六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
· 我的梦想是一朵蒲公英的种子飞满了大地。
我的第一个种子
落在一个舞台的边上
可是，当我在家跳舞时
才发现我不是这块料
我的第二个种子
落在一所学校的操场（上）
我的梦想便是当一名教师
可是，（当）老师让我们每人教一次课（时）
才发现我的知识不是很渊博
我的第三个种子
飞过大海
我的梦想便是当一名海军
可是，在我游泳时
才发现我是一只旱鸭子
在第……个种子
在（我的）第一百零一个种子
飞到灾区
我的梦想便是当一名志愿者
可是，在家里练举重
才发现我连20斤的东西也举不动
在（我的第）一百零二个种子
飞到家中
我听见爸爸妈妈说着我的未来
才知道我的梦想还得由我去实现。
这首小诗把自己的.梦想比喻成蒲公英的种子，“种子飞满了大地”，意在表达自己有许多美好的梦想，这是童真最独特的表现，很有创意。
小作者的梦想种子飞到了很多地方，体现了他对生活的热爱和对社会的关怀之情，也让读者受到了一定的启发。诗的结尾写道“我的梦想还得由我去实现”，这是小作者对生活最深刻的感悟。是啊，为了让自己的梦想种子生根发芽，自己就必须付出努力。只要坚持不懈，朝着梦想的天堂展翅飞去，披荆斩棘，“蒲公英的种子”肯定会开花结果的。
六年级年的作文 篇2
“感恩”这两个字，包含了两个“心”。只有发自内心深处的爱，才能称为真正的感恩。
下午，我们召开了一次大队主题会《感恩让爱永恒》。一个个精彩的节目诉说着无数爱的故事，一首首动听的'歌曲唱响了心中爱的旋律。此时，一份真挚淳朴的情感在我心中宛如潮水般涌动，一幕美好的画面在我眼前浮现……
画面在一个天气寒冷的早晨展现,我急匆匆地冲进教室,林老师不在，听说同学们都已经去办公室找过了。这是怎么回事呢？她做了我们两年的班主任可从未迟到过啊。
随着时间的流逝，气氛也越来越紧张。忽然，从楼梯那一端传来了沉重的脚步声，我飞奔出教室，是林老师！此时的林老师正一条腿微微弯曲，手扶着楼梯把手连走带跳地往上爬，我赶忙冲过去搀扶。
原来林老师今天骑车来学校时被车撞了一下，一只脚受了伤，但她为了不让我们落下一节课，放弃了去医院治疗，马不停蹄地赶到学校继续为我们上课。上课时，她仍像往常一样站立着，但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠，真想变成一根小拐棍支撑她一把啊。
我从沉浸的回忆中醒来，抬头望着蔚蓝的天空，古人常说“滴水之恩当涌泉相报”，林老师，我衷心地感谢您对我们的教诲，您身体力行地教会了我“给予”的快乐，我会铭记终身！
只有常怀感恩之心，才能做到欣赏别人，自己也能手留余香。 。
六年级年的作文 篇3
时间过的真快，转眼间暑假已经快要过去了，今年的暑假生活我过得多姿多彩，有酸，有甜，有苦也有辣。有长号伴我度过欢乐的每一天，有"帕布""圣帕"台风呼啸而过，有坐在电脑前，完成我的暑假作业，有去和同学们一起游泳……
其中最让我难忘的是长号培训，7月份的时候我要去学校学习吹长号，长号和别的号可不一样，它是用拉的不是用按的，长号最难吹的是拉不对，声音就会不同。所以说吹长号还倒不如说是拉长号。在培训室，老师叫我们拿起长号，先叫我们吹欢乐诵，然后叫我们吹国歌。下课休息，一下子我们就欢呼起来，上课时，有些同学反而没精打彩的，老师就说："你们下课像条龙，上课像条虫。"今年暑假迎来十几天的`高温酷暑，我就和同学们去游泳池游泳，我们比赛看谁游得快，我们比赛水中打战。比赛水中扔球，一下游泳池就不想再起来了。
所以说，今年的暑假我过的特别有意义，妈妈也顺从了我的意愿，给我许多见意，让我做了许多自己乐意做的事情，我相信，我明天的日子不会再象昨天一样简单的重复，而是收获多多，快乐多多。
六年级年的作文 篇4
每个人都有难忘的事，高兴的，难过的，有趣的……但是，有一件事令我非常自豪。
记得在三年级下半学期，英语戴老师选中我和一位同学参加英语口语演讲比赛。当时我既高兴又紧张，害怕在比赛中得不到好的成绩。那段时间，同学们放学回家了，我和另外几个同学一起去学校餐厅练习口语。虽说我的.英语水平还可以，但当时有一些陌生的英语单词不会读，是老师不厌其烦教我们读熟练、练熟练。一个星期下来，我的口语水平进步了许多。我每天投入地练习，带着信心去背、去练。在淘汰赛那天，我顺利地进入了决赛。
在等待决赛来临的那些日子里，我苦练基本功，利用空闲时间读背。我左盼右盼，终于等到决赛的那一天，我带着老师和同学们对我的期望，从容地走上了演讲台。我朝下边看了一眼，黑压压的一片坐满了人，所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口气，马上镇静下来，开始了我的演讲。我向评委和观众打了个招呼，便按老师的嘱咐，有感情地朗诵，调整好速度，控制好音调，清晰地吐出每一个字音，还适当穿插了一些动作。当我演讲完毕，我向评委和观众鞠了一躬，说：“Thank you!”台下响起热烈的掌声。
功夫不负有心人，我获得了二等奖，为学校争得了荣誉。我非常高兴，为这件事而自豪。
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