四年级春天的作文9篇(荐)
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四年级春天的作文

时间:2023-10-07 17:23:45 四年级 我要投稿

四年级春天的作文9篇(荐)

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的四年级春天的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级春天的作文9篇(荐)

四年级春天的作文 篇1

  “春天在哪里呀?春天在这里,春天在小朋友的眼睛里......”小朋友们春天来了,我们唱着这首美妙的歌曲一起去找春天吧?

  春天来了,我们的校园也变了:天空变得瓦蓝瓦蓝的,冬天那枯黄的小草,穿上了嫩绿的衣服,冬天那低着头的小花,挺直了身体。小动物们都苏醒过来了,你看那小松鼠甭提都多开心呢?你们快看他们一会从这棵树上跳到那棵树上,不停地采摘鲜嫩的松果,忙的不亦乐乎。

  春天来了,柳树姑娘穿上了嫩绿的衣服,小河里的冰融化了,小鱼儿在自由的玩耍,有的三五成群地嬉戏,有的在自由泳,甚至有的在躲猫猫。突然我发现在小河的那边游来一群小蝌蚪,他们正在焦急的'向小鱼水草打听他们妈妈的下落,小朋友们你们一定知道他们的妈妈是谁吧?赶快去告诉他们吧!

  春天来了,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,一山高,一山低,真像一幅美丽的水墨画,你看那粉色的桃花和黄色的迎春花争相斗艳,把春天衬托的更加美丽!

  看完这美丽的景色,我又想起了我最爱的《春天在哪里》这首歌,春天就在小朋友的眼睛里呀!我终于找到了春天,小朋友们你们找到春天了吗?其实春天已经来到我们身边了!

四年级春天的作文 篇2

  今天,我们去找春天。小草从黑黑的泥土里钻出来,来到了这个美丽的世界。

  小鱼也出来了,在碧绿的湖水中嬉戏。迎春花开了,金黄金黄的,极其美丽。我还看到一种说不出名字的小树,它嫩绿嫩绿的,芽儿尖尖的,真有趣儿!小鸟回来了,它们一群群地飞回来了,叽叽喳喳,好像再说:“春天来了!春天来了!”鸟妈妈开始生蛋了,“嘘!”千万别吵她,让我们祝她生个健康的`小宝宝!桃李园中桃花开了,闻一闻它的香味,哇!就像一朵桂花。蝴蝶兰开了,红的,黄的,紫的……那么多颜色,真让人眼花缭乱。

  大树长出圆圆的花苞,叶子也变得很大。竹林里竹子绿了,笋芽儿冒出尖尖了,只等一场春雨,它们就“长大成竹”了!春天里的变化真大啊!我爱春天的一切一切美好的事物!

四年级春天的作文 篇3

  寒冷的冬天被春姑娘送走了,温暖的春风吹来,给大自然带来了许多礼物,鹅黄色的小草,五彩缤纷的鲜花,翠绿的大树……春天就像没有尽头的小路,一直走不完。

  我来到了小溪边,小鱼揭开了透明的玻璃,活泼的它们兴奋地跳出了水面,溅起一朵朵漂亮的水花,叮咚的小溪缓缓地向远方流去。

  春风吹拂着大地,不时的有几片叶子飘落到我的脸上,我笑了,追着那调皮的风。风把我带到了一个万紫千红的花园:清秀典雅的水仙花、淡蓝幽紫的紫罗兰、洁白如雪的玉兰花……还有小蜜蜂、小蝴蝶……,仿佛在仙境一般,这真是一幅充满生机的图画啊。

  一只翠鸟从我身边掠过,传来了清脆的.鸟鸣声,我随着声音跟去,啊,这是风吹树叶的声音“沙沙、沙沙”,“咚咚、咚咚”是我的走路的回声,我静静地聆 听着,不想打破这种幽静,这首动听的曲子在整个春天的森林里徘徊,仿佛小草小花也在听着,变得更郁郁葱葱,生机勃勃了。此时,我是幸福的,我不想打搅它 们,只静静地听着 …..啊!我听到了 ,明白了。这是春天的声音。

  多幸运呀!我捕捉到了春天的美丽踪迹,听到了大自然风铃的声音。

四年级春天的作文 篇4

  不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄地来到了人间,寻找春天的足迹作文。雷公公敲响了沉默已久的大鼓,迎接春姑娘的到来。

