二年级作文

时间：2023-10-17 15:39:49 二年级我要投稿

[经典]二年级作文5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[经典]二年级作文5篇

二年级作文篇1

　　我独自坐在草地上，悠闲地观看着美丽的日落。

　　夕阳公公好像喝醉了酒，慢慢地将他那红扑扑的脸转向西山，准备藏起来。奇妙的美景便悠然呈现在眼前……

　　西边的山峰披上了一层橘黄色的轻纱，山后边十几束红、黄、紫的光斜射天空。村子旁边流淌的河水被映得“红光满面”。

　　火烧云姿态万千，这边是一只浑身着了火的雄狮，那边是一只飞舞的火凤凰。最美丽的'，还是太阳边的两朵云，像两条巨大的金龙，加上中间的太阳，让人想起“二龙戏珠”的景象！

　　我还看见一串大小不一、形态各异的云从天上飘过，像是列队巡游的士兵。可转眼工夫，那几朵白云，突然停在空中一动不动了，真是不可思议！

　　天空的颜色在慢慢变暗，太阳公公在晚霞姐姐的陪伴下，一步一步向西山藏去，藏去……只见他老人家小了一点儿，又小了一点儿……没过多长时间，太阳公公已经无影无踪了。

　　我喜欢日落，它变幻无穷，美不胜收，令人充满无尽的遐想！

二年级作文篇2

　　蓝天白云下，宽阔的河滩上长满绿草，弯曲的河道，河面上泛着粼粼的波光，一排排高大的杨树，或远或近，像巨人一样守护着这片天然的滩涂之地。

　　三位民警高举双臂，正要将手中的鸟儿放飞。一只鸟儿趴在民警叔叔的手中，翅膀无力地下垂，似乎还未找到飞翔的感觉。一只鸟儿已经漂亮地张开翅膀，用力地低着头，准备扇动双翼。一只鸟儿直立起身子，轻盈地振翅飞起，刚离开民警叔叔那双温暖的大手，似乎还有些不舍！

　　这幅摄影作品先进入我的'视线。下方还有一小段文字：“油田公安局魏岗派出所民警在衡山路菜市场巡逻时，发现有不法分子贩卖国家二级保护动物——夜鹭。民警随即依法进行收缴，并在官庄桥附近的滩涂地将三只夜鹭放生。”

　　怪不得叔叔们那么开心，怪不得整幅画面让人一看就觉得美好又感人,原来他们在做好事！叔叔们脸上洋溢着的微笑久久地吸引着我，我为那三只将要飞回蓝天回归自由的夜鹭而高兴。那一刻，我特别想认识他们，说不定哪天我还会保护他们呢！

　　于是我迫不及待地上网寻找陌生朋友夜鹭的资料，并将这些资料整理如下，希望大家了解后能够像我一样喜欢他们，并一起来保护夜鹭。

　　“夜鹭的额、头顶、枕、羽冠、后颈、肩和背绿黑色而具金属光泽；额基和眉纹白色，头枕部生有2—3条长带状白色饰羽，长约190毫米，下垂至背上。腰、两翅和尾羽灰色。尾为圆尾，尾羽12枚。颏、喉白色，颊、颈侧、胸和两胁淡灰色，腹白色。幼鸟上体暗褐色，缀有淡棕色羽干纹和白色或棕白色星状端斑。下体白色而满缀以暗褐色细纵纹，尾下覆羽棕白色。虹膜血红色，嘴黑色，眼先裸露部分黄绿色。胫裸出部、跗跖和趾角黄色。幼鸟嘴先端黑色，基部黄绿色，虹膜黄色，眼绿色，脚黄色。

　　“夜鹭生活在平原和低山丘陵地区的溪流、水塘、江河、沼泽和水田地上。夜行性。喜结群，常成小群于晨昏和夜间活动，白天结群隐藏于密林中僻静处，或分散成小群栖息在僻静的山坡、水库或湖中小岛上的灌丛或高大树木的枝叶丛中，偶尔也见有单独活动和栖息的。常缩颈长期站立一处不动，或梳理羽毛和在枝间走动，有时也单腿站立，身体呈驼背状。如无干扰或未受到威肋，一般不离开隐居地。常常待人走至跟前时才突然从树叶丛中冲出。边飞边鸣，鸣声单凋而粗犷。飞行时发出似“wok”或“kowak-kowak”的深沉喉音，受惊扰时发出粗哑的呱呱声。

　　“夜鹭主要以鱼、虾、水生昆虫等动物性食物为食。通常于黄昏以后从栖息地分散成小群出来，三三两两的于水边涉水觅食，也常单独伫立在水中树桩或树枝上等候猎物，眼睛紧紧地凝视着水中。清晨太阳出来以前，则陆续回到树上隐蔽处休息。”

