五年级的作文精华8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
从老早以前没有相机，到几十年前的黑白照片，再到现在各式各样、五花八门的全彩照，时代在变，照相也从原来稀奇的新鲜玩意儿，逐渐成了生活中再寻常不过的事。
当然，对于不同的人来说，照片的定义和象征含义也是不一样的。对小小孩来说，无非就是把相机当成玩具一样任意摆弄，咔擦咔擦就是好几张；对摄影师来说，每张照片都是不一样的奇妙而又伟大的艺术；对一个家庭来说，照片是一幕幕温馨的'往事；而对于上了些年岁的老人家来说，相机就是个稀奇玩意儿了。
可不管是黑白照片还是全彩照片，是电子照片还是纸质照片，不管什么年代，不管技术如何，也不管效果怎样，它们始终是我们宝贵的回忆。
每每翻开相册，一张张照片就像是一幕幕幻灯片，像放电影一样在我们脑海里一遍又一遍地反复循环。那些儿时的趣事、成长的路程，那些随着时间流逝早已被冲淡的记忆，都像是无穷无尽的海浪一样朝岸边不停翻涌过来。
按下相机快门的那一瞬间，保存下来的不仅仅是一张照片，还有永远存留在内心最深处、美好的定格的记忆。
五年级的作文 篇2
天空很蓝，像是为迎接这个快乐的星期天刚刚洗过一般，雪白的云朵白得让人情不自禁想伸手摘下一大把来。窗边的小铃兰也发芽了，楼下的桂花树就像一片散发着香味的黄云……
这样的好天气怎么能错过呢？
我约上邻居家的小妹妹雪雪出去骑自行车玩。我们穿梭在乡间小小的石子路上，一路洒下我们的欢声笑语。
这时，我无意低头发现妹妹的右脚鞋带松了。我便提醒了她，没想到妹妹也只是低头一看，满不在乎的说：“没事，待会再系也不要紧。”说着，还冲我扮了一个鬼脸，逗得我笑疼了肚子。很快，玩的开心的我们就把那小小的鞋带忘到了九霄云外。
远处来了一辆小货车，正在兴头上的我们根本没有注意到身后的'货车。直到听见货车“嘀嘀”的喇叭声，我才连忙踩着自行车躲到了路边，同时一边叫着妹妹。妹妹也着了慌，急着往路边躲闪。没想到，松散的鞋带竟然随风一下子卡到了自行车的踏板里，结果，妹妹一下子摔倒在路边，人仰马翻。真是危险呀！
因为这个教训，后来我每次骑车前总会给鞋带打个紧紧的蝴蝶结。
再后来，我懂得了更多的交通安全知识，行走靠路的右侧，走斑马线要等红灯变成绿灯才行，不能闯红灯，过马路还要多看看左右两边的车……
我时刻提醒自己，安全无小事。不要小瞧小小的鞋带，关键时刻那可是要出大问题的！
五年级的作文 篇3
清晨，图书馆大门一敞开。人们迫切地冲了进去，小小的门口，人流一直在向里涌动。顷刻，宽敞的图书馆显得有些拥挤。
一进图书馆，淡淡的书卷味就钻进了鼻孔，人们的眼神变得更加热切。一双双眼睛都在搜录各自的猎物，疾步走了过去，轻柔地拿起心爱的书，抚摸着书的封面，就像抚摸着孩子们光滑的脸。
一阵騷动之后，图书馆又安静了下来，偶尔发出一阵翻书的声音，“沙沙”极短极轻，生怕破坏这美丽的宁静，人们都沉浸在书海之中，与书中的人物同欢乐，共伤悲，不可自拔。
一位大爷，头戴鸭舌帽，身后背着一个背包，看上去刚刚干完活，连包都来不及放就匆忙奔来图书馆了，他捧着一本书，手伸得好长，书放得远远的，吃力地看着；一位大哥哥坐在椅子上，看一会儿书低头记一会儿东西，看一会儿又记一下，有时候又紧锁眉头，好像在思考什么，还 时不时扶一下那掉到鼻梁上的眼镜，又继续伏案疾书；因为椅子有限，一些人就直接坐在了地上，看，那边有位漂亮阿姨则倚靠着书架，偏着头，嘴角带起一丝微笑，眼神温柔地在看着手里的书，仿佛那里面有个她喜欢的小帅哥；一位年轻的妈妈抱着孩子，拿着一本识字图画本，用手指着书中的.字画，一遍又一遍地教，孩子虽然笨拙，但也在努力地跟着认，一个又一个……
我悄悄地走到书架前，挑了一本自己喜爱的童话书，走到人少的一角坐下来，细细品读……
图书馆里的一个个小镜头，都充分显现了人们对书的热爱，对知识的渴望！我爱图书馆！
五年级的作文 篇4
你们人类一定知道陆地上最大的动物——象吧。那么海洋中最大的动物是谁呢？自然是我们鲸！我们鲸比象还要大好多倍呢。
