小学四年级作文

(必备)实用的小学四年级作文6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

　　那是一个星期天，我的好朋友刘锦要搬走了，我非常难过。

　　早上的时候，我们在一起玩耍，我和他一起玩弹珠，我用白色弹珠打他的五色弹珠。他的五色弹珠差点就被我打下“悬崖”了。我说的“悬崖”就是地板。我们在桌子上玩，刘锦射的非常准，也非常用力。我的弹珠被他射下悬崖了。决定再用另一个蓝色弹珠报仇。第二局开始了，我因为用力过猛，也没有射准，也掉下悬崖了。我继续跟他战斗，第三局我终于赢了，第四局也赢了，我好开心。

　　我们每个人都有五颗弹珠，一个只能用一局。我们只剩下一个弹珠了，就在开始时，刘静她爸爸过来了。刘静他爸爸说：“我们要搬走了。”我说：“刘锦也要走吗？”刘静的爸爸说：“是的。”我原本高兴的心情一下子就很难过了。之后刘锦他们走了。吃饭的时候，我问妈妈：“刘锦还会回来吗？”妈妈说：“也许不会回来，也许要很久很久以后。”

　　我的好朋友，我一直都记得他。那天，是我最难过的一天，心情也是我最难过的`一次。

　　点评：因为搬家致使朋友分开了。写出了小作者的不舍。回忆快乐游戏的时光，能从文字中体会小朋友的友情。

小学四年级作文 篇2

　　我是妈妈的心肝宝贝，妈妈对我的爱无微不至。只要我有一点点不舒服，她就会急得像热锅上的蚂蚁。

　　礼拜四的晚上，我照常做完作业关灯睡觉。不知睡了多久，我口渴得受不了，想开灯倒水喝，可是浑身无力，竟然连坐起来开灯的力气也没有，心里不觉害怕起来。我用尽全身力气喊了声：“妈妈！”

　　妈妈披了棉衣跑了过来，打开灯，走到我床边，着急地问我：“囡囡，你……你怎么啦？”“我渴死了，想喝水。”我吃力地说道。妈妈赶紧给我倒了杯水，坐在床边喂我喝。她一看我满脸通红，马上用手抚摸我的额头：“怎么这么烫啊？”

　　这可把妈妈急坏了。她手忙脚乱地从药箱里翻出体温计，给我一量，38。6度。她连忙撕开退热贴帮我贴上，嘴里一停不停地问我：“囡囡，你感觉怎么样？难受吗？要不要喝水？”“我肚子有点不舒服。”妈妈听了，一下钻进我的被窝，给我肚子按摩起来。她一边揉一边说：“你继续睡，妈妈给你揉。”我喘着粗气静静地躺在妈妈身边，不知不觉睡着了。之后我迷迷糊糊醒过来，妈妈还在给我揉肚子。妈妈见我醒了，急切地说：“好点了吧？宝贝。赶紧再睡会儿，闹钟快要响了。”我翻身抱紧妈妈说：“嗯，好多了。”妈妈也抱着我，直到闹铃响起。

　　这一夜，妈妈几乎都没有合眼，她的眼睛红红的.。妈妈的爱是无私的，妈妈的爱怎么说也说不完。

小学四年级作文 篇3

　　春节期间，我去了许多地方，但最令我流连忘返的一次是上海之旅。去上海肯定要坐飞机，因为我第一次坐飞机，所以才流连忘返。 刚上飞机，我激动的心情就像要涌出来一样。飞机起飞时，工作人员让我们系好安全带，以免出差错。起飞了！飞机像风一样在跑道上滑行，不一会儿就离开地面，飞向无边无际的天空。此时，我胆怯的心渐渐平静下来。 第二天，我和爸爸来到了上海最有名的景区：东方明珠。 到了东方明珠“脚”底下，可以看到它是由三根非常粗的柱子支撑起来的。

　　东方明珠分为三个球体，第一个最大的球体位于98米的空中；第二个中型球体位于257米的空中；第三个最小也是最高的`球体位于359米的高空中，直插云霄。整个建筑物呈流线形。 我们乘坐高速电梯来到98层，在98米的空中向外望去，下面的人、车就像模型一样，非常小。但我觉得这还不够高，所以我们上到了离高空二百多米的第二个球体。 站在二百多米的高空向外俯视，现在人和车已经成了小蚂蚁在地上爬动。在这个球体的另一端，还有一处美丽的风景线：黄浦江。这条宽阔的何围绕着东方明珠一圈。用望远镜在江面上瞭望，能发现许多大大小小的货船游过。 我们还来到了“悬空走廊”，顾名思义，就是用玻璃铺出一条透明的路。

