六年级作文（范例8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
在充满阳光与欢笑的开学第一个周末的早晨，我和爷爷一起带好渔具去南大堰——钓鱼喽！
这是我第一次真正钓鱼哦！所以觉着很简单也很容易：直接放下鱼饵就有鱼咬钩，便满怀信心出发，可是，实践马上为我这个天真的想法画上了“X”。
很快，到达了目的地。迎面送来不可言说的清新，拂去了学习的疲惫，看----不知多少树挺在那由高到低至上而下平铺的“草毯”上，阳光从树枝间的缝隙中乘虚而入，亲切地看着这些绿色的小精灵：瞧！露珠哥哥在帮它们清洗光亮而美丽的头发，发上还没干的水珠在阳光的亲吻下变成了一颗颗晶莹剔透的小水晶，装饰着它们绿色的秀发，风儿姐姐来和它们玩老鹰捉小鸡的游戏，阳光看到了“小精灵”红扑扑的脸蛋儿，听到了它们快乐的笑声，她满足的笑了。是呀！我想天下每个母亲最高兴的事，就是能听见儿女们的笑声吧。
在草地的边缘就有一条小河，河上浮着的水草我想是小鱼儿为自己搭建的凉亭吧？忽然，那边冒出了一串小水泡，呦！是小鱼儿来了，是小鱼儿！这时，爷爷已经在准备道具了：只见他先侍弄好鱼竿，再把鱼食放在钩上，小心翼翼的放下鱼线，过了一会儿，提上来时，钩上空空如也，于是，我宣布第一次试钓失败。接着，又迎来第二次：爷爷把秘密武器----蚯蚓大侠请了出来，将它拍扁，穿在鱼钩上，慢慢放下鱼线，虽然我对这个步骤很好奇，但也没仔细问。然后，爷爷又拿出我的小鱼竿，用同样的方法弄好鱼饵，然后“郑重”的交给我。
我拿到鱼竿后，便举起鱼竿，使劲往水中一甩，过了一会儿选好位置，便开始聚精会神的`盯着那个点儿。在我们附近没有一个渔者，周围非常静，只听见风吹动树叶的“哗哗”声。我也是连大气都不敢出，突然，鱼线轻微晃动了一下，我就使劲往上一拉，往后一扬，谁料偷鸡不成反蚀把米，鱼没钓上来却把线缠在了树枝上，费了我和爷爷九牛二虎之力才把它抢救下来，不过，那一只蚯蚓也在我这次失误中捐了半条躯，还好，还好，还有半条能将就着用，于是，又把它重新甩进水里，不久，又动了一下，这回我可变聪明了，等它咬紧钩再拉，谁知聪明反被聪明误，我拉上来钩时小鱼以经逃之夭夭了，更让人生气的是，它竟然把剩下的半条蚯蚓都给吞掉了！好歹也要再给我留点儿啊！呜呜``````
我和鱼儿的斗争和历史一直在重复……直到中午11：30左右……
我要回家了，却还没钓到一条鱼……
鱼咬钩了——却又逃了；提上来没有鱼的钩----却钓到了我的欢笑……
六年级作文 篇2
读课外书是一件对我们非常有益的事情，现在，它已经成为我生活中不可缺少的一部分。读课外书可以修身养性，陶冶我们的情操，而我最喜欢读的课外书，就是《最感动人心灵的故事全集》，我每天都会读那本书。
我最爱读这本课外书，因为它让我好像亲眼目睹了两个均只有一只手的军人把各自的手伸出来，与另一个人击掌，好给别人以掌声；我仿佛看到那伟大的母亲为了自己的孩子而变成一尊永恒的雕塑；又看到劫匪在自己生命的最后一刻所流下的一滴人性的眼泪……它让我有幸看到了一个又一个感动人心灵的场景，让我明白了一个又一个道理，让我学会明白没有经历过的一切，每读一篇故事，就是经历了一次心灵的洗礼，让我们的心灵在洗礼的过程中得到升华。