我们最大的有十六万多公斤，最小的也有两千多公斤；我们的一条舌头，就有十几头肥猪那么重。要是我张开嘴，四个人围着桌子，在这儿看书，还显得很宽敞哩。
很多人看到我们生活在海洋里，长的也像鱼。说我们是鱼类，那就大错特错了。因为我们和你们人类一样，也是哺乳动物。在很远的古代，我们的祖先是生活在陆地上的，后来环境发生了变化，原来的陆地变成了海洋，我们的祖先只能“随环境应变”了，他们的前肢和尾巴变成了鳍，后肢完全退化，才变成了鱼的样子。
我们的种类很多，总的可以分成两大类：一类是没有牙齿的须鲸，一类是有锋利牙齿的齿鲸。不同种类的我们也有着不同的食物和吃的方法，须鲸主要吃小鱼和虾，吃的方法，一个字：吞。齿鲸吃大鱼和海兽，吃的方法是撕咬。呼吸的时候形成的.水柱也不同，须鲸的水柱又细又长，齿鲸的水柱又粗又短。
我们是胎生的，靠吃母亲的奶长大。我们一般刚生下来时就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，过两三年就长成大鲸了。别以为我们是“巨无霸”，其实我们的繁殖能力很差，平均两年才产一头幼鲸。由于我们人类的捕杀和对海洋的污染，我们的数量急剧减少，许多种类已濒临灭绝。
我们动物捕杀猎物是为了生存的需要，可你们人类对其他动物的猎杀却是因为贪婪！我们和人类有一个共同的家园，没有我们鲸，还会有海洋吗？没有海洋，还会有地球吗？没有了家，你们人类还会生存下去吗？让我们和平相处，共同美化我们的家园。
五年级的作文 篇5
“勤奋学习的成语故事会开始了！”老师兴奋地说。同学们一听九七嘴八舌的议论起来，老师让我们说出几个关于勤奋学习的成语，大家一听争先恐后的说着：“手不释卷，悬梁刺股……”老师准备了八个成语故事，选到哪个故事就上讲台生动的讲出来，有十分钟准备时间，真是太有挑战了！
我选了1号，原来是我最熟悉的囊萤映雪，我的心轻松了一点，再看看同学们有的`兴高采烈，有的仰天长叹，有的愁眉苦脸，大家反复地朗读着。我为我的口才担心，但也有一点小激动，只听老师说：“下面有请杨嘉琪为我们讲囊萤映雪。”站在讲台上心里却有说不出的紧张，心想一鼓作气把故事讲完吧！故事的内容是：晋朝的孙康在雪地中，利用月光照在雪上反射出的光来看书。车胤捉来萤火虫放在袋子中当灯来看书。在度日如年的两分钟里讲完了成语故事，尽管对自己讲的没有多少信心，当看到只得了一分时瞬间惊呆了，宝宝心里苦但一点办法也没有，于是就尴尬的笑了笑。
其他同学们有的慢条斯理的讲着，有的眉飞色舞的讲着，有的还加了些可爱的动作。其中我最佩服天乐同学，只见他毫不紧张，大步流星的走上讲台，“手不释卷”这个成语典故被他讲的十分流畅，仿佛让人身临其境，故事讲完后我们给他打了七分，这是我们中最高的。
故事会结束后，我想为什么我只得了一分而天乐得了七分呢？我只是讲了故事的梗概就匆匆下台了，而他们为了故事内容丰富多彩，用了许多小技巧，真是八仙过海各显神通，这让我大开眼界这一分得的值！
五年级的作文 篇6
照片上，妈妈抱着一脸呆萌的我，旁边一只全身湿漉漉的海狮在亲吻着妈妈的脸蛋。
这张照片是我5岁时拍的。那时正是暑假，妈妈想带我长长见识，于是去了广州长隆动物园。
我们的首站是海狮馆。来到海狮7馆，我兴奋极了！虽然以前在电视里面看过海狮，但亲眼看见还是第一次。我拉着妈妈坐到了观众席第一排。参观的人们陆陆续续的进来了，可是却没有其他人坐第一排。
表演开始了，海狮多多玩起了它的.拿手特技――水中顶球。只见训兽员拿了一个球放在多多的脑袋上，很快球就在多多的脑袋上飞速转了起来。观众席安安静静的，只有我在那儿大惊小怪。现在想来，他们大概是生怕打扰了多多的表演吧！
只见海狮多多一会儿把球顶在头顶转圈，一会儿又抱着球在水中游玩，像是在向人们炫耀着：“你们看，我牛吧，我会的可多了！”那得意的神态有趣极了！
当表演快结束时，训兽员牵着海狮上岸和我们互动。才上岸，海狮突然调转头跑到池边喝了一大口水。他一定是表演累了，口渴了吧？喝完水的多多飞快向我和妈妈走来。太好了！多多来找我玩了！我想伸出手，摸摸它。“扑哧――”我的手还没来得及伸出去，顽皮的多多口里的水如同水箭一样，射在我和妈妈的脸上，让我措手不及啊！我终于只道大家不坐在前排的原因了――是怕这个顽皮的家伙给大家来个突然袭击啊！
