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实用的四年级优秀作文常用(3篇)
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级优秀作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级优秀作文 篇1
这是一个阳光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了脸。因为周末的作业较少,所以我星期五便把作业做完了。我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查。语文,数学,英语的作业都给爸爸检查完了。我便伸过头问爸爸:“爸爸,我的作业全部都做完了,可以玩会吗?”“当然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的。“不过,等会我跟你妈妈出去的时候,你要写篇作文,四点时,我会回来检查。”我干脆地回答道:“OK!小菜一碟,难不倒我的!”我显得自信满满。
等爸爸妈妈走后,我就是这个家的主人啦!我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食,一边看着电视,一会儿看中央台,一会儿看少儿台,一会儿又看起了湖南卫视的连续剧。我发现是时候要写作文了,就看了看墙上的钟表,已经是中午十二点了。我想了想,反正还有几个小时呢!
这时,正好刚才吃了零食都消化了,我只好拿一包方便面来充饥了。吃饱了,喝足了,我又感觉有点困,就爬到床上,做起我的'美梦了。睡到下午三点,直觉告诉我,现在再不写作文可就真来不及了,再过一个小时爸爸妈妈就要回来了,这可怎么办呢?我焦虑万分,心里像十五个吊桶打水—七上八下。我只好拿出一张纸,随随便便写了一篇作文,拿去交差。
刚写完,爸爸妈妈就回来了。爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看。我慢吞吞地把作文拿出来,心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头,接着严肃地对我说:“尹曼,今天的作文,你认真写了吗?你写出了你应有的水平了吗?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情,爸爸见我这样,语重心长地对我说:“没关系,下次改正就好,要记住,时间是很宝贵的。孩子,还记得吗?古人曾经说过‘少壮不努力,老大徒伤悲’,现在你如果不努力,长大以后就来不及了,时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后,悔恨万分。于是,我下定决心,一定要和时间赛跑,成为时间的主人!
这一件事虽然过了很久,但是那天我真正体会到了“光阴似箭,日月如梭”这句话的含义,那天爸爸说的每一句话一直都深深地印在我的心上。我也真正成了时间的主人。
四年级优秀作文 篇2
在一个阳光明媚的星期天,妈妈带着我到洋湖湿地公园游玩。 走进湿地公园,首先映入眼帘的是几棵开着粉红色桃花的桃树,在微风中向我们绽开笑脸,迎接每一位到湿地公园来游玩的贵宾。走上台阶,映入眼帘的是一个宽大的人工湖,就像一块碧玉镶嵌在湿地公园里,湖水清澈见底,犹如一面镜子。湖中还有三五成群的野鸭在欢快的嬉戏,你追我赶,野鸭的颜色各异:白的、黑的、和白相间的??嘎!嘎!嘎的叫着,好像在说:“欢迎大家的'到来!”
沿着湖边长长的走廊往下走,走廊两边站着一排排整整齐齐的灯柱,灯柱雕刻着翩翩起舞的仙女图案,非常漂亮。
走过长廊,我们就到了一望无尽的长坪,草地一片金黄,走上去软软绵绵的。在这张大地毯上,最引人注目的是一朵朵火红的茶花,初春时,当其他树还在冬眠时,茶花树开出了火红的花骨朵儿。有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的站立枝头,好像在迎接春天的到来。
啊!我爱美丽的湿地公园,我更啊湿地公园的花草树木。
四年级优秀作文 篇3
一个阳光灿烂的早晨,整数0、1、2、3、4、5、6、7、8、9奉整数王国国王的命令挑着很多礼物去给小数国国王祝寿,他们高兴地来到了王国门口,守门的卫兵0。1、0。8、7。9、8。1、3。2几个小数拿着刀,凶巴巴的,原来小数王国的很多人对整数王国不满,它们认为有小数能解决中的任何事情,整数王国存在完全没有必要,但是数学王国里只能以大博小,它们最大也只有8。1,打不过身材魁梧的9,因此只能眼睁睁地看着它们进宫。
国王看到整数十兄弟来祝寿,很是高兴,为了显示他们国家的财力和人民的智慧,便领着十兄弟来到商店,商店里商品琳琅满目,各种物品应有尽有,国王来到一个服装摊前,炫耀地说:“你看,我们这里的.商品都是用小数表示,在这里购物用不到整数。”整数9看了看,说:“不见得吧!”说完他挑了一件上衣和一条长裤,交给了营业员,不可思议的事发生了,营业员竟然报出了一个整数,国王傻了,这怎么可能呢?国王抢过收银条,上衣150。8元,长裤49。2元,合起来正好200元,国王不服,他说:“这凑巧了,偶任意挑二件就不是整数了。”整数0反驳道:“虽然任意二件价格不一定是整数,但数量不是要用到整数吗?离开我们整数行吗?”国王被驳得脸上红一阵白一阵,无言以对。数字6说:“今天是您大寿的日子,初中作文,我们整数王国同胞祝您一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意。”小数国王听了非常高兴,于是下令赏赐十兄弟,并下旨以后不准与整数王国争斗,要与他们和平共处。