实用的五年级作文【经典6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
“小多，我们要去骑马咯！”
哇塞，骑马，一定很刺激吧，就像电视里一样。我的心一下子激动了起来，早晨来的高原反应，飘到了九霄云外了。
我的这匹马是棕色的，鬓毛是黑色的，它的眼睛黑溜溜的，好像两颗黑色的大珍珠。肚子圆鼓鼓，看上去，它的身体很健壮，腿上都是肌肉，马尾十分蓬松。牵马的师傅把我抱上了马，我的心正在打鼓，好怕呀，万一它把自己甩下去了怎么办，我担心极了，要不我不去好了。既然上了马，就得大胆的向前。
我们要穿过山，再回到栓马场。一开始，走的都是平路，师傅帮我牵着马，慢悠悠地，终于上山了。山路很陡，下面就是悬崖，两旁绿草如茵，天空蔚蓝，看不见一朵云。“格隆格隆，”马背上的绳子发出叮叮当当的响声，马蹄有规律地踏步。上坡路了，师傅让我们抓好扶手，身体向前倾斜，把全身的'中心都放在脚上。咯咚咯咚，我的身体不时在跃起，又重重地落在马背上，哦，好疼！
好不容易走完了上坡路，接下来的就是惊险的下坡路，听导游说，这里的马可有文化了呢。你说英文slow，它就慢一点；你说英文quick，它就快一点；你说英文stop，它就停住了。下坡路，无论是谁，都会情不自禁的往下跑，越跑越快，马也是一样的，下坡了，它越来越快，虽然还算平稳吧，我轻轻地喊了一声：“Slow！”当时，我觉得这是一个搞笑之举，万万没想到，它竟然真的慢了下来，我吃惊极了，这真是太不可思议了！
马的速度的确很快，按我要走的速度，大概两三个小时才能到吧，可是，我骑马，只用了短短一个半小时，走回了栓马场。
亲爱的小马，你也累了吧，在高原生活，看来你也不比我高多少，谢谢你今天驮我走过了自己一个人骑马的旅途，下一次，有缘再会！
五年级作文 篇2
给他人一个笑容，温暖也许会让大家亲近。
感谢，言辞更贴切，这就是笑容的表白。
赤裸着诚恳之心，散发给树一个笑容，让落叶也为之动容。
匆忙、感动不会漏，这就是笑容的传递，披挂着牵念之情送到。
给昨天一个笑容，告诉它，你是在快乐中度过。更要让明天知道，你是多期待。
彼此多了份惊喜，也让笑容更灿烂。
言别时勿忘笑容加“拜拜”。
五年级作文 篇3
一大早，我带着ＩＣ卡，怀着无比激动的心情去体验宁波地铁。
一进地铁，你会被车内干净、整洁的环境所吸引，更会陶醉在播音员悠扬甜美的声音中……听周围的乘客说，地铁每到一站的时间可是非常准确的，这不禁让我感叹地铁高科技的神奇。想想公交车，要是遇上上下班高峰期、等红绿灯，推迟几分钟甚至几十分钟都是再正常不过的.事情，而地铁到站的精准性一定会被广大的上班族所青睐，他们再也不用担心路上塞车迟到了。地铁不仅守时，坐在里面还非常平稳。虽然地铁是以最高８０公里的时速在前行，但很少能感觉到它在颠簸，加上窗外一片漆黑，有时都能感觉自己在车厢里是静止的，但没过多久就神奇地到站了。我个人非常喜欢地铁的原因还有一个，那就是不晕车！这可太重要了，原先出趟门需要经历一段晕车的考验，可现在坐地铁非但不晕车，还感觉神清气爽呢！
我心想，造这样一个地铁，要集结多少人的聪明才智和劳动付出呢？地底下的穿行遁地之术，这原先只出现在神话小说里的情节，如今却真真实实地展现在自己的现实生活中，依靠的不就是科技的强大魅力吗？
五年级作文 篇4
在大年初一的时候，妈妈带我们去看灯展。那天真是人山人海，像一群蚂蚁一样挤来挤去。
到了那儿，弟弟看到别人头上戴着美猴王的王冠，他也要，于是他就缠着妈妈让妈妈买，妈妈拿他没办法，就给买了，还给我买了一个花环呢！但弟弟的头太扁了，戴不上，只好拿着。
刚进入鲲鹏湖公园，首先映入眼帘的是一些在墙壁上的古代人物，再往前走走是一条大狗呆呆的站在那儿，像在看着天空发呆呢！前面的池塘里，有一些腾空而起的鱼儿，看它们高兴的样子，笑的比蜂蜜还甜。还有荷叶、荷花，站在那仿佛能闻到荷花的清香，那种香味让人难以忘怀。
