪......

　　现在一想起这件事，就想起爷爷当时的模样，忍不住又笑起来啦。我想，等我长大了，第一件事，就是要给爷爷买一副真眼镜，买那镶金边的高级眼镜。

五年级作文篇4

　　我家花园里有许多桂花树。

　　夏末秋初时，花园里飘着浓浓的香味，这是什么原因呢？哈哈，因为桂花长出来了。

　　桂花树高3—4米，差不多是一层半楼房的高度。桂花树有根、茎、叶，它是常绿植物，需要阳光、水、空气和泥土。树叶大约有4—5厘米长，是椭圆形的。桂花是一串一串的，花瓣大约有3—4毫米长，颜色有黄的、橙的。桂花又小又轻，风一吹，它们就会掉落下来，我用手掂一下桂花，一点感觉都没有。桂花很香，老远就能闻到它的香味，站在附近，就满鼻子都是桂花香了。远看桂花树的.时候，满树的桂花就像无数只金灿灿的眼睛在看着我。

　　小朋友，桂花虽美，但你要管好你的手，每一个生命都是宝贵的。

五年级作文篇5

　　那个雪夜，她永远忘不了，那是她与他擦肩而过的日子，清冷的雪花，冷了她的心。

　　也许两人早知道他们是永远无法在一起的。他，圣晨国太子龙千玄，以后他更可能是君临天下的君王，他的身边只能是千金小姐。可她，慕容苏雪，却只是他府中的丫头，但她却偏执的爱上了他。可，龙千玄的母亲，雅贵妃，墨静雅，是不会坐视不管的，雅贵妃竞以自刎胁迫龙千玄与慕容苏雪划清关系，无奈，在那个雪夜，他放开了她的手，她没有闹，只是轻轻地对他说：“你放心我不会缠着你，成为你登上皇位的绊脚石。”她平静的出乎他的'意料。待他走后，她终是流下了泪，轻念到：“玄，我一定不会成为你的牵绊！我慕容苏雪是不会依靠你们的！”说罢，她擦干泪，缓缓走向王府大门，两位侍卫看见了慕容苏雪，他们自然是有眼色，知道这是被太子抛弃的奴婢，便讥讽道：“哟，这不是我们雪姑姑吗，怎么没看见太子殿下啊，往常咱们只要一看见雪姑姑就准能看见太子殿下呢。”苏雪也不想和他们纠缠下去，更不想得罪了他们：“呵呵，奴婢也只不过是命好，能得到太子殿下的赏识，这不，太子殿下厌倦了，我自然也就变回一个小奴婢了吗？”说罢，她嫣然一笑，倾国倾城的面容更是添了几分妖娆。侍卫们，自讨无趣，冷哼一声，走了。苏雪也不理会，跑出了王府，他刚跑出王府约百米就突然想到，自己离开王府又能去哪呢？她又忍不住抽泣了起来。不知过了多久，一道温润的男声打破了此刻的宁静……

五年级作文篇6

　　一个寂静的，天上的繁星眨着自己迷人的大眼睛，为黑色的夜空增添了几分情趣。

　　在一户农家院里，时不时散发出诱人的香味，引得人直流口水。

　　坐在清爽的院子里，微风悄悄地与白云咬耳朵。拂过一阵清风，一旁的柳树悉悉索索地自语着。“蛐蛐儿、蛐蛐儿”蝈蝈的歌声在这寂静的夜色中显得格外清亮。

　　拨开密密的`的云层，将头探了出来，像一个害羞的小姑娘似的又缩了回去。一会儿，又好奇地把整个身子从云层中挤了出来，被黑暗笼罩着的大地立刻披上了一件淡鹅黄色的大衣。

　　农家院里已是晚饭过后，主人正在厨房中洗着叮？碰撞的碗筷，哗啦啦响的水冲洗着主人手里的碗，碗立刻亮丽如新了。

　　一只猫地叫唤着，“喵喵！”因为它的主人刚刚赏给了它一条新鲜的鱼；一只狗愉快地喊叫着，“汪汪！”因为它的主人刚刚赠给了它一根带肉的骨头；一群鸡欢快地唱着，“唧唧，喳！”“叽咕，咕！”因为它们的主人刚刚送给了它们一大把脆脆的大米。

　　夜深了，农家院里瞌睡声连绵起伏，田野安静了，柳树安静了，农家院安静了，只有夜行家猫头鹰警惕地飞着，一边飞一边叫：“个个妙，个个妙……”但它吵不醒熟睡的人们，人们已进入了梦乡，进入了一个美妙的梦乡……

五年级作文篇7

　　历时两周的作文赛课已经结束，留给我们的思考却远没有终止，因为作文序列的修订还在继续，应冯指导的要求，对这两次的赛课做一些收获的归结和失败的反思吧。

　　首先从自己作为参赛者来说，亲历这两次的赛课，又听了同行的很多课，可以说，收获颇多。有人说，通过赛课，可以提高你的教学能力，提升你的专业水准，也相当于好几年的经验积累……可能他的话有点夸张，但赛课的过程却是收获巨大，感慨颇多!准备课，上课，听课，评课，发现了自己身上很多的弱点，学习了同行高手的敬业，丰富的经验还有满满的自信。由最初的犹豫、胆怯，到最后的淡定、自信，终于战胜了自己，这算是我最大的收获!

　　这次的赛课虽然年级不同，选题不同，授课者不同，情韵不同，最终结果不同，但教作文的思路大体相同。

　　从文本中找技法，是这次赛课的最大亮点。七年级具体到某一课，技法的一个点的.训练，八年级在此基础上，涵盖单元中的同类技法的综合的归纳、提炼和运用，九年级更提升一些，关注选材，立意等，一反过去抛开文本的作文教学，有针对性，操作简单有效，很多的同行对文本的挖掘很深，把握也很灵活。

　　其次，班班通有效的使用，对上课有很好的辅助作用，视频，歌曲，图片有很好的直观效果，让听课者耳目一新，生动有趣。教师更多关注学生在课堂表现，实现了以学生为主体的转变，没有过多的表演成分，扎实有效算是很大的进步。

　　除了这些明显的优点，当然也有遗憾的地方，教师在写作环节用时少，指导过于简单，启发不足。在点评环节，忽略了生生互评，小组互评，师生共评的精彩呈现，学生用技法进行练习写作的时候出现了失误，教师为了上课的流程的完整却视而不见，也许是时间所限吧。

　　作文的教学虽然有作文序列指导，但囿于字数限制，选取的技法点也很少，对序列中的病文展示，升格作文展示有效使用也很少。

　　但愿随着修订的不断继续，作文教学案更具指导意义吧。

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