　　开始我还不敢上去，慢慢的我就适应了，我还躺在上面拍照呢！ 上海真是个好地方，真想再去一次。

小学四年级作文 篇4

　　“野火烧不尽，春风吹又生”，这是唐代诗人白居易写的一首非常有名的诗。小草顽强的生命力令人振奋，我在生活中也经常能感受到这句诗的意义。

　　在一个落叶纷飞的深秋，我们校园里有一棵桃树的一些枝干被砍掉了。每年初春，桃花争芳斗艳开满树枝，盛开的桃花是校园一道亮丽的`风景。现在桃树被砍了，看上去光秃秃的，心中不由的有些伤感，以后还能再看到桃花盛开的景色吗？第二年春天，我又来到桃树边，发现桃树又长出了新枝干，满枝的桃花好看极了。

　　我家有一盆长得茂盛的绿萝，有一天爸爸从中剪下一枝芩叶，大概有二十厘米长，然后把它放在一个装了水的花瓶里。当时我看到后责问爸爸：“把这嫩绿的一枝剪下来，它不就死掉了，为什么要伤害它？”爸爸说：“它不会死的，你等着看吧，随着时间的推移，它就能长满一大瓶。”一个月之后，这枝剪下来的绿萝下面居然长出了如同胡须一样的根茎，还发出了新的枝叶。又过了几个月，枝叶更密了，遮住了整个瓶子。爸爸说得话真的实现了，一枝小小的绿萝，过了几个月真的变成了满满的一大瓶。

　　桃树枝的再生，绿萝的生长，让我体会到了大自然的神奇，让我感受到了生命中那股顽强的力量。现在我要努力学习，用掌握的知识去探索神奇的大自然。

小学四年级作文 篇5

　　我家的阳台上有很多花，被我妈妈精心栽培出来的有月季花、兰花、吊钟花、紫罗兰，八月菊，我最喜欢的就是八月菊，因为它鲜艳夺目，开的花又最多。

　　八月菊的叶子是椭圆形的，两边还有小齿，象一把工匠的锯子，叶子有大有小，参差不齐，有的叶子还垂下来，可能是为了吸收太阳光线的营养，来保存肥料吧。

　　八月菊是在农历八月开花，在公历是九月开花，八月菊的`花瓣是粉红色的，有的花开的太大，有大花开的小巧玲珑，有的斜着开，有的向上开，有的向下开，想到这里，我想起了陈毅爷爷写的一首诗《秋菊》，秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜奈其何？这首诗表面上诗是在赞扬秋菊，其实这首诗是在赞扬烈士们英勇作战、不的精神。

　　我们应该从小就学秋菊遇到困难不退缩、不屈服的品质。

小学四年级作文 篇6

　　双眼，可以让我看到五彩缤纷的世界；双脚，可以让我跨过漫漫人生的坎坷；双耳，可以让我听到优美动听的音乐。但我认为我的双手是最伟大的。

　　我的双手会跳舞，黑白琴键是它们的舞台。十指在琴键间飞舞，时而轻柔，时而强劲，时而静止……高山流水的曲调在我的手下流淌，轻舞飞扬的心情在我的指间弥漫，优美灵动的指舞在我的眼前弹奏。

　　我的.双手在运动会上轻轻地打着节拍，为胜利者祝福，为失败者加油，也为有勇气的参赛者鼓掌。上课时，我一次次举起右手，回 应着 老师的一个个问题，或者将我的疑问提出，把积极上进的风采展现在课堂之上。

　　每当面对着少先队队旗，我会骄傲地将我的右手举过头顶，因为我是一名光荣的少先队队员，属于中国少年先锋队；而面对鲜艳的五星红旗冉冉升起，我不禁举起我的右手，高过头顶，我为我是中国少年而自豪！

　　我用我的双手展现了一幅幅美丽的画卷。我用画笔画出快乐的小鸟，古老的大树，顽皮的小猴子，我用我的手写出了一篇篇优美的文字，一次次工整的作业……

　　我用我的双手扶着邻居老奶奶上楼，帮摔倒的小妹妹擦去脸上的泪水，帮妈妈倒掉每天的垃圾。

　　我的双手真好！