六年级的作文300字

六年级的作文300字[精选6篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

　　我是一颗小小的蒲公英花籽，蒲公英就是我的家，茎是家的支柱，那黄色的小屋子就是我以前的家。现在房子装修成了白色，也有了士兵的保卫，我们都很安全。

　　我是一颗顽皮的蒲公英花籽，今天，我要离开枝干妈妈了。我随着风爷爷飘啊飘，飘向新的.世界。

　　“呼……呼……”我被风爷爷带到了一个陌生、阴暗的地方，四面八方都是高高的围墙。不知道其他姐妹还好吗？

　　一缕亮光照射进来，小女孩发现了我，轻轻地把我捧在手中，开心的玩起来。

　　“阿嚏”，风哥哥打了一个大大的喷嚏，我被吹到了另一个地方。

　　经过一阵眩晕后，我发现我来到了一个快乐天地。一个个天真的小朋友快乐的嬉戏玩耍。“咦，那里有个小胖子在呼呼大睡，看我怎么整你。我请风哥哥帮忙，把我送到小胖子的鼻子上，我开始在他的鼻子上快乐的舞蹈，没一会儿他就被我吵醒了，感到鼻子上毛茸茸的，就哭着找妈妈去了。

　　从此，我便开始了一段全新的旅程。

六年级的作文300字 篇2

　　现在，每个家庭的衣服几乎都能装3个衣柜了，当然，我们家也不例外，而我呢，正在想：现在的衣服这么多，干嘛不春夏秋冬只穿一件衣服呢！我想了想，突然，眼睛一亮，脑海里便出现了一个画面。

　　这个衣服的外观和现在我们穿的衣服一模一样，但是面料特别，穿在身上比现在的衣服还舒服。我在它的胸部设计了一个微型电脑显示器。当然它是触摸的，当你用到它时，将你的手触到胸部，它就会自动打开。这个电脑里有四个系统，有：颜色系统、样式系统、拉伸系统和冷暖系统。如果你想改变颜色，你可以点击颜色系统，里面有十万种颜色，任你选；如果你觉的你选的颜色和这个样式不配，你可以点击样式系统，里面有十万种样式任你选。而且小孩、大人、老人都能穿；并且这件衣服冬暖夏凉，如果是夏天，你就可以点击冷暖系统里的透气系统，这样既凉爽又透气。如果是冬天，你就点击冷暖系统里的'太阳能系统，它能吸收太阳光的能量让你浑身上下特别暖和；如果你穿小了，你就可以点击拉伸系统，它就会按照你的身高、胖瘦调节到合适的尺寸。

　　这样的衣服即环保又舒服，我将来一定要穿上这种衣服。

六年级的作文300字 篇3

　　百花争艳的春天，固然美丽；郁郁葱葱的夏天，固然热情；雪花飞舞，冰天雪地的冬天固然可爱。但相比之下，我喜欢硕果累累的秋天。

　　秋天是个丰收的季节，金色的季节。秋天到了，果实都成熟了。看，柿子树上挂满了红彤彤的柿子，就像一个个小红灯笼挂满枝头。苹果树上挂满了红脸蛋，都迫不及待的想把自己鲜美的味道送给人们。一阵秋风吹过，树上的叶子都纷纷飘落，像一只只美丽的蝴蝶在空中炫耀自己的舞姿；勤劳的农民伯伯看着丰硕的果实，心里美的呀！

　　稻田里，成熟的稻子在阳光的照射下，越发耀眼夺目，好像满地都是黄金似的。看到丰收的景象，农民伯伯心里乐开了花。

　　我爱秋天，我是秋天中一片小小的枫叶。随着秋风的吹动，火红的身体飞入空中，跳起了优美的舞姿。顺便告诉小笨熊要准备过冬了；告诉大雁南去的'旅途中，要注意交通安全；祝贺农民伯伯果实丰收了······最后飞入泥土。

