小学五年级作文常用(9篇)
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小学五年级作文

时间:2023-09-28 11:23:10 五年级 我要投稿

小学五年级作文常用(9篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学五年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级作文常用(9篇)

小学五年级作文 篇1

  时代在发展,科学在进步,人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋,如果一旦刮大风或者下大雨,房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年,一座座高楼大厦便拔地而起,如今,几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展,再过不到30年,我们居住的房屋便还会有翻天覆地的变化。 到了20xx年,我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好,变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢卡通,它可以变成"机器猫";如果你喜欢动物,它可以变成"小白兔";如果你喜欢体育,它也可以变换成"足球"。 到了20xx年,我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的'需求,(在不改变原来的样式的前提下,变大变小,变高变矮。如果你想要一片空地来踢球,它可以暂时变小,给你一块空地;如果你想要请朋友聚会,它可以暂时变大,多容纳一些人;如果你想摘房子旁边树上的苹果,它可以暂时变高,这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。

  到了20xx年,我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱,可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游,就可以把你的房子一起带到郊外;如果你想去游泳,就可以把你的房子一起带到海边;即使你想去探险,你的房子也可以跟着你一起去。 美好的幻想是需要人们用实际行动来把它变成现实的,那就让我们一起努力学习科学文化知识吧,将来用我们的智慧来实现我们梦想!

小学五年级作文 篇2

  北京奥运会我国乒乓健将技压群雄,为祖国争光的比赛场面经常在我脑海里浮现,雷呜般的掌声时常在我耳畔回响,几度梦里我挥舞球拍激战劲敌,乒乓球在我的球拍下神奇地上下飞舞,对手左顾右盼,节节败退。梦里醒来,怅然若失,因为我对打乒乓球可是一窍不通。

  我跟爸爸说起我的梦境,爸爸看穿了我的心思,鼓励并答应教我学打乒乓球。爸爸给我买回了球拍和乒乓球,但并没有急于带我去球室学打球,而是教我如何握球拍,使我不免有些失望。爸爸似乎没注意到我失落的表情,反而又让我端着球拍上下运球,说要让我好好体验体验球感。这有什么了不起!我左手拿起乒乓球松手落在右手球拍上,准备表现一下,可是乒乓球就是不听话,不是左就右,不是高就是低,老是脱离球拍到处乱窜,害得我气喘吁吁,学打乒乓球的激情早就抛到九霄云外,我放下球拍不干了。这时爸爸耐心劝导我,学球和做其他事一样,要有耐心和坚强的毅力。在爸爸的鼓励下,几星期后,乒乓球终于可以在我的球拍上上下自由翻飞。可爸爸还是没有急着带我去打球,又教我对着墙壁对接球,最后还搬来张桌子放在墙壁前让我模拟对接球。

  几个星期很快就过去了,爸爸看着我对着墙壁或前或后,或左或右打着球,脸上终于有了笑容,告诉我星期天下午就可以带我一起去打乒乓球了。“吔!”我高兴得跳了起来,盼望已久的“实弹演习”就要开始了,我激动得连晚上也久久不能入睡。

  星期天下午,我们早早来到了球场,爸爸先教我怎样发球。爸爸做了几个示范动作,然后抓住我的手,手把手教我发球,先把球轻轻一抛,然后用拍子这么一拍,球平稳地拍到对面去了。我脑子里默念了这一连贯的动作,这有何难?我拿起乒乓球拍,按爸爸教的动作一拍,结果拍得太重了一点,球“乓”的一声就飞出了桌面,在地上连续跳了十几下钻进了另一球桌下面。看似简单的发球,可在我手上就是不听使唤,不是轻了就是重了,累得我上气不接下气。经过爸爸的'好几次示范和教导,又经过多次实践,我总算基本上学会了发球。

  接下来爸爸教我怎样打了,他先叫我在旁边看别人打,然后就让我开始练习。因为有了在家里模拟练习的基础,接下来我就比效顺手,我和爸爸练了好几个回合,我发现我的技术有了较明显的提高,一开始我连爸爸打过来的球都接不住,而现在,我不但基本上接得住球,还偶尔能赢爸爸几个球。看着乒乓球在桌上来回跳动,发出“乒乒乓乓”的声音,我心里别提有多么高兴,几乎忘记了疲劳,以致汗水湿透我的衣服也全然不顾,真是太开心了!

