(优秀)小学五年级作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
真好！叔叔送我一只小黑猫，我给它取名叫“小黑”。
“小黑”有一身纯黑色的毛，就像穿了一件黑色棉袄；一对水汪汪的眼睛，就像两颗蓝宝石；一个圆圆的鼻子下长着一张好吃的'嘴巴，尾巴不时还翘翘的。
我用了一些木板做了一个属于“小黑”自己的木屋。我在木屋的中间放了一块木板刚好把小木屋一分为二，成了上下两间。我用两根木条放在下面撑着，并用钉子钉在“墙”上。再把这块木板的九分之一给去掉，又搭块木板。“小黑”的简易木屋就做好了。我还特意给它做了一个“门”。我还特意把小木屋放在我的床旁。
“小黑”什么都不怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，记得有一天晚上，我们都准备入睡了，不知什么时候，来了一只小老鼠，跑进了“小黑”的碗里偷肉吃，这时，迷迷糊糊的“小黑”看见了老鼠，便一声不发，小心翼翼地走到了老鼠背后，猛地一扑，几口就咬死了那只小老鼠。“小黑”就“凯旋”回木屋了。
听叔叔说“小黑”满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。一块石头，一个线团都是它的好玩具，耍个没玩没了。一玩儿起来，不知要摔多少个跟头。但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在墙角上，门上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所，它爬到厨房的灶台上来了，灶台上的锅碗瓢盆可遭了殃。它到水池边，用一只脚使劲地刨，弄得厨房里水花四溅，又在灶台上蹿来蹿去，弄得灶台上满是猫脚印。但你见了，绝不会责打它。它是那样生气勃勃，天真可爱！
小学五年级作文 篇2
感恩，听到这个词，你的心里会不会涌起一股暖的潮流？听到这个词，你又会想起谁？老师、伙伴？会不会想起母亲。
母亲，是一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日。母亲，是慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛。
母亲，是一片纸巾，为学习了一天的孩子擦去汗水。母亲，是心中的一把圣火，点燃了我们的信心和勇气。
母亲，时刻陪在我身边。5岁的一天夜晚，下起了瓢泼大雨，我和妈妈在家，我发起了高烧，妈妈急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
一直给爸爸打电话，可是爸爸的.手机怎么也打不通，旁边不懂事的我站起来拍手叫好。
妈妈看见了，放下手中的电话，走打我跟前把我扶下，摸摸脑袋说：“唉，怎么还不回来，都烧坏脑袋里。”
时间一分一秒的流过，妈妈越急了，旁边的我又发起“神经”来。妈妈看了看我，二话不说，给我穿好外套，抱着我就去最近的一家诊所。
外面仍下着雨，大街上泠泠清清，只有雨点打在地上的响声。到了，诊所的门关了，妈妈背着我敲开了诊所的门，那是的我以“神志”不清，咧开嘴笑了笑。
爸爸来了，妈妈埋怨爸爸。没想到，不懂事的我竟流出了眼泪。
第二天醒来，我已在我家的床上，妈妈在我旁边，我看着妈妈，笑了笑。过了几年，再回想起这件事，真想为母亲做些事，来弥补。
有一次，妈妈也发了高烧，我深深地知道，弥补的机会到了。妈妈躺在床上，看样子，她很难受，我尽力表现，为妈妈做些事，倒水，喂药……
这些都不重要，最重要的是深深地对妈妈说：“我爱您，感谢您为家和为我付出的！”
感恩，也就是这样，妈妈真的感谢你，感谢你为家付出的一切。
小学五年级作文 篇3
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望；岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲的一生牵挂。
——题记
在一个春节的前夕，爸爸带着我回到了奶奶家。吃完中午饭，妈妈带着我去串门，走着走着，我们来到了小河旁，我问妈妈：“妈妈我能去小河上滑冰吗？”妈妈说：“行，你小心点，别摔着。”说完，我就蹦蹦跳跳的向小河跑去。来到小河上，我在上面滑了一会，觉得没意思，这时，我看见旁边有一堆雪，于是，我小心翼翼得走过去，玩起了堆雪人。我看见旁边有几根柴火，我捡到两根柴火插在雪堆上，又在雪堆上挖了两个洞，这样，一个雪人就完成了。
我想，不如让妈妈看看我的杰作吧，我立刻向妈妈跑过去，突然，只听“啪”的一声，我摔在了冰上，左腿的`膝盖上鲜血直流。妈妈见我摔倒，立刻向我跑来，把我扶起来，抱着我就向卫生所跑去，到了卫生所，妈妈找来医生，医生给我包扎，只见医生用消毒纸巾把我的伤口周围的血擦干净，然后，用纱布给我包扎。医生处理完后，妈妈背起我向家走去。回到奶奶家，妈妈把我放到床上，让我看电视，她又跑进厨房，给我做好吃的。
母爱是无私的，是伟大的，我爱我的妈妈。
小学五年级作文 篇4
我有一个小伙伴，他就是我邻居，还有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，个子挺高的，有点瘦。现在10岁了。对我十分要好，常常与我一起玩耍。
记得有一次，我与他认识的时候是在马路上，他走着走着掉了一地的铅笔，他急忙去捡，我走过去与他一起去捡。抬起头来才发现原来他是我的邻居。从那以后我们两个就是形影不离的好朋友，一起学习一起玩耍。
时光如箭，岁月如梭。马上3年又过去了，我们就要去上小学了，我担心，我不能去和他一个班，在家里闷闷不乐的过了几个月。把上学那天我们俩一起来上学，寻找着我们是哪一个班级的终于在104班找到了我的`名字，我急忙去看有没有他的名字，真巧啊，还真有他的名字，我们两个高兴得合不拢嘴。
在学校里，他的语文特别好，那时候只要我的语文题目不会，就会去找他帮忙，让他教我这一道题，有一次，他在语文能力竞赛，中获得了一等奖，在颁奖的过程中，我的心好像比自己获得奖还要舒服又开心。
他就是我的小伙伴，我们俩之间已经有说不完的深情厚谊，谁说我与她不是好朋友呢？
小学五年级作文 篇5
有一次，我们到音乐教室去上音乐课。那时，轮到我们班级的学生当学校的值日。
于是，我在上课开始就去别的班级检查他们做眼保健操的情况。等到检查好，我立刻往音乐教室跑。我刚刚走进教室就听见有同学在对音乐老师说：“她就是汤红燕！
”音乐老师就把我叫过去。老师又叫了几个学生过去，然后对我们说：“今天，我们继续学习吹笛子，你们会吹吗？”我们都说：“已经会吹了。”我还拿起笛子吹了起来。老师说：“好，不用吹了！
你们真的会吹笛子，那现在派你们去帮助朱老师剪一些东西，好吗？”我们说：“好，到哪里去？”“你们现在到办公室去找朱老师。”我们答应以后就走出音乐教室到办公室去了。
我们来到办公室，朱老师就给我们分配了任务。我们就动手做了。在做的时候，大家都说今天音乐课不上来做手工劳动，真是想不到。
下课的`时候，我们把朱老师交给我们的任务完成了。朱老师看了我们做得好还表扬我们，发给我们每一个人一张红星卡。我想真是意想不到，自己的手工平时是算差的，今天却受到朱老师的表扬，还得到了一张红星卡，真是想不到。
经过这一件事情，我对自己的手工更加有信心了。
小学五年级作文 篇6
今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。
很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，MP3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：“伴奏坏了，自己唱吧！”同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。
没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的'演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——98.6分。
没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的！
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