　　啊！我爱家乡的秋天，爱那一棵棵果树；我爱美丽的小草，爱稻田里的粮食；爱五颜六色的鲜花。我爱你秋天，因为你比春天、夏天、冬天更美。

六年级的作文300字 篇4

　　理想如汗青，一页缀联着一页。贯古今，引未来，韶华载无尽。

　　―――题记

　　有多少人曾想过成为“举世荣华换一纸书，阅尽含笑临风不顾“的垂青领袖，又有多少人想过成为“手掂银针，浸染凡间爱恨”的医师，还有多少人想过成为“一顾倾人城，再顾倾人国”的绝色佳人。

　　可我却想成为一个普普通通的古筝教师，将其身醉于音韵，将其心奉于谱中，将其骨融于弦声，将其神传于世间。

　　琴声含雅韵，弦外觅知音。子期如可听？山水响馀哀。在将琴技传授于学生之时，我会告诉他们，想要将曲练至炉火纯青，首先自己要身临其境，体会谱曲人当时所感所想，对琴声的`热爱要同钟子期与俞伯牙那般，相知相惜。

　　偶尔在教学结束后，为自己斟上一杯清茶，为一些驻足留于窗前的人抚上一曲。感受李冶《相思怨》中“弹着相思曲，弦肠一时断”的无奈凄哀。情至深处，也不禁随曲泠泪而下。只道相思了无益，未妨惆怅是清狂？

　　曲终惘结，琉璃梦散。

　　理想使我坦然平静地面对风浪，使我浮躁的心境烟消云散。

　　纵然这只是自己的一厢情愿那又如何，我会为自己这么个纯粹干净的理想奋斗，练好古筝，将来把琴技传授给自己的学生，愿得此曲不会散。

六年级的作文300字 篇5

　　我很喜欢大提琴，是因为我刚上特长班时，老师就告诉我有学习大提琴的天赋，这可能就是与它有缘吧。

　　我刚接触大提琴时，觉得很特别，因为在这之前我根本没有听过，当我见到时就对它有了第一印象。

　　在接下来的日子里，每天清晨我都会去与“好朋友”见面，与它握握手，一起奏那优美的曲子，于是，我就和大提琴一起生活在同一个屋檐下。

　　每天早晨我们一起与“好朋友”欢唱，与好伙伴奏出那美妙的音乐。大提琴成了我最重要的好朋友，成了我生活中不可或缺的一员。

　　后来，我和同学们练的更刻苦了，因为每隔一段时间我们就要登台表演了。每次听到台下热烈的掌声，就会更加激起我学大提琴的兴趣。

　　现在，我已经比以前拉得更好啦，我不仅能熟练地拉许多曲子，并且我还成为了大提琴的.班长，老师夸奖我我，我很高兴，以后我要继续努力，起一个带头的作用。我就更加热爱这个“好朋友”了。

六年级的作文300字 篇6

　　假期中，我与瑶瑶、琪琪、圆圆玩的捉迷藏游戏，给我留下了深刻的印象。

　　游戏规则是先石头、剪刀、布，看谁输了，输了的人就去找，剩下的.人去藏。游戏开始了，我们先去藏，圆圆数了50个数，开始找我们。其实我们就躲在地下室，圆圆刚要去地下室，我们就不出声，耐心地等待着，想不到圆圆居然看见一只老鼠，“啊”一声，吓得差点昏过去。裁判迅速跑过去，看看发生了什么。裁判问圆圆说：“圆圆，你找到了什么？”圆圆说：“什么也没找到，倒是看见一只老鼠，把我吓得差点昏过去。”裁判说：“圆圆，你看错了，那是一个人的鞋子。”圆圆再次下去找我们，终于找到我们了。

　　上面只是第一轮，接下来是第二轮。游戏又再一次的开始了，石头、剪刀、布，我们又开始藏了。琪琪数了30个数，开始像猎人一样来捉我们。我们不出声地来到楼上，这样藏比较安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是没有看到人，琪琪觉得肯定在楼上。于是到楼上找去，但是也找了个遍，还是没有找到我们。这时，琪琪才发现是不是在楼的最顶上？琪琪翻来想去，才想到。跑到去了楼顶上，这才找到我们。我们束手就擒，大家都乐了。

　　捉迷藏的游戏，给我增添了生活的快乐。

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