我的三年级作文9篇[经典]
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我的三年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
“凸眼镜,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。”你们知道它是什么吗?没错,它就是——金鱼。
我家的金鱼身子胖胖的,体型却小小的,似乎它都不够一条大鱼塞牙缝的。它们的嘴一张一合的,仿佛在念叨着什么。眼睛闪亮亮的,像一颗耀眼的钻石,又像一颗闪闪发光的星星,还像一颗亮晶晶的宝石。它们的`身体是椭圆的,最特别的是,它们身上的鱼鳞在阳光下会变得金光闪闪。
我家的金鱼不但可爱,而且还很灵活。
有一次,我给它们喂食物,它们立刻争先恐后地围了上来,似乎怕谁抢了它们的食物,我说:“别急,别急,每人都有!”可它们仍然你争我抢,互不相让。
我喜欢我家的小金鱼,你们呢?
我的三年级作文 篇2
我是一个活泼开朗的小男孩,但有一个缺点,那就是粗心。它让我苦不堪言。
就拿昨天的事来说吧。在我要去上围棋课之前,我发现已经做好的'围棋作业不见了。我到书房里找,没有。客厅里找,也没有。卧室里找,还是没有。这么一找,让我那颗原本平静的心开始七上八下了。我翻箱倒柜,把整个家翻了个底朝天,还是没有找到。我只好硬着头皮去上课,提心吊胆地等待着老师的批评。
还有一次,我和朋友约好到我家楼下下棋,并说好让我带棋。可是到了楼下,才发现棋忘记带了,我正准备上楼拿棋时,一摸口袋,又发现钥匙没带,弄得朋友和我哭笑不得。
这就是我,有点粗心又有点滑稽。粗心让我尝尽苦头,我决定要和粗心这个小屁虫彻底决裂。
用平实的语言真实地描写了一个活生生的我。具体事例描写后加上心理活动,更具有生动性。
我的三年级作文 篇3
我有个好朋友,叫陈**。长得白白净净的,齐耳的短发。最引人注目的是眼睛下有一条线。
她学习很认真,也很好学。
她常常中午来我家喊我,有时我还在吃饭,我就搬来一大堆玩具:“这是大熊猫、这是芭比娃娃、这是小鸭子、这是小白兔、这是布娃娃······”我一一介绍着。可她看都没看一眼,就是走到我跟前问“你的书柜在哪儿?”“在········那边。”我支支吾吾地说(因为那时,我正在吃饭)。于是,她就拿了几本书坐在沙发上如饥似渴地读了起来。等我吃完饭叫她去上学时,才放下书本。
她不但好学,而且助人为乐。
记得有一次,天像小孩子的脸,说变就变。刚才还是晴空万里、阳光明媚,这时便是乌云滚滚、电闪雷鸣。粗大的雨点,侵斜而下,打在教室的玻璃窗上叭叭直响,我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在地上,溅起一朵朵水花。雨水沿着房檐流下来,开始像断了线的.珠子,渐渐地连成了一条线。雨点首先变成哒哒哒、随后变成沙沙沙、最后变成哗哗哗。
放学的时候,同学们有的披着雨衣,有的打着雨伞陆陆续续走了。只有我站在教室门前,我紧贴着门框,望着同学们远去的身影,多盼望雨快停啊!这时,陈诺言边撑开雨伞,边说。我们俩紧靠在一起,一边走,一边说着悄悄话········这件事虽然过去了一年了,但我至今难以忘怀。
我想应该向她学习,同学们,你们呢?
我的三年级作文 篇4
我自认为自己挺与众不同,那我究竟有哪些与众不同的地方呢?下面就让我好好给你们介绍一下,听完我的介绍后你们还会觉得我与众不同吗?
第一,奇怪的心情和反应。一般大家在生气之后,基本上都是很暴躁的,可是我在生气时却表现出几丝不服气,而且只要有人碰我,我就会做出比正常人强上几倍的反应,就连碰一下我坐的椅子,都有可能被我追赶。在我伤心的时候,我会尽可能不让人看到我,如果有人问我怎么了,我会假装没听到,如果他选择继续招惹我,那么这个人肯定要要遭殃了。
第二,我的身材。在我们这个年纪,大家一般都是瘦瘦的,而我却是胖胖的.,可是这却并不妨碍我做一些事,甚至有些事做的比那些瘦子还棒,比如跑步,别看我跑起步来气喘吁吁的,但我能坚持,有冲劲儿,能跑过班里的不少人呢!
还有其他比较小的方面。我在班里的成绩是优异的,别人一贪玩成绩就要下降,可我不一样,这要归功于我的聪明才智。在学校里好好学习了,那么在家里我可就是以玩为主了,各种玩,别人如果看到我在家的表现,那么一定会认为我学习差的要命。
这就是我与众不同的地方,现在你还觉得我与众不同吗?同意的鼓个掌吧!
我的三年级作文 篇5
我眼中的世界是美丽的,它美得像一个童话王国。
那个世界是和谐的,大家永远不会因为一点小事争吵,人们都与世无争,都只想平平凡凡的生活。人们也不会像今天去巴结这个,不理那个,明天去巴结那个,不理这个,大家相处的都非常好。
这个世界的人都很善良,他们看见有人摔倒会毫不犹豫的去把人扶起来,他们的心思很简单,从不怕有人会赖上自己,也许有人会说:“这样就是头脑简单了。”但我觉得,这样不正是人们内心最真诚,善良纯洁的一面吗?大家这样互帮互助,相亲相爱,不是很好吗?
我眼里的那个世界时也是很洁净,很宁静。那儿的地面一尘不染,随处可见的都是五彩缤纷的鲜花,绿油油的草坪和高大粗壮的大树,到处都看不到一点垃圾。每天一早醒来,就可以听见鸟儿的欢叫声,而不是伐木的'锯子声;闻到的是浓浓的花香,而不是已经被