读过这本书，我学会了感谢生命，感受到了亲情，友情的可贵，懂得了宽容的重要，明白了要乐于助人，同时，我学会了坚定自己的决心，做一个改变环境的'强者，学会了把帽子扔过栅栏，发现自己的天赋。知道了无论做什么事情，做不到最好我们也要做最大的努力，并且相信自己可以与众不同。在遇到困境时，学会用微笑把痛苦埋葬，把困难踩在脚下，学习约翰。库缇斯，笑对坎坷的命运……
这本书可以教给我们的真是太多了，任何一个故事，只要换一个角度来看，就会发现新的道理，得到新的启示。这就是我最爱读的课外书，我感谢它给了我知识。
六年级作文 篇3
新学期的开始，我有幸结识了一位新的语文老师，虽然他暂时代我们一个月的课，但是他的思想，他的幽默，他的严厉，给我留下了很深的印象。
知道赵老师，还是从校园网的视频中，他丹青神韵的笔墨令人震撼。好想认识这位“才高八斗”的老师。新学期的开始，赵老师有幸走进了我们的课堂。开学的第一天，赵老师就给我们直播了《开学第一课》，他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点，用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的事情做好。他告诉我们：“要学习无穷的知识，然后才有能力，有了能力才会有好的方法，有了方法就要把它变成好的`习惯，好的习惯才能引领我们更好的学习。”真是一位“海纳百川，才高八斗”的新老师。
赵老师说话也很风趣幽默，使我们的课堂学习像做游戏般快乐。在一次课堂中，老师拿起一位优秀学生的作业，皱了一下眉，喳了一下嘴，长叹一声：“XX同学，老师真的要悲愤交加了”。原来，那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”，当时，我们全班同学都哈哈大笑起来。
赵老师的板书行云流水，对我们（7）班的学习更是严厉有加。他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直，在做大小练习册时，你都要尽心尽力的完成好每一道题。为了给新老师留个好印象，我一丝不苟把作业做完美，但老师仅仅只给了我一个“优”，当时心里很郁闷。但从他的目光中，我慢慢读懂了“严厉”的完美。我努力，从今开始，面朝大海，做一个心灵和学习最富有的人。
这就是我的新语文老师，那个给予我们思想，给予我们快乐，给予我们友谊的“全能”赵顺老师。
六年级作文 篇4
当中午烈日当头时，西湖里的每一滴水，每一条鱼都跳跃着，奔跑着，好像要以流动的空气洗去身上的躁热。说水平如镜为西湖，这时的西湖倒像刚刚经历过沙尘暴，龙卷风一般，也让人们更加焦躁不安。只有她在焦躁的人群中格外安静，她就那样亭亭玉立地站在那里，伸开双臂拥抱阳光。
我看见过朝气蓬勃的牡丹，也欣赏过香飘十里的桂花，可却从没见过西湖上的荷花。它集牡丹的张扬，桂花的芳香，梅花的坚强，樱花的沉默，玫瑰的艳丽和梨花的冷静于一身。亭亭玉立地站着，展示她的艳丽和内含，像天庭仙女，大家闺秀般地婀娜多姿，楚楚动人。
看，她的上衣多姿多彩，红的，粉的，白的，碧绿的荷叶便是她宽大的裙子。如果在雾里看她的话，牛奶般的浓雾更为“出淤泥而不染”的她蒙上了一层迷茫而又神秘的.面纱。
一阵风吹来，她在风中微微摇曳着，显出她的娇嫩、摇摇欲坠和弱不经风，也好像是她在奋力与几抗争，包含着几分任性与俏皮，活生生好像个“林妹妹”。
