五年级的作文（必备7篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
在我们学校操场的周围，长着几棵高大、笔直的钻天杨，其中，西南角上那棵特别显眼。因为，它长得特茂盛。
好大的杨树啊！笔直的树干直冲云霄，有三层楼那么高，怪不得人们都称它“钻天杨”,走进细看，它那树干上有一个个像眼睛似的'纹，好像它时时刻刻都看着我们，鼓励我们好好学习，天天向上。
钻天杨的叶子是椭圆形的，周围是一圈齿轮。它的叶子有大有小，最小的只有三个手指头那么大，最大的比人的手掌还要大。那些叶子一串串，一层层，长得密密麻麻的。
初春，天气乍暖还寒，天气渐渐暖和后，杨树的叶子才渐渐地舒展开来。春雨沙沙，浇醒了大地，浇绿了麦苗。
夏天，杨树的叶子长得又大又厚，垂吊在树枝下。微风吹来，杨树叶哗哗作响，像在鼓掌，又像在开怀大笑。夏天是炎热的，但也是快乐的、充满活力的。
秋天，金风吹来，树叶沙沙作响，好像在说：“同学们，快来，快来玩吧!’’深秋时节，树叶纷纷扬扬地飘落下来，在地上铺了一层又一层。秋天，也有花开在秋天，还能吃到果实呢！真是，秋天真是个大丰收的季节啊！
五年级的作文 篇2
我是一个比较内向的男孩，由于不爱运动，经常没事就看书，所以课外知识比较丰富。
我特别喜欢动物类、文史类的知识，比如《清十二帝疑案》、《李白精彩讲述》、《百家讲坛》、《慈禧传奇的一生》等等。生物界的恐龙的资料也略知一二，还有鱼类、蛇类、昆虫类、名人类都有一定的了解，还有别的知识都有一点了解。你一定要问：“怎么知道这么多知识？”我告诉你，因为我一天中有55%的时间在看课外书呢。妈妈也常给我买书，什么《十万个为什么》、《百科全书》……只要一有空我就趴在书上看，个别情节我都倒背如流。同时每个星期天都要去书店看书，一呆就是2~3个小时。
你一定会问我为什么这爱看书？因为读书让我快乐。有一回我考我班同学徐煜乾，乾隆皇帝、康熙皇帝，哪一个皇帝哪一个在位时间长呢？他一听，头摇得像拨浪鼓。一看他的神态，我笑着说：“当然是乾隆了，康熙在位61年，而乾隆在位60 年，我还问过许多同学都无言以对，从此以后大家对我刮目相看。
还有一回去年爷爷过生日那天，电视上正演动物世界——长嘴游泳冠军，我兴奋详细地向大家介绍这种动物叫旗鱼，属于硬骨鱼纲，体长2~3米，体重20~200千克，分布在日本南部。这是全家人都听得津津有味，大舅为我竖起了大拇指，高兴地问：“你从哪知道的'？”我自豪地说：“书上看的。”
同学们如果你想和我一样，就学我和书交朋友吧！因为读书让我拥有快乐，读书让我增长知识。
五年级的作文 篇3
我家有两只“胆小龟”,那是爸爸给我买的小宠物,长寿龟。
这两只小乌龟虽然只有巴掌大小，但看起来却给人一种历尽沧桑的感觉。它们的头上有两颗玛瑙般的眼睛，白色的嘴巴一直紧闭着，好像从来没张开过，嘴巴两侧是一些黑白相间的条纹，脖子上的皮肤堆满了褶皱，这些褶皱会随着脖子的伸缩而变化。它的四只短脚是深绿色，爪子上有五个白色的指甲，很像一颗颗象牙嵌在了一块粗糙的.树皮上。它们的背和肚皮被坚硬的龟壳覆盖，背上淡褐色的壳上布满了一些长方形、扇形、六边形、梯形组成的图案，还有三条凸起的硬骨。小乌龟肚子上的龟壳是象牙色的，被褐色的纹路清晰的分成了八大块，上面还有许多不规则的黑色斑纹。如果把它立起来，再往它手里塞一根树枝，那简直就成了《功夫熊猫》中的龟大师了。
小乌龟的样子看起来虽然沧桑，但胆子都很小。平时，它们把头、爪子、尾巴都缩入龟壳中，不吃不喝，生怕我们伤害到它。只有在中午时，它们的四肢才慢慢伸出来晒太阳。可每当一有动静，它就迅速把四肢缩进壳里。过了许久之后，它试探着先把头探出来，左右看看，见没什么威胁了，再把四肢伸出来一点点，又等了一会，确实什么动静都没有，才把四肢尾巴全部伸出来，大摇大摆的在盆里活动。
小乌龟虽然胆子小，但很聪明。在刚来的一段时间里，它们对新环境不太适应，总想从盆里爬出去。只见它们中的一只缩成一团一动不动的靠在盆边，另一只努力爬到它的背上，上面的小乌龟两只前爪扒着盆壁，脖子使劲往外伸，可因为中心不稳，它总是摔的四脚朝天。虽然没能成功出逃，但小乌龟的聪明让我吃惊，它们团结合作的意识给我很大的启示。
这就是我们家的两只“胆小龟”，它们给我的生活带来了快乐。爸爸和我商量着，在春暖花开的时节，把它们放归大自然，虽然我很舍不得，但我还是同意了,因为我知道爸爸是对的，大自然才是它们真正的家。
五年级的作文 篇4
在一个阳光明媚、万里无云的日子里，表弟来到我家，来约我们一起去盐城的卡迪乐园。