  春姑娘迈着轻盈的脚步来到河岸旁,用那柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条。不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘来到一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下春的气息。顿时,小草从地底下探出了嫩绿色的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地上一下子焕然一新,就像披上了一件绿色的外套,美丽极了。一旁的小花也不甘示弱,张开一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。

  春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲。青蛙的.叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来。“唧唧唧,唧唧唧”,小鸟也跟随着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,为大地增添了不少生趣。春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让人流连忘返。

四年级春天的作文 篇5

  阳春三月,春暖花开的季节,我和妈妈相约好友一起去松山湖公园野餐。

  一路上大家都神采飞扬、笑容满面。我们挑选了一片大草地,大人们开始摆放食物在野餐垫上,然后纷纷坐了下来聊天。我看到远处的桃花尽情绽放,粉嫩的花瓣像一位害羞的小姑娘,隐约透出一阵阵清香。春天来了,大地复苏,生机勃勃的小草嫩绿嫩绿的,它们钻出尖尖的脑袋,上面还挂着一颗颗晶莹剔透的露珠呢。小草给大地妈妈穿上绿色的外衣,让大地妈妈看起来更年轻。草地上一簇簇缤纷的野花都开放了,真是一片姹紫嫣红的景象。我忍不住蹲下来采摘野花,看到草地上那可爱的狗尾草随风摆动,好像在向我点头又好像在向我招手。最后我把采摘的野花和狗尾草弄成了美丽的花束献给了妈妈,妈妈开心地笑了。

  草地上不再宁静,因为草地上的.孩子渐渐多了,他们在草地上翻滚、奔跑、追逐、打闹、游戏,宽阔的草地成了孩子们的乐园。这时候两只鹅黄色的蝴蝶在含苞待放的野花周围飞来飞去,好像一对甜蜜的情侣,形影相随。还有一只小青蛙跳到了我的身边,它动也不动地看着远方,连它也在憧憬着美好的未来?

四年级春天的作文 篇6

  我爷爷家住农村,他的那一片田野在春天里的美景令我赞叹。三月的时候,田野里是各种农作物的幼苗。在那里,青菜苗和水稻苗最惹人喜爱——青菜的嫩白色和青绿色充满生机,从上往下看好像几块翡翠落在土地上。水稻的新绿和细嫩更是让我留连忘返,翠绿的.颜色都照耀着我的眼睛,仿佛新绿中的每一个角落都有一个亲的生命……四月了,庄稼成了深绿色,菜苗也长高了些,显现在眼前的已是“半成熟”的植物,不再像之前那样娇嫩了。

  过了一个月,农作物都把新的绿色换上了,有的果树还把树叶展示给我们看呢!到了末春五月,所有植物都至少有20厘米的高度了,果实也都长成了“半成品”。爷爷的劳动没有白费,从他的脸上我看见他对丰收的期盼,春天里,这片田野每天是美景。我仿佛看见了春天的田野永远是这么生机盎然,春天的绿色永远是那样诱人,春天的土地永远是那么年轻!

四年级春天的作文 篇7

  春天到了,我张开双臂,感受春的美好。

  蝴蝶翩翩起舞,花儿散发着芳香,一个瘦弱的小女孩在草坪上玩耍,刹那间,她抓住了一只蝴蝶,这真是一个不可思议的奇迹,她开心地笑着,跑着。

  我抬头仰望天空,一切都是那么美好。

  正在那感受美好的.瞬间,突然想起自己还未做完的试卷,妈妈的话语又响起在耳畔。

  考试没考好,遭到了老师的批评,父母也下决心让我多练多做,心情变得黯淡了,感受周围的一切,都朦胧了。

  回想起考试的过程,一阵寒流从心底流过,考试时,我没认真写,在那开小差,还打扰了其他同学,题目没看,就做题,结果一定是一团糟,最后,还有四分之一没有做完,考试结果一出来,惨不忍睹。那时,我整个身体都在颤抖,还出冷汗,心想:怎么办?怎么办?