站在那还不及我腰的荷花旁，我突然觉得她比我很多。她的坚强使她出淤泥而不染，生存下来，并且开放出那美丽的荷花。
是她让我们的夏天清凉，是她让我们的夏天艳丽，是她让我们的夏天充满了阳光。
这时，我好像也变成了一朵荷花，过重重关卡，优雅地立在西湖上，享受赞叹，享受阳光，享受世界……
六年级作文 篇5
“我们俩划着船儿采红菱……”10月是采菱的好季节。你瞧！我们游泳队的一群小伙伴到华西村采红菱啦！
一大早我们就在华西村的室内科技园里观赏到了难得一见的巨型南瓜、马蹄莲、天堂鸟等植物。一出园，空气真新鲜。一看，嗬！一大片三叶草呢。叶陈常无意间发现了四叶草。四叶草不是只有万分之一的机率吗？怎么这么好找？我怀着疑问仔仔细细的翻找着。十多分钟后我终于找到了四叶草。
这时，一阵风吹来，四叶草上的一片叶子带着根茎飞走了。我赶忙追过去了。一看，这哪是四叶草啊！是只剩一片孤叶的三叶草，在另一片三叶草顶上啊！真是空欢喜一场。
下午，重头戏来啰！我们来到了红菱池边，只见菱叶翠绿，远远望去，真像一片绿的海洋。我瞪大了眼睛瞧来瞧去，哪儿有船呀？只有两只孤零零的小木桶摇摇晃晃的漂浮在水面上，码头也只是一排砖块搭的`。一开始我还真有点害怕，心想：这小木桶承受的住两个人的重量吗？菱根系如此发达，万一掉下去游的上来吗？在妈妈的帮助下我坐进了小木桶。
一开始我们晃来晃去的找不到重心可后来经过一翻研究我们已经能随心所欲地控制小木桶，丰收了好多的菱角。
“我们俩划着船儿采红菱……”我们吃着菱角，唱着歌，高高兴兴回家去了
六年级作文 篇6
当你面对挫折时，是怎样做的呢？是胆小如鼠，还是勇于抗争，是重敌轻己，还是坚持到底，是……
记得上一次，我战胜了挫折。那是一个暑假，我跟爸爸去学骑自行车。于是，我们来到了院子里，开始学骑车。爸爸在一旁看我学。
首先，爸爸叫我们上车。先把手握着车把，左脚踩着脚踏板，另一只脚踏上去。我学了好几天也没学会，我有些灰心了。爸爸走了过来，轻轻地对我说：“不要灰心，你一定能学会！”于是我鼓起信心，继续学。
过了几天，爸爸教我骑车的`要领：首先握住把，然后脚踩在脚踏板上，腿用力蹬。我一开始练习，是先由爸爸扶着我，我才能骑。突然，爸爸趁我不注意，撒开了手，我还在骑。因为控制不住车把，结果撞在了楼梯上，摔了一跤，我大哭起来：“为什么老是学不好！”这时院子里的姐姐过来，对我说：“让我骑骑，你注意看”我让姐姐骑。姐姐骑时我认真的看，姐姐骑了一圈走了。我又继续练了起来。我鼓起信心，骑上车子，只听“噗通”一声，我的车子倒了，摔到了膝盖，腿摔烂了。我又站起来继续练。终于，“功夫不负有心人”我终于学会骑车了。晚上回家，我洗腿时，伤碰到了水恨疼。但是我很高兴，因为我学会了骑车！
其实，只要你用心去做一件事，就一定会成功！在生活中我们会遇到许多挫折，我们要有勇气去战胜它。当然首先我们要克服自己的一些弱点，因为我们已不是小
六年级作文 篇7
爷爷，随着时间的流逝，你走了。当我和姐姐听到这个消息，脑子里一片空白，我们好像跌入了万丈深渊，我和姐姐多想让你醒来在看我们一眼，可是永远不可能了。
