四年级的作文300字

四年级的作文300字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文300字 篇1

　　一天，妈妈告诉我，杯子也会：“着凉”，我不信！妈妈就叫我动手做一个小实验。

　　实验的材料很简单，只要两个玻璃杯、水和小冰箱。实验的准备工作都完成，我要开始做实验。首先在一个玻璃杯中注入适当的水，然后与另外一个空杯子一起放入冰箱。过二十分钟之后，我从冰箱里取出两个杯子，我轻轻地用手摸一摸这两个不同的杯子，发现空的'杯子比装水的杯子要冷得多，这是为什么呢？是不是我的手产生错觉？不是，因为我再一次摸一下这两个杯子，发现这不是手的错觉，那是为什么呢？难道杯子里有空气？我急忙打开《百科全书》快速地查找起来，“功夫不负有心人”我终于找到答案：空杯子里有空气，空气的比热比水的比热小，因而会比水更快地散发出热量。因而空杯子要先“着凉”！

　　通过这次探索，我明白如果你有问题，就要通过各种途径去寻找答案，就像在学习上有不懂的地方就要及时去问，去找答案，这样才会获取更多的知识。

四年级的作文300字 篇2

　　“大川小学”多么亲切、多么好记的名字呀！它就是我所就读的小学。

　　我们学校是规模较小的乡村学校，虽然如此，教学设备却很完善，环境也非常优美，最值得一提的是那栋看起来不起眼，却很有名的太阳能发电“阳光晓筑”，在它身上装有太阳板，它可以吸收太阳光转化为电能，这些电能还利用在室内的电风扇及电灯，让学校省下电费，而且它是最棒的教学设施，老师常会带我们到那观察电能转换的过程，而且很多学校及机关，也会到我们学校来参观，甚至新闻记者也到学校来采访呢！

　　我的老师是一位和蔼可亲的、教学认真的好老师，她为了教导我们，经常帮我们准备很多资料，让我们充分的学习，也增加我们的'学习视野，让我们有更宽广的心胸，它是一位非常尽心尽力的老师。

　　我们学校里更有许多游乐设施，有我从一年级就很喜欢玩的大象溜滑梯、浪船、荡秋千等，都是我们下课时流连忘返的地方。

　　这就是我的学校，希望它能带给这里所有的同学快乐的回忆。

四年级的作文300字 篇3

　　秋姑娘的魔杖可不是一般的魔杖，它是一把神奇的魔杖。

　　你瞧，她把魔杖往天空一挥，顿时，天空蓝得如一块宝石；红彤彤的太阳照亮了大地；白如雪的云儿点缀着大地；一排排大雁向南方飞去，它们英勇的身姿是那么美丽。

　　你看，她把魔杖往稻田一指，稻子就乐呵呵的，发出"沙沙"的声音。农民伯伯的脸上也洋溢着丰收的喜悦。随着风儿的摆动，稻子笑得更欢了，有的还跳起舞来。

　　秋姑娘又把魔杖向稻田的那边抛去，大山奶奶披着万紫千红的大衣，正朦胧大睡。那柿子，橘子，一个个圆溜溜，黄澄澄，散发出诱人的香味。

　　秋姑娘再把魔杖向稻田的这边扔过来。梧桐树的叶子在空中飞舞，菊花可美丽了，有的盛气凌人，有的`彬彬有礼。一只可爱的小白兔在早也枯黄的草丛中来回穿梭，呆呆地望着这些美丽的景象。

　　让我们记住秋天，记住这美好的季节。

四年级的作文300字 篇4

　　洞庭湖是五大淡水湖之一，位于岳阳。

　　这儿不像波澜壮阔的大海，也不像水平如镜的西湖，洞庭，是一个美丽而和谐的地方。

　　洞庭湖边有许多各色的映山红，像是给她套上了一个五颜六色的'花环。我们乘着小船，就像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　洞庭湖的水可请了，清得可以看见湖底的沙石，船桨激起的微波让湖底的小草摇摆起来，像是在仰起头问我们：“你下来吗?”