  抬头一望,想起现在是春天,是新的开始,我准备把这些不愉快的全都带着风筝飞走。

  我回到了草坪,看见那小女孩,便说:“我们一起放风筝,好不好?”小女孩爽快地答应了。

  我们找来了一只风筝,放着,一下子就成功了,脸上露出了笑容,是多么灿烂,感觉周围再也不是昏暗的了,美好起来,花儿向我们露出了笑脸,小草也起劲了,不知道花儿又说了什么,乐得小草前仰后合。我们把风筝放得高高,带走一切不愉快,我们奔跑着,呼喊着……

  春天,是万物复苏的季节,是一个新的开始,新的希望,一切都会好起来了。

四年级春天的作文 篇8

  春天万物复苏、花红柳绿,冬爷爷悄悄地走了,春姑娘带着一根神奇的魔法棒来了。

  魔法棒点到哪里,哪里就会有奇迹出现。魔法棒点到小草上,小草就发出嫩绿的细芽;魔法棒点到花朵上,花朵就绽开了美丽的容颜;魔法棒点到湖面上,湖面泛起层层涟漪,好像跳起了欢快的舞蹈;魔法棒点到柳枝上,好像在说:“该你表演了!”那柳枝好像听懂了似的,召唤着同伴翩翩起舞,一起开始演奏春天的乐章。

  “春江水暖鸭先知”,春姑娘的脚步又来到了湖边,湖水变得越来越暖和了,小鸭子们争先恐后地在湖水里玩耍、嬉戏。天鹅们也来到湖水中,整理着自己美丽的外衣。小青蛙们也成群结队地跳进湖中,呱呱的叫声,一下子让平静的湖面热闹起来,一片生机勃勃的景象。

  春姑娘的脚步来又来到了小朋友们的'身边,小朋友们脱去厚厚的棉衣,穿上了轻薄的外套,自由自在地玩耍起来。你瞧,有的在放风筝,要把自己的理想升入天空;有的外出郊游,想把春天的美景尽收眼底;有的和迎春花拍照,想把最美好的瞬间,永远留在自己的记忆里。

  春天的脚步越来越近了,它是欢快的、亲切的、美丽的、温暖的。我喜欢春天,感谢春天带给我们无限的美好!

四年级春天的作文 篇9

  春归何处?寂寞无行路。

  如有人知道去处,换取归来同住。

  ——题记

  四月的雨-是刚刚复活的雪;故乡的雨-湿透了游子的回忆。

  一

  总在这是,刚刚下过雨或蒙蒙的雾雨、湿润柏油马路上,总是有着一把把象征青涩的淡淡的伞,粉的',淡蓝的,每一把都属于自己的主人——伞下欢声笑语的少男少女,他们从你的耳机奔驰掠去。在你心底留下一点点映着的淡蓝,挥之不去,放眼望去,便都是伞的世界,这是雨的象征,也是春的微笑。

  蒙蒙烟雨也搭载了我的发际,无声无息……

  二

  在雨的招引下,春变活起来了……

  清晨,空气依然带着湿润的——是雨留下的空气息,放眼望去,远远望去杏树上落满了雪花——哦!不,那是杏花,它开了,悄无声息,走近她,没有嗅到花香,有的有的花苞妞呢着,含着昨夜的雨水,有的却早已绽放,站在自己的枝俏,望着而笑。有时近了却发现不了她的美。

  记得小时总是每时每刻的盼着她开放,走觉得他她是个慢性子,总是悠闲得将雪白的瓣突出红色佴后,才才缓缓绽放,而今不知不觉她却开放了。

  仿佛是能工巧匠的杰作,用洁白素丝载减佴成,那轻盈而起的瓣,好像赢胭脂点点晕染均匀,恐怕凌空而降的雪也羞愧难入吧!

  是杏的征引,更是春的象征。

  三

  你会问:“春归何处”吗?四月是凌空的舞蹈的季节,所有的生命都将飞翔。四月又是多么容易失去。“窗外雨潺潺,春意阑珊”。

  自古文人骚客难敌伤春之悲,美好的事物走是转瞬即失,满树繁花,几天后便飘然离去,任何美好的事物都有期限,冰心在《纸船》中这样说,我们要做的便是——珍惜……

  春无踪迹谁知?除非问取黄鹂、

  百啭无人能解,因风飞过围墙。

  ——后记

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