记得小时候，你是多么疼爱我们。你每天送我上学，接我放学，不管晴天还是雨、雪天，您都不辞辛苦。那时我是多么任性，总是和你要这个要那个，可是你没有厌倦的意思，只是给我买。可是当你生病了，正是我报答你的时候，我却不能为你做什么，感觉好无能啊！爷爷，还记得吗，曾经你牵着我的手，走遍大街小巷，陪我玩耍，那时我们笑得多么开心啊！还有每到过年，我总是可以煮一碗亲手包的饺子，为您送去，你给我几块糖奖励我。您吃着我煮的饺子津津有味，好像很香，很开心。然后，你带着我和姐姐，去外面玩烟花，放鞭炮。我和姐姐看见每个小朋友手里都有一个很漂亮的灯笼，很羡慕。你看着我们羡慕的眼光，把我们带回家，亲手做了两个灯笼，一个是小兔的，一个是小猫的，把它们送给了我们。我们春节晚上带着那个灯笼出去玩，您做的灯笼和小朋友买的灯笼比起来，是那样的耀眼，那样的'美丽。如今，想起这些回忆，我感觉心里好不舒服。都说最痛莫非心死，那么，这是什么痛，是心痛，还是想念得痛。
记得，有人问我，如果要你折寿十年，换你爷爷一条命你愿意吗？我会毫不犹豫的回答，哪怕折寿20年，30年我也愿意啊，只要能换会爷爷的命。可是爷爷，如今你没有理由的弃我们这些孙女而去，弃我们的奶奶而去，弃我们的父母而去，让我们多么悲伤啊。您为什么不给我们这些孙女孝顺你的机会啊！如果可以让你复活，让我付出什么代价我都愿意，可那是不可能了。爷爷，孙女在这里祝你一路走好！
六年级作文 篇8
在我的学习生涯中，已度过5个暑假。暑假中，许许多多的开心事像生了根一样扎在我的脑海里，拔也拔不去。在今年的暑假里，我觉得最有趣的是我在姥姥家起花生的事。哈，当然因为我们非常喜欢吃花生啦。
当太阳公公悠闲地从东边出来时，我和表姐、表哥还有二舅妈的侄女王可，还正睡得香。
忽然，我们被二舅妈给喊醒。这时，二舅妈神秘地对我们说：“我有一个坏消息和一个好消息，你们要先听哪一个呢？”“先听坏消息！”我们异口同声地说，我又接着说：“然后听好消息，好抚慰一下我们被坏消息打击的心灵。”二舅妈说：“坏消息就是——我要带你们去起花生；好消息就是——花生你们可以饱吃。”
这一听我们来劲儿了，飞快地穿上衣服，三下并两下刷完牙，洗好脸，又胡乱地扒了几口饭吃。然后，我们戴上二舅妈给的旅游帽，遮挡阳光，就拿着工具浩浩荡荡地出发了。
一路上，我们有说有笑，经过的大伯大妈都说我们像旅游团。
我们到了花生田，开始起花生了。二舅妈挖，我们摘。一颗颗饱满的带着泥土芳香的花生被丢进了篮子里。一粒粒甜甜的、脆脆的花生米被扔进了嘴里。吃的我们满嘴花生浆。表姐说：“来，猜个谜语：麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子！”“太小儿科了，”我们异口同声地说，“花生！”
过了一会儿，哥哥干累了，就拿着铲子挖坑，然后在上面放几根细枝和几片大叶子，最后再撒点土。“好啦，一个陷阱大功告成拉！”哥哥得意地说。王可上前问：“哥哥，这陷阱有什么用呀？”哥哥不耐烦地说：“你一边去吧！”王可淘气，她趁哥哥不注意时踩了一脚，泥土顿时陷了下去。王可吓得尖叫一声。哥哥回头看了看，生气地大叫：“我精心布置的`陷阱呀，王可！”说着，就装着要打王可的样子。我们哈哈大笑起来。
我们齐心协力终于把花生起完了，满载而归。哥哥精心布置的陷阱也重新“装修”了一番。
一到家，我们就开始洗花生。刚洗干净一些，表姐就迫不及待地把花生拿去煮，煮熟的花生更好吃了，满齿留香。
每年的暑假我都过得快快乐乐的，今年更是让我难忘。
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