　　我还看到许多有关夜鹭的摄影作品，他们或是展开双翼自在优美地滑翔着、或是站于枝头专注地凝视着水面，或是衔着细枝筑巢，或是立于高枝抖落羽毛上的雨水，他们真是让人一见就会喜欢的精灵！去网上看看这些美妙的图片，保准你会不可遏制地喜欢上夜鹭！像我一样，保护它的意念顿生！

　　而且，大家可别小看他们，他们对维持自然生态的平衡起着不小的作用！可是，这么美丽、这么可爱的鸟儿，却因为环境污染以及人类的大量捕捉、食用而锐减，他们太需要我们的保护了！

　　在网上，我看到许多网民看到被贩卖的夜鹭就会积极举报；有些网民捡到受伤的夜鹭就会带回家精心地饲养，然后再将夜鹭放飞自然。他们做得可真棒，让我赞叹、肃然起敬，也非常值得我们学习！当然，我们还可以通过多栽树、爱护环境等途径为夜鹭和其他鸟类创造良好的生活环境；不捕捉、不食用夜鹭；向人们宣传保护夜鹭的意义等方式保护夜鹭。

　　我们生活着的地球正因为有各种各样的动物，才如此多姿多彩、生机勃勃！动物都是我们人类的好朋友，我们应该尊重他们、并与他们和谐相处！让我们行动起来吧，爱护自然，爱护动物；也一起认识夜鹭，一起保护夜鹭吧！

二年级作文篇3

　　我再去找他玩的时候，他磨磨蹭蹭地半天才出来，还一副不耐烦的样子。我摇他的胳膊，他甩开我：玩，你就知道玩，都高三了，别再来烦我，你是优秀干部，还可以加分的，我呢？

　　我脸上的表情僵住，三三，你……他不理我，直径走回教室。快乐的时光都是小溪，很快流过了。我的好朋友三三居然这么对待我。

　　那天，我一个人去拍大头贴。所有的表情都不是我想要的，就算我努力扯开嘴角微笑，可是，笑得比哭还难看。我把那些大头贴寄给三三。

　　我说：三三，希望我们还是好朋友。没有你，我就不快乐了。

　　可是，没有得到三三的回信，心，一点点地没落下来。

　　高考的前一个星期，我收到了一份特快传递。打开，是我和三三的大头贴，十几张，照片上的我有着甜甜的笑，还有他写的几行字：

　　亲爱的'哥们七七：这是我们的合影，我一直留着。和你在一起的日子很快乐，真的。虽然只是一张大头贴，却引起轩然大波，它是我们友谊的蛀虫。如果我不请我妈妈，老师肯定会误会你的，你是学生干部，加分的机会难得，我不能伤害我的好哥们！

　　我答应妈妈，在高三的日子里不和你说话。因为那个夜晚我实在想不出任何方法来你部我不小心犯下的错，我不想让你成为老师眼中的坏孩子。请原谅我的冷漠！

二年级作文篇4

　　微笑真是一种动人的心情，转瞬间勾摄了人的心魄，既可以将幻景的美好捏碎，也可以将零离的梦幻凝聚成形，但其中都传达了情感的温度。

　　有多少人在尘世中迷失了方向，也遗忘了当初的本心。就连自己的情感也磨灭在维持生存的过程中，那颗逐渐失去弹性的.心也不再跳动，冰冷的血液黏稠不堪，凝滞不前，激情不再。也没有兴奋和喜悦的感觉了，只有蚀骨般的刺痛揪割着他们的心，悲哀随之积累着，愈陷愈深。而他们无疑是可悲的，短暂的人生活得如同傀儡。而会笑的人又无疑是幸福的，他们可以肆意宣泄自己的情感，不必闷在心里，叫自己憋屈难受。想说就说，想笑就笑，在多姿多彩的情感中品读完了青春，也品读完了人生。沸腾着的血液燃尽了拼搏的资本。

　　一道靓丽的微笑不仅会给予了自己幸福，也会给予他人力量。在他人落魄的时候，赠给他人一抹微笑，它的温暖就像是雨后初晴的明媚。这份温暖滋育了花朵，也滋育了希望，让人在颠沛流离的困顿中也坚信着前方的光明。希望也在萌芽，让每个人都期待着它长成后的样子那一定是个奇妙的景象，满目碧绿的枝条焕发着勃勃的生机，一束阳光慵懒地在树叶间打上斑驳的光影，一切都是那么美好。微笑不仅可以叫人坚强，又可以熔化人与人之间的坚冰，将人与人的距离拉近，紧紧相贴。彼此间也不再有什么芥蒂，心扉大开，没有任何秘密的存在，大家就是相互依偎，彼此珍惜的一家人。滚烫的思想能从一个人传到另一个人，每个人都能领略情感的温度，被激情和喜悦调动起了全身的活力，传述着自己的想法，播洒着自己的情愫。一抹微笑温润着他人的心田，美好，友情，希望，万花竞放。

　　假使有人向你留下了一抹微笑，不管是谁，请铭记那一抹漂亮的弧线，也珍惜那个人。或许这一抹微笑是一生再也触及不到的温暖