（通用）实用的五年级的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
胖胖的脸，圆圆的身子，大大的眼睛，红红的嘴巴，脸上挂着迷人的微笑。这就是我的弟弟——梓铭，今年已经2岁了。
每天我放学一到家门口，总是听见铭铭兴高采烈地喊着“哥哥，哥哥”到门口来接我，并且踮起脚要给我开门，可他还没那么高，够不到。进门以后，他就递给我拖鞋，帮我把书包拿下来，牵着我的手到客厅的桌子边坐下来，然后又到厨房拿了一杯水给我。在我写作业时，铭铭又帮我拿了一包饮食放在我旁边，坐下来看我写作业。可每次都是猴子的火烧屁股——坐不住，不到3分钟，就干扰我了，要我陪他玩，我只好搬救兵，要奶奶把他抱走。
铭铭虽然是我的贴心弟弟，但有时也很霸道，见到什么他想要的，总是说：“铭铭的！”今天，我在玩卡片，被铭铭看见了，他就挥舞着2只胖嘟嘟的.小手，一边抢一边说：“哥哥，铭铭的！”我不给，铭铭就抢不到，他生气了，就往我身上打，我只好躲。最后，妈妈看见了，就从我手里拿了一些卡递给铭铭。结果可想而知：我最怕的事情发生了，我的卡到他手里不到一分钟就变成了一堆碎纸，连最难集的“诸葛亮”也不例外。我生气地瞪着他。他呢？笑嘻嘻地睁着无辜的大眼睛说：“哥哥，铭铭的！”这就是我霸道的弟弟。
铭铭还很顽皮。有一次，我正在看我喜欢看的动画片时，到精彩处了，突然“啪”的一声电源断了。我一惊，明白是铭铭捣的鬼，心想：待会儿再找你，先看完再说。我打开电视机一看，精彩的全过了，变成了我最讨厌的广告。我气得七窍生烟，到处找他，恨不得揍他一顿。
哎，你们看，这就是让我又爱又“恨”的弟弟，现在不知又到哪儿捣蛋去了。
五年级的作文 篇2
《我想长成一颗葱》是一部反映当代孩子成长的长篇小说。它讲述了主人公潘春春从上幼儿园到小学五年成长路上的各种喜怒哀乐。向大家诉说了潘春春成长的烦恼，家人对自己给予了极高的期望并经常提出苛刻的要求；学校里迫不及待的各种摩擦与老师的强烈护短；当然也少不了社会上发生的状况。面对这必须承受的压力，他保持着乐观的心态，与同学们一起逃课去看“蒙娜丽莎”、饲养小白鼠以及做自己想做的事。
令我感触最深的就属第一章《我是错养在花盆里的草》了。这一章讲述了春春的家人想要让春春开出“一朵花”，于是，就把他养在了“花盆”里。但他们不知道，春春的真实意愿其实是长成一棵葱。我从中悟出了这个道理：有孩子自己的成长路，也有家长为孩子策划的成长路。前者是孩子的'历练；后者却要家长历尽“刀山火海”。如果把这一次宝贵的机会给了家长，当孩子踏上社会时，又有什么资本存活？并且，太多家长策划的成长路就是题目难关：奥数题、作文题、阅读题……孩子的成长路就是孩子的，没有太多家长圈画框框的成长路走过才是最有意义的。
我在本书中最喜爱的人物是奶奶，因为她对孙子用对了爱，不是题库，而是教导。在本书中，奶奶就让孙子养白鼠，这又何尝不是一种教导，教导他尊重生命，爱护生命，哪怕再小也不为过。
我喜欢这本书，喜欢其中动人的故事，喜欢个性鲜明的人物，当然也少不了那些引人深思的道理。
五年级的作文 篇3
今天，叶老师在作文班上了一节特殊的作文课——做实验。我们高兴得不得了，都大声欢呼。
老师神秘地端来了一盆水，还拿来了一个杯子，和一线硬纸
板。我好奇地想会做一个什么实验呢？同学们脱口而出：肯定是把水倒满杯子里，然后把纸盖在杯子上，把杯子反过来，不会掉下来。我听了这才知道。只见老师倒满水，又拿硬纸板往上一盖，然后把那硬纸板按住，再快速把杯子反过来，说：“你们说水会不会倒出来啊？”大家异口同声：“不会！”可我觉得这水的重量这么大，这硬纸板这么轻怎么会不漏出来呢？我目不转睛地盯着老师的一举一动，看看会不会做什么手脚，老师说：“谁来试一下我把杯子放大他头上看看会不会倒出来。”可是每个人都不敢，这时老师的`手慢慢地移开了，水竟然没倒出来，还滴水不漏。我百思不得其解。
老师说：“这里面是有奥妙的。那是科学原理。”老师说：“杯子中装满了水就没有空气，而杯子外面有空气，这些空气有压力，不断把纸片往上推，所以纸片就不会掉下来。我这才明白了。
五年级的作文 篇4