  从学习打乒乓球这项运动中,我悟出了一个道理,无论做什么事,只要你想学,肯学,有毅力并持之以恒,有了扎实提基础,就一定能熟能生巧,就一定能学会。

小学五年级作文 篇3

  过年时,会有三天下雪。下雪第一天,我遇见了一个老朋友,并用地上的冰块和雪来满足自己的快乐战场。

  我早就把雪加冰的.防卫墙给完成了,说好了,超大雪球击中分:50分;超小雪球击中分:1分;中等雪球击中分:25分;小雪球击中分:12分;大雪球击中分:35分。

  幸亏我速度快,能可以灵活走动,每人共100分,击中后减分。

  但这可让我气得像只烈焰猩猩一样!他用了一辆汽车来当防守。

  开始了,我不是很紧张,只是躲在雪墙后集中全“能源”,可他只用存起来的超小雪球攻击,打不着啊打不着!他虽然聪明但还有点笨,他为什么不靠近我打啊?而是像雪墙内瞄准打中我?他说:“我数5——1几个数,我还不出来就要减50分!他数到1时,我突然站起来把大雪球拿出来扔过去,他也想反攻,可用雪球太多了,手上一马平川!哈哈!他减了35分!我又发了15个小雪球,嗯,情况很有利!啊!他也扔了一个超大雪球击中我。“呀!我中弹了哟!”气死我也!杀。我拿着一个中等雪球向他追去。一路上全是雪,他不知道我正在慢步聚集“能源”?”这时我大声一喊:“去死吧!”我猛速前进,吧超大雪球踢了出去。超大雪球不是一打就破了,而是粘在了我老朋友的身上!真是笑死人了!这个雪球就给你当个失败符吧,嘿嘿!他还说明天或后天再来呢。

小学五年级作文 篇4

  发生在我家的事许许多多,它们如同海边的贝壳,如同天上的星星又如地上的小花那样五彩缤纷,在我记忆的海洋里,为了上网全家闹翻了天,给我留下深刻的印象。

  题记作文

  在暑假的一天,我们全家早早地起床,我伸了伸懒腰,吃完早餐,我便走到电脑前,坐下来,玩起了“QQ西游”。

  妈妈直想着我的`学习和养八哥,她洗完了婉,跺了跺脚,说:“作业写完了吗?”“早写完了”我得意洋洋地说。“那去看书,整天玩游戏,成绩从99降到87。妈妈生气地说。我便嘟着嘴走进房。

  爸爸见我的被妈妈打败了,便走上前说:“要喂八哥了,它饿了。”妈妈一听,跑到了阳台开始喂八哥。

  我不甘落后,故意地跑大到厨房,大声喊:“有老鼠!”爸爸一听,拿起木棍冲进厨房。我便占了电脑。又开始了“QQ西游”。爸爸出来后,说:“根本没有老鼠!”我笑着说“你上当了,姜还然而‘老’的辣。”

  正在我们争得不可开交的时候,爷爷来了。他一本正经地说:“玩电脑对眼睛无益,少玩点。”我们惭愧地低下头。

  其实,家庭趣事还有很多,等我们去发现。只要你认真去发现,你会觉得家庭趣事无处不在。

小学五年级作文 篇5

  在我们的世界里,有很多高尚的人,有日夜为我们操劳的老师;有一心为民的人民警察;有救死扶伤的白衣天使……这些都是我身边高尚的`人。但我觉得心地善良、拾金不昧的人才是高尚的人,这种人在我们身边有多少个呢?

  其实在我们身边有很多这样的人,随处可见:当别人需要帮助时,你给予他一双温暖的手,是感动;口渴了,朋友递给你一瓶矿泉水,是感动;沮丧时,得到别人一句安慰的话,是感动……

  那是一个阳光明媚的下午……

  “啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”我哼着小曲,骑着单车,直奔同学---孙城铭家。我心想,今天心情不错,一定能碰到好运气。

  “啊!”

  突然从远处传来一声尖叫,我差点没有从自行车上摔下来。向前一看,原来是一张10元钱的人民币正安静地躺在地上呢,它的失主是谁呢?再看看我旁边的小姑娘,也就是刚才那位“女高音”早已魂飞西天了,我推了推她,问道:“你怎么了?”“我,我……这是谁的钱,我该怎么办?这位失主丢了钱,一定很着急吧!”“什么干嘛?拿去用掉呗。”我不以为然地说道,还一边暗自嘲笑她说话结巴。“不行!”令我诧异的是这次说话,她没有结巴,而且语气显得非常坚定。一瞬间,我的心灵好像被净化了似的,不,准确地说,应该是被她给感动了。“现在怎么办?”我说。“交给警察叔叔。”“我陪你去!”

