实用的六年级年的作文（集锦3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
今天一下午管，张艺馨就用最的速度，一阵风跑到似的，跑到了讲台上来做作业。我纳闷儿，他干啥？然后眼尖的我一眼就看到了张艺馨的座位旁边的墙壁顶端有一只蜘蛛，他黑黑的，长着8只大长脚，显得十分恐怖，在墙壁上摇摇欲坠。可就是这只蜘蛛，却引起了许多事儿……
NO，1副班长的怒吼
副班长一向都是班级霸主，当班长提议把蜘蛛弄下来时，副班长立刻发动河东“人吼”，用世界上最强大的声音怒吼：“这也是一条生命啊。打啥子嘛打？那个弄下来，那个扣五分。”我们惊呆了，不是碍于怒吼，而是碍于要扣五分，副班长可不是扣分要留情的人啊。然后，班长说：又不把它打死，就把它弄下来。”怒吼：怎么弄吗？
NO，2可爱的小动物
我们班的3大情感丰富之首刘洪陵，看见这个小蜘蛛，用”疯了”形容她一点也不夸张，他铺在那面墙上：“好可爱的`小动物。”……顿时，我和小伙伴们都惊呆了，张艺馨的嘴巴可以装下一个地球了。过了一会儿，他慢慢的说：“够猥琐……”刘洪林疯了，过了一会儿，他见小蜘蛛对他不理不睬，换了一种问法：“小蜘蛛，你往那边移一点，我给你吃好吃的东西，一一点嘛。”见大蜘蛛还是不理睬他，他大喊：“叶子。”叶皓然听了问：“干什么？”“借一下你的杯子呗。”“哦。”叶浩然把杯子拿给他后，刘洪林做出了一个惊人的举动————对蜘蛛大叫：”小蜘蛛，求你了，你往那边移一点点，就一丁点，我给你喝水，还把叶浩然给你吃哦。”……我永远忘不了叶浩然当时的表情：五官聚在一起，嘴巴呈一个八字眉毛也成一个八字，那表情，不说了，不说了。他拿着水杯对刘红玲说：”滚。”立刻跑了。
一只蜘蛛，引起班上N多事儿，蜘蛛那些事儿啊…
六年级年的作文 篇2
世界万物都有自己的心愿。花朵的心愿是绽放它最美丽的脸庞；小草的心愿是让浑身充满绿色；云朵的心愿是永远拥有那洁白的身躯；而我的心愿是当一名老师。老师犹如哺育花儿的饲养师，而学生是一朵纯洁的花儿，老师们细心的哺育他们，使他们成国家的栋梁！
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的.。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
我常常幻想我就是一名老师，我站在那严肃又宽敞的讲台上，面对着五十多个学生，一遍又一遍的叮嘱大家一定要注意安全、好好学习。我会认真的熟悉每篇课文。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力、乐趣，使我的学生能积极参与。
我也会做一名和蔼有高效率的老师，我不但会让自己在家长眼中是一个认真负责的老师，而且我会努力在学生眼中也做一名和蔼可亲的老师。让大家都喜欢我，乐意我教他们，教他们的孩子，让他们相信我：一定会让他们的孩子成为优秀的学生，成为优秀的国家栋梁之才！
我十分期待这一天的到来，因为这是我的心愿和梦想。我一定会朝着这个目标去奋斗，去努力，让我的心愿和梦想变成现实！
六年级年的作文 篇3
“我的滑板鞋，摩擦，摩擦”在这句歌词中有一个很新颖的词“摩擦”，你或许对它并不陌生，但你有想过纸中会有摩擦力吗？
摩擦力是我们平常脱口而出的科学词语，而生活也无处不存在摩擦力，就比如：汽车车轮在冬天的雪地中会带上防轮链；鞋子的底部纹路越深，摩擦力越大……
的确，纸中也会有摩擦力，当然，生活中处处都有摩擦力的“踪影”。
为了验证这句话，我们班上特意做了次实验，老师将两本书展开，然后交插着一页覆盖在另一本书的'一页上，最后让我们同学上去把书拽开。我们班的男同学士气满满，一副瞧不起书的样子，虽然加上我才五个人！
首先女生李湘上去了，她和老师拼尽全力书却纹丝不动，还是那样，台下的我们一脸迷茫，弄不明白到底怎么回事儿！下来，2号男生代表代高乐上去了，老师也与他合力，他扎稳马步，手指拽得发白，手背上的青筋都蹦出来了。可书却丝毫不逊色，反倒在嘲笑我们很弱小，台下的同学都紧张地出了冷汗，百思不得其解。我努力回想，终于有了一丝丝头绪，觉得像是“摩擦力”在作怪，因为不敢确定，所以准备默默在观察下一轮。最终，派出了四位男将，分别是：肥胖有力的杨涛，矮胖憨逗的杨景辉，还有一位身高占大优势的郗子乐，他就像是圆规，脖下全是腿，还有我。
准备，开始，我们绷着脸用力拉，把这本书当作敌人一样对待。杨涛不耐烦用力一拉，把我和郗子乐都拉向了他们那边，而书还是面无表情，郗子乐着急了，两个手指放在封面下，一用力，封面都破了，而书呢？书还是不动，我们用笑来掩饰想不出问题的原理，其他同学也都是这样。我坐在座位上冥思苦想再联系我上去拉书的感觉与阻力，然后信心十足地对老师说：这绝对是书的摩擦力！”老师微微一笑回答：“你说对了！”全班呆了，原来书也有摩擦力。老师把书的摩擦力的原理讲了一遍，我们恍然大悟。
所谓书的摩擦力就是让纸页一次一次夹住，层层覆盖，把空气挤走书中就自然会产生摩擦力啦，这种摩擦力会产生强大的力量，任凭我们怎么拉都分不开这两本书。
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