今天，阳光明媚，太阳被高高的挂在湛蓝色的天空上，尽情的散发着他那取之不尽的光芒，是人睁不开眼睛，同时，也炙烤着大地，虽然被高高的挂起，但他的热，还是能让人不停的流淌汗水。我背着背包，踩着朵朵阳光，横着欢快的小调，来到了——新希望培训学校。
今天，已经是我来到这个学校的第三天了，全班一共十九个人，不过，我只认识一个人，他竟然还是我们班的搞笑大王——高一天!而其他人，互相几乎都认识，原来吧!傻傻的我还以为他们学校里都是一班的，后来一问才知道，原来他们早就在这里读过几年暑假班了，虽然，我以前也来这里读过，不过那都是四年前的事情了。
第一节是数学课。数学老师是很温柔的女老师，当然，她也非常仔细、认真，有耐心。她绝不像其他老师那样，只是大致上讲一下然后就大手一挥，让我们做每天指定的专题作业了。她会把一个专题的内容分成很多小的内容，再根据这些内容来讲讲专题里面比较难的一些内容，方便我们下课能够保质保量的完成作业。她布置的家庭作业也很少，只是专题作业给她改好之后订正一下错题而已。
第二节是英语课，是我们亲爱的班主任洪老师亲自授课。她上课讲究互动，绝不像其他老师那样，在上面只管自己叽里呱啦的讲一大堆，把学生当成空气，等一下下课了，布置作业，然后大步流星的走出教室，就不管不顾了。而洪老师偏偏不是这种人，她是没讲几个知识点就会问我们应该怎么读?是什么意思?洪老师也绝对不会像一般老师那样偏心，只叫好学生，从不叫差学生，也绝对不会一个劲的叫那些差学生，对好学生不管不顾的'，她会细心观察我们，请那些上课没也好好听的同学来回答问题，如果他回答不出，那么她再请一位上课认真的听的同学来回答，在让他读一遍。如果有充足的时间，那么洪老师就回一个一个的让我们说下去。
第三节课，才是语文课。语文老师也很好，她上课不像其他老师那样，一定要每道题都讲一遍，或是一定要今天上这个明天在上那个。她却是灵活的上，讲一些重点知识，抓重点的让我们做，干净利落，绝不拖泥带水，正是因为这个样子，我们在语文这方面才会格外的轻松。
接下来便是吃午饭了。我们亲爱的洪老师总会带一些同学去领美味的饭菜，然后她在一个一个地帮我们盛好饭菜，再让我们有次序的上来拿，而她自己，总是最后一个吃，尽管如此，她还只盛我们的量，盛完之后，如果有多余的那一定会毫不吝啬的给那些还要的同学，可是我从没有看到过她给自己添过一次，直至现在。接下来便是休息一会了。男生总会围在一张桌子前，搬几个凳子过来打三国杀，女生则是几个人围在一起叽叽喳喳的聊会天，或者做会作业，然后就是午睡了，午睡醒来就是作业辅导课，顾名思义，就是做作业，有不会的找洪老师教你，可以先完成培训学校里的作业，然后在做暑假作业，不过每天必须保证至上做两张以上。最后，就是兴趣课了，男生又开始打三国杀，女生又开始了叽叽喳喳，不过有几个女生还看会书，围在一起下棋。马上，下午16:00就放学了。
这就是这个学校的一天，不乏味，很有趣，很充实，有平易近人没有架子的好老师，还有一群活泼可爱的同学，这样子的暑假我很满足，待我有时间在跟你细细描述我们班同学玩游戏疯狂的一面。
五年级的作文 篇5
家门外，躺着一只小狗。
小狗是在我八岁过生日时买的，我给它取名叫“小汪”。小汪有大大的耳朵，虎虎生威的眼睛，嗅觉超强的.鼻子，它那棕色的毛，仿佛披上了一件棕色的衣服一样。
小汪最喜欢的食物就是骨头。上次我把骨头埋在家的后院，没有过多久，小汪就把骨头找回来了。这多亏了它那嗅觉超强的鼻子。
小汪它很淘气。上次，妈妈在绞尽脑汁的织毛衣，小汪走了过来，看旁边有团毛线球，就玩了起来。它把毛线球玩的都打结了，妈妈见了，拿起旁边的扫把，可小汪“汪汪”叫了几声，好像在说：“对不起。”妈妈听了，就把扫把放了下来。
小汪除了淘气，还很机智。记得那一次，我回家时，看见小汪和一只大黑狗在打架，我不知道怎么回事，只能在旁边看。小汪身体本来就小，和那只大黑狗比，那肯定是小汪受伤啊。开始，小汪怎么打也打不过，只能被大黑狗欺负。后来，小汪看见有个水管在旁边，小汪爬了进去，大黑狗进不去，就在外面等着小汪出来。小汪趁着大黑狗不注意时，爬出来咬住了大黑狗的脚，把大黑狗摔在了地上。在一旁看着的我，惊呆了。小汪靠它的机智，战胜了大黑狗。
我最爱我的小狗，它淘气、机智。
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