我呆呆地站着，忘了反应，多多却嗷嗷地发出了胜利者的叫声，像是在说：“哈哈，谁叫你们笨呢，看以后还敢坐第一排不？”
表演散场前，训兽员为了“补偿”我们，特许我们跟多多合影一张。调皮的多多得到指示后，轻轻地吻着妈妈的脸蛋，眼睛却盯着我这时摄影师，像是在说：“给我拍帅帅哒，要不待会就喷你一身！”
“咔嚓”，我和妈妈跟海狮的合影就新鲜出炉啦！每每看到这张照片，我就会想起那美好的瞬间。
五年级的作文 篇7
坚持，就是成功；坚持，就是一种美好品质·······而我认为，坚持，就像风雨。风雨过后，就是亮丽的彩虹！
一年一度的体检又来到了，我一点也不放在心上。第二天，开始跑400米，我下决心争前几名。
“1,2,3，跑！”体育老师下了命令。我迅速起步，可还是比别人慢。紧接着，我跑了起来，排在八个人中的第七名。
只见旁边的张格格飞快的跑着，一点累的样子也没有。我也加快了步伐。再看左边考前的贠佳琦，跑的可真快。还有郭怡帆，她们都争先恐后地奔跑，好像十分有信心似的.，竭尽全力地去跑。
比赛仍很激烈，这次比赛是要记时间，还要排名次的，大家都想上光荣榜。开始跑第二圈了，才跑了四分之一，我的腿就抽筋了，也岔气了，肚子非常疼。十分吃力地喘着粗气，上气不接下气。我越来越慢了，有几个同学从我身边跑过。虽然我全身上下“遍体鳞伤”，但我仍然坚持着，一定要到终点！
肚子仍在疼，腿也仍在抽筋，每跑一步就要疼一下，让我想放弃争前几名。这时，我耳边仿佛响起了一首歌：“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功······”这让我想放弃的决心动摇了，我一定要坚持下去，即使不是前几名也算胜利了。顿时，我心中充满了信心与坚定的信念。在离终点还有50米左右，我冲刺了，我忍着疼痛，超过了王琦萱，也从郑云清身旁跑过，我十分坚定，我一定能坚持下去。
最终，我依靠坚定的信念取得了八个人中第三名的好成绩。是坚持，让我风雨过后见彩虹！
五年级的作文 篇8
“科技节开幕啦！”最近，我们学校要举行了一次科技小制作比赛，我自告奋勇地推荐自己为参赛选手。
星期六晚上，我思来想去，不久，一条妙计就“诞生”了。我把我的设想告诉了妈妈，妈妈点了点，说：“不错，我赞成。”我听后信心倍增，委婉地说：“妈妈，万一我搞不好，到时候，你可得帮我一把哟！”妈妈微笑着说：“乖女儿，没问题，我们一起搞定！”
星期天，我东奔西走把小制作必需的材料准备就绪了。晚上，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要动手做了，你等待出现奇迹的时刻吧！”妈妈神采飞扬地说：“好呀！”
小制作开始了。我将彩色布料、剪刀和胶水等物品一一放在桌上，琢磨着从哪个步骤入手。片刻过后，我的一双小眼睛仍在不停地转悠着……妈妈见我似乎无从下手的样子，便走过来为我出谋划策，还当起了我的助手。首先，我把彩布条从里面向外面一圈一圈地缠绕起来，接着，用剪刀剪成一朵小花的形状，再将丝线捻细了穿在针孔里，把小花瓣重叠在一起，然后，我将小花瓣一针一线地穿上穿下缝合起来。尽管我的小手时不时要不听我的使唤，小针会东一歪、西一斜地跑到别的地方，但我忍受着不吭一声。大约半小时后，一朵有立体感的“鲜花”呈现在我的面前，我又倒了少量胶水把“鲜花”固定在用绿色花布剪成的花托上，我做得很细心、很专注。妈妈在一旁耐心地看着，指点着，还拿出黄色的布料卷成锥形的花蕊，沾上胶水安放到“鲜花”的'中间。她见我很爱动脑筋，手脚挺灵巧的，便笑眯眯地说：“看来，你这双小手真不赖啊！”我听了妈妈的夸赞，心里甜甜的。
当我把最后一个环节做成后，就将整株“鲜花”放到阳台上凉起来。又过了片刻，“鲜花”晾干了。我举着“鲜花”走到妈妈面前，说：“妈，您看，多美的花呀！”妈妈接过“鲜花”，左看看，右看看，眼睛里流露出满意的神采。接着，我按照刚才所做的一个个步骤，开始做起了第二朵、第三朵……
真是“功夫不负有心人”哪！灯光下，我看着这束漂亮的“鲜花”，心想：我爱做科技小制作，那就让我插上科技的翅膀吧！