在往前走走能看到河里的灯，那个东西又像船又像被咬了一半的.苹果，还有小船，小船上的灯五光十色。前面有“荷兰的风车”、法国的“埃菲尔铁塔”、朵朵争奇斗艳的“莲花”、光彩夺目的“火树银花”、最美丽的还是那芬芳的桃花，它在向人们展现娇美的风姿。
最让我念念不望的是在沙滩上玩耍的时光。我和弟弟在搭沙堡，妈妈在一旁看手机，我们先用桶搭一个圆柱形，再依次地搭，很快我们搭好了，妈妈还给我们拍了照呢！
看到现在科技技术的发展，我想说：“明年的灯会一定会比今年还好，科技在发展，时代在进步，我们的将来一定会更加繁荣富强。”
今天是我最开心的一天，你知道为什么吗？因为今天让我大开眼界。
五年级作文 篇5
今天，王老师和往常一样给我们上课，可是今天就与众不同了，因为，王老师平时走进教室的时候，双手都是很自然的来回摆动着。
可是这一次王老师却把左手稍微抬了起来一点，手红红的，脸脸上露出一丝痛苦的神情，好像发生了什么事？
经过我们一番问道，才得知王老师不小心被开水烫伤了，顿时，教师里议论纷纷的`说：“王老师，王老师，您抹药膏了吗？”王老师说：“没有，我那里没有药膏。”我们说：“哪该怎么办？”
忽然，班长站了起来，走向一个被人遗忘的角落，那里有一个书架，书架上面种有几盆植物，她把双手伸向一盆植物，把它轻轻地掰了一小截下来。“哦，原来是芦荟。”我们齐声说道。然后，就拿上讲堂给王老师说道：“王老师，芦荟能止痛、消肿，您试一试，很有效的。”
王老师用大拇指和食指轻轻地挤压了一下芦荟，哪黏稠的如胶水般的汁液从断口处流了出来，王老师把它轻轻地涂抹烫伤口处，王老师顿时，感到手上很清凉，脸色好多了。
王老师说：你们别看它不好看，但它的好处很多，能治烫伤，能消肿等好处。它不像梅花那样有姿态，它不像桂花那样有香气，它不竹子那样有气魄……
我们都点点头都说：“是。”
王老师接下去说：“在我们生活中，有许多像芦荟一样的人：“我们学校负责的保安叔叔，每天目送我们进出校门，时刻保护我们的安全；还有我们学校勤劳的清洁工，整天都在马不停蹄地打扫着我们校园的每一个角落；还有我们辛勤的老师，每天教我们学知识，让我们走上未来的道路……
王老师语重心长的说：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
今天，王老师的话让我获得了一个终身的启示：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
五年级作文 篇6
我走进大自然，倾听春的脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！
我踏上软绵绵的草地，不时吹来一阵阵风，小草们纷纷摇动着身子，争先恐后的睁大了好奇的眼睛，欣赏着神奇而美妙的世界。我不由俯下身，他们的颜色是如此的青翠欲滴！着新鲜的嫩绿的，一定是春——这个多彩的调盘中最美丽的色彩！
我走进油菜花那金黄色的世界，满地的油菜花千姿百态，花团锦簇。有的星星点点，好事花骨朵，还有的半张嘴的花蕾，好像在偷偷的`说悄悄话，还有的露出了金黄色的脸庞，像一个舒展的衣裙。一阵风吹过，他们随风摇摆，好想再给我展示它们那婀娜多姿的舞蹈！
我走进小麦那绿油油的世界，风一吹，我的心里感到非常凉爽，那绿油油的小麦，一片接一片，绿的像一块碧玉。从远处看，就像一望无际的绿色的大海，使人心旷神怡。我不由得闭上了眼睛，尽情的享受着绿色的世界！
我走进杏花那雪白的世界。那些雪白的微笑的花朵，一簇簇，一串串的，也有单个的，真是千姿百态啊！
啊！好衣服春光明媚的画卷，着美丽的春光将永远印在我色彩缤纷的童年的百宝盒里！
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