到了乐园，我放眼望去，超吓人的跳楼机、大摆锤、超级过山车……我是一个资深的恐高人员，玩两米高的丛林跑酷就吓得我两腿发软。一看到这么高的娱乐设施，吓得差点晕过去。
表弟拉着我的手说：“哥哥，和我去玩跳楼机吧！”我看了看，这玩意足足有20米！2米就吓得半死的我才不会玩这个呢！我急忙摇头说：“不玩，不玩！”表弟撇了撇嘴说：“切，胆小鬼，没劲！大姑，我们去玩吧。”说着就拉着我妈去玩跳楼机了。
一个人的玩耍孤独极了。我羡慕地仰头看着高处的人们，听他们尖叫大笑。唉！要是我不恐高就好了。
就在我发呆的时候，表弟突然跑过来，怪笑着说：“陪我玩去，要不然我就大喊你是胆小鬼！”哼！居然威胁我！再一想：有什么好怕的呢？这么多人玩都没问题我也尝试一下。于是，我内心忐忑地坐上那令我害怕的`机器，还没来得及平静一下心情，它突然升起，又猛得往下降，我尖叫着闭上眼，耳边只听见呼呼的风声，我的心猛烈得跳动起来简直没法呼吸了。当我睁开眼睛平安地站在地面上时，我却喜欢上了这刺激的感觉，又一连玩了好几次。
突破自我的感觉真好！心存畏惧，注定不能高飞；只有突破自我，才能观赏无人之处的风景！
五年级的作文 篇5
花儿是美丽的，而我们这群祖国美丽的花儿，没有园丁、阳光、水分、空气的共同作用，我们怎么能出落成美丽、芬芳的'花朵呢？
爸爸，他就像阳光照耀花儿一样，用他广博的胸怀，照耀你、呵护你。虽然他的那份燃烧，有时会有些强烈，但是他也是在帮助你适应恶劣的环境！爸爸的爱，像阳光无处不在。
水分，它会滋润花朵，让花儿茁壮成长。这水分的滋养，不就像妈妈无微不至的照顾吗？妈妈无论何时都是如此爱你。妈妈的爱，像水分，没有妈妈就没有我们。
园丁，在花园中帮助花儿更好的成长，让它们枝正叶茂。这样的角色，在我们的生活中，非老师莫属，老师会激励你，也会鞭策你，就像园丁会给花儿浇水，也会剪枝。他不会让你骄傲，也不会让你失落，老师的爱，像园丁！
同学在我们身边，好似花儿需要生活中的空气，他们一直存在，不觉特别，但又不可缺少。古时候，孔子说过：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”同学就是这样互相勉励，互相帮助。同学的爱像空气。
正是在生活中有了如阳光、空气、水分、园丁一样的人们的帮助，我们这些花儿，才能茁壮成长，芳香四溢！
五年级的作文 篇6
我有一个笔袋，叫“牛牛”。红底条纹真可爱，还有牛皮纺成的“角”，怪不得叫“牛牛”。上面还有米奇的头像呢！这是妈妈上学的时候用的，我上学了，她就给我了。
拉开拉链一看，黑底红边可真漂亮，上面还有星星点点的.光，像亮闪闪的小星星。原来，这是我放荧光笔的时候不小心沾上的。嘻嘻……
里面放的就别说了，铅笔、橡皮、尺子，有时候还会放几块钱，或者放我的卡通小图章，可以说是样样俱全。每天我放学回家，第一件事就是刨好铅笔，套上笔套，整整齐齐地放到笔袋里，然后我把橡皮擦干净，和尺子一起放到笔袋里，它们是我上学的帮手。
当我失败的时候，牛牛会鼓励我，当我成功的时候，它会提醒我不要太骄傲。
我爱我心爱的牛牛。
五年级的作文 篇7
我的语文老师姓温，她个子高高的，脸尖尖的，形象很出众，待人很和善，风格很独特，乍一看就感觉与其他老师不太一样。
记得有一次上课的时候，只见她忘情地朗诵古诗，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处……”我深深地陶醉在其中，似乎跟随老师的.语调怀乡思人。突然，一阵“咚咚咚”的杂音刺进了我的耳朵，扭头一看，原来是教室角落里有个同学在玩铅笔，而且把桌子敲得地很响。温老师一边朗诵古诗，一边悄悄地走向那位同学，也跟随着那个同学敲起了桌子。只见那个同学很羞愧地收起了铅笔，坐正了姿势，认真听课了。
刚开学时，温老师总会马不停蹄地催促作业，安排事情。让那些总是“拖欠”作业的同学忙得不亦乐乎，让那些总是忘记抄下作业的同学赶紧认真抄下。但是，不知不觉地，温老师来催促地少了，安排事情也少了，同学们也都习惯了抓紧订正作业，抓紧抄下作业。
同学们都说温老师像一条变色龙。只要我们乖，老师的脸就笑成了一朵花；我们不乖的时候，老师的脸严肃得像青蛙。
我们的温老师还很能干，教室里的饮水机坏了，她能自己修，扫把坏掉了，她也能自己修，样样活都能干。除此之外，她还特别有文采，每次她讲作文，总是讲得特别好，每个词、每个字都讲得很有韵味。虽然不一定每次都能听得懂，但我从她忘情的朗诵中，可以看出她的文采是多么地好啊！
这就是我的老师，一个聪明厉害、令人钦佩的语文老师！
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