　　洞庭湖是孩子打水仗的好地方，只要轻轻一拨，浪花就会飞到空中，然后慢慢地飞泻下来，落在孩子们的脸上，腿上，手上······一阵嘻嘻哈哈的笑声便会传来。

　　我喜欢洞庭和洞庭旁的每一个景色，这样的美景围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的景色，真像是仙境一般。

　　正因为洞庭这么美，所以这儿的动物也很多：高贵美丽的天鹅，各种各样的鸟儿，形态万千的鱼儿等等，周围群山环绕，美极了!

　　我陶醉在洞庭湖的美丽中，久久不肯离开。

四年级的作文300字 篇5

　　凡是和小赵做过同桌的同学都说做小赵的同桌不容易呀，我惊讶的问：“为什么？他可是一个学霸啊！”当时我很不明白，为什么那些和他做同桌的同学都非常苦恼。现在我终于明白了！

　　这个学期老师让小赵和我一起坐。我高兴极了，因为小赵可是一个学霸，做他的同桌肯定不会担心有不会做的.问题啦。

　　上课时，数学老师在黑板上写上练习题，叫我们计算。小赵轻轻地碰了碰，对我说：“我看不清楚，你能帮我吗？”我奇怪地问：“你近视了？”他回答说：“是的，看着黑板上密密麻麻的字就很模糊。”我突然有点明白了，为什么那些和小赵一起坐的同学烦恼了。那些同学是对的。从此以后上课，凡是老师在黑板写字的，他都老是问我这题什么，那题是什么，我非常生气，但又不能发火，有几次害得我被老师批评，不能去上体育课。老师生气地对我说：“上课别说话！”自从那次我被老师罚了之后，小赵也明白，开始尽量不问我，也配上了眼镜。我终于可以不再为帮助小赵看黑板的字而烦恼了。

　　当你的同桌是一个近视眼，而又不得不求助于你的时候，那当这样的同桌很不容易的。

四年级的作文300字 篇6

　　其实在我们身边、生活中处处都被爱感染着，因为爱能让奇迹发生。

　　那是一个阳光明媚的中午，我背着书包正准备过一条斑马路，我见红灯在闪闪发亮就停住了脚步。只见对面有一位盲人老爷爷，他穿着一身有些破烂的衣服和一双又脏又烂的鞋，拄着一根歪歪扭扭的拐杖。对于我们来说过马路是一件非常简单的事，但对于这位盲人老爷爷来说是一个具有挑战性的“生死战”绿灯亮了。那位老爷爷一瘸一拐地走向马路。其它人见了装做一副弱无其事的`样子。而我见绿灯亮了，但又放心不下那位盲人老爷爷，爱心驱使着我。最后，我还是帮助老爷爷过了马路并且把他送回了家。在回家途中我感到非常快乐、踏实。

　　通过这件事情，让我懂得了你帮助别人，别人得到了快乐，自己也得到了快乐。生活中的残疾人他们的世界与众不同，但只要我们用爱去感染、去帮助就会有奇迹发生。

四年级的作文300字 篇7

　　今天，我和爸爸来到了美丽的滨江路。

　　我刚来就被眼前的景物迷住了：美丽的彩灯、高大的建筑、川流不息的汽车、许许多多的行人……。我看得正入神，突然吹来的风，让我闻到了一阵清香，我走近一看原来是一长排桂花树。它的花开的很茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。我看着就情不自禁的伸出手，想折几支桂花枝送给妈妈，但爸爸说：“你可不要折，花可是有生命的!”爸爸的这句话让我从一头雾水中走出来，我想：“是啊!”花也是有生命的呀!于是我立刻把手收了回来。

　　从滨江路下来，底下就是一片树园，里面种着柳树呀、榕树呀、柏树呀……等等，一阵风拂过，它们的叶子就沙沙作响，好像在说“欢迎你的到来，欢迎你的'到来!”

　　我和爸爸休闲的在树林子里散步，我突然发现对面的山有点熟悉，我立刻在脑海中寻找印象，原来那座山有点像西游记中的五指山呀!好像那底下有一个孙悟空呢!

　　“天色不早了，我们回家吧”爸爸又来叫我回家了，我只好不情愿地离开了。

　　滨江路真美呀!