  …………

  是啊,我们每个人都明白拾金不昧这个道理,但是又有多少人能做到呢?其实,感动在我们不经意间就会出现,让我们一起做这样的人,让这个世界充满着感动!

小学五年级作文 篇6

  听了小鸟的话后,青蛙奋力一跃跳出了井口。哇!天空好大好蓝,原野好阔好绿。青蛙从未曾见过那么大的东西,它看呆了。半晌它才回过神来开始它的旅行了。

  青蛙走着走着忽然看见一个庞然大物弓起的背,四个圆形的“盘子”,两只大眼睛。它刚想去看个究竟那个庞然大物就走了。它正百思不得其解的时侯,这时好心的小鸟告诉它:“这是汽车。”他又继续往前走,又一个怪物在青蛙的眼前:奇形怪状的骨头,最中间竖起来的骨头上还有一块三角形的`皮,最左边的地方的骨头是一条条的细骨头交错着,用一条圆形的皮包着。它还是丈二和尚摸不着头脑。这时一只老鼠嘲笑它:“连自行车都不知道,哈哈!”

  自从出了井口青蛙就长了不少见识。它在心里默默发誓:我不要再做井底之蛙,一定要多走走多看看,读万卷书行万里路不再被别人嘲笑!

小学五年级作文 篇7

  阅读是快乐的,在空闲的时候,读一本书,就是一种乐趣;阅读是快乐的,在疲劳的时候,读一本书,就是一种享受;阅读是快乐的,它给予了我们充足的“营养”。

  读一本书,总有你喜欢的文章,喜欢的段落,喜欢的字眼,喜欢的……这一连串的喜欢,包含着作者多少种含义,多少种心情哪!有的是作者的感悟;有的是作者是欢笑;有的是作者的泪水;还有的是作者的……也许你读了,会带给你许多无限的、美好的瑕想。总之,阅读是快乐的。

  阅读是快乐的。读一篇日记,就可以看到作者今天所看到的、听到的以及想到的等东西;读一篇幻想,就可以知道作者想象到的自己,想象到的生活……读了这些,就会让你深刻地感受到,阅读是快乐的。

  阅读是快乐的,就拿我来说,我最喜欢看《夏洛的网》。书中的主人翁蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间真挚的.友谊深深地感动了我。最令我感动的就是夏洛为救威尔伯而壮烈牺牲的事。夏洛,一只不起眼的蜘蛛,就像沙漠中的一粒沙子,没有人理会。但是,就是他却为了威尔伯付出了那么多,却毫元怨言,正是这种友谊,一代传一代,永远延续下去……读后,我时刻提醒自己:一定要向夏洛学习,珍爱友谊,让友谊长存。

  阅读是快乐的,我曾在一本书中看到过这样一句名言:好书,就像好友,能够长久地滋润我们的身性,伴随着我们成长。是啊,读一本好的书,就等于交了一个好朋友啊!

  阅读是快乐的,让我们一起去阅读吧!希望它能够给你无限的快乐与乐趣!

小学五年级作文 篇8

  火车驶过长长的铁轨,发出了巨大的响声惊得山林间的鸟四处腾飞,渐行渐远窗外风景越发迷人。墨色青山被一层雾掩盖着看不清景却远闻其声,百鸟争鸣好不悦耳。

  闯过漆黑的山洞,光影若有若无引人入胜,最后一刻穿出山洞似乎雾已经褪去只剩下悠远的`鸟音。此时火车外的美景就如一幅美丽的画。

小学五年级作文 篇9

  我国历史悠久,古迹众多。但由于种种原因,有的文化古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。有些地段的长城况令人担忧。大量游人涌入,给长城带来了显而一见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见,城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”,在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子,设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物,加速了长城周围自然景观的破坏。

  近年来,旅游成了人们一大爱好,有的喜欢登山,有的喜欢观景,还有的喜欢了解中国历史古迹,这显然是好事。可是有些人却不珍惜文化遗产,甚至破坏文化古迹;在古迹上乱写乱画,任意踩踏花草,垃圾乱扔等。总之,这让文物古迹受到很大的'损害。所以我们要加强对长城进行保护!

  为了让祖国悠久的历史传得更久远,为了让人们提高保护文物的自觉性,我提出以下几点建议:

  一。在墙壁上悬挂保护文物的字样;

  二。对随地扔垃圾的人要受到罚款;

  三。在古迹容易受到破坏的地方修建护栏;

  四。在人群聚集的地方放置垃圾桶。

  保护环境,人人有责。长辈们、同学们,积极行动起来,保护好长城文物,让长城文物更好地造福我们的子孙后代。

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