(优秀)三年级小学作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的三年级小学作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
在以前的朱罗纪,地球生活着一种叫恐龙的怪物,身长10几米,体重10几吨。恐龙有好几种:霸王龙.剑龙.三角龙.鲸.翼手龙.克柔龙.游龙.打板龙.翼齿龙.原角龙.雷龙等等。
起初,陆地上有满湖泊和招泽,到处都是可口的水生动物,整个世界就是恐龙的王国。后来一颗大慧星撞到地球,天灰灰蒙蒙的,挡住了太阳光吃草的动物渐渐死去了,恐龙找不到食物,就有成批恐龙被饿死。恐龙们只有自相残杀才能抢到东西吃
此时动物们同情恐龙,都纷纷帮恐龙们想办法帮助他们生存下去。老鹰飞来说:“你们的爪子不够锋利,抢不到东西吃。”老鹰又说:我帮你修一修,修成我这样把!”恐龙望着天空说:“英勇的恐龙不要锐利的爪子!”然后接着又来了老虎.雄狮.豹子.野牛.青蛇.鳄鱼等一大群动物,来劝恐龙改变习性.体形,以适应环境的变化。可是恐龙不耐烦的'吼起来:“你们简直侮辱了我们恐龙家族的威严。滚,给我滚!”
就这样,恐龙没有食物吃,渐渐的死去了
最后的一条恐龙在临死之前眼泪花花伤心的对猴子说:“称霸地球1亿3000多年的恐龙家族今天彻底灭忘了,我很后悔不该不接受大家的帮助。”
三年级小学作文 篇2
今天,我种的凤仙花开花了。我高兴极了,连忙数了数,一共有五朵花呢!这五朵花十分美丽,大片大片的花瓣像雪一样的洁白。从花瓣中间冒出了淡黄色的花蕊,再加上青翠欲滴的叶子,花瓣显得更加洁白了。
我忽然想起了种凤仙花时的情景。
那时,我一直想要一盆花,在科学老师的介绍下,我决定自己种一盆凤仙花。当看到凤仙花的种子时,我很好奇:这么小的一粒种子怎么能在泥土中生根发芽,怎么能开出五彩缤纷、娇艳欲滴的花朵呢?这不由得让我想起那些参天大树,难道不也是由这样不起眼的小种子长成的吗?看来,我要更加用心照顾这两粒花种,让它开出美丽的花朵。
我到花店挑选了两个最漂亮的花盆,照着老师介绍的方法,在花盆里装上了满满的一盆花土,精心地在土上用小木棍戳了两个大约一厘米深的`小洞,每个洞里放一颗种子,又轻轻地把土盖上,把花盆放在客厅有阳光的地方,等待它们生根发芽。从此以后,我定期给它们浇水,盼望着它们能快快长出来。在我的精心照料下,两粒凤仙花种子大约在半个月后终于破土而出,细细的紫色茎上两个嫩嫩的子叶,着实惹人喜爱。我更加用心地照顾它们。每天一放学,我就会跑去看凤仙花长得怎么样,就连做梦也会梦见凤仙花长高了。凤仙花越长越高,又过了10天,两片子叶中间长出来两片真叶,就像一只蝴蝶在花盆上翩翩起舞。凤仙花的生长很快,出土后一个多月后,茂盛的枝叶间一个个花骨朵开出了美丽的鲜花,散发出浓郁的花香。
我想,过一段时间凤仙花就会结出许多的种子,我要把它们都收集起来,分给班里的小朋友,让他们和我一起来体验美丽的凤仙花带来的快乐。
三年级小学作文 篇3
每当我看到刺刺尖尖的东西,我就开开手脚发软,你知道为什么吗?对了!那就是因为我第一次打针造成的影响。
我还记得我在中班时,生病了,所以要打点滴,当护士们准备好针头、点滴、酒精棉……要帮我打针时,突然一只手出现在一位护士的肚子上,她马上把针放在桌子上,抱着肚子找其他护士们求救。第二轮要开始了,这次来了好多护士,这些护士就像我的敌人一样要还攻击我。这次他们很聪明,他们每一个人把我当坏人一样抓住我的手脚,再拿出针准备刺在我的肉里,我故意手脚动来动去,不管踢到谁打到谁我都努力的踢打她们,最后她们只好节节败退。
第三回合又要开始了,这一回他们把我爸爸(他是医生)叫来了,他们跟刚刚一样的方式抓住我,但是我知道爸爸是里面最强壮的,所以我只要打到他痛得哇哇大哭后,其它的人就不敢再弄我了。果然她被我的超级无敌恐怖的手脚打跑了,大家也跟我预测得一样,跑得远远的。最后,我妈妈在旁边看,已经受不了了,所以她说:”张咏,你如果不乖乖打针,我就不念故事给你听了。”喜欢听妈妈讲故事的'我一听到这句,就只能一边哭一边乖乖的打针。
现在,当我回想起来,觉得其实没什么好怕,但每当一看到刺刺尖尖的东西,就会开始起鸡皮疙瘩。
“第一次打针”在我心中留下了深深的脚印,永远离不开。
三年级小学作文 篇4
今天我们举行了一场水果拼盘大赛。
我们把家里的水果带来做水果拼盘,我们每个人信心十足、精神抖擞。
开始拼了,我们每个人都手忙脚乱倪老师给我们发了一个盘子,在家里我是衣来伸手、饭来张口的小太子。现在让我来动手做,吓得我都不知所措了。
我带了小西红柿、苹果来参加比赛,我把几个小西红柿切成两瓣,把苹果切成几片,把一片片苹果放在小西红柿上,又做了一个滑滑梯,就做好了一个简单的游乐场,我还做了一个收费处。
开始评比了,我们每人都受到了老师的表扬,我们的`水果拼盘,有的颜色艳丽,有的造型独特,还有的颜色不一,名字也气得非常好。
这次比赛我真是大开眼界、大饱眼福,还有锻炼了我的动手、动脑的能力,真是一举两得。
指导老师:倪老师
评语:作者把这次活动的过程清楚地描写了下来,文章内容生动、有趣。拼盘的构思也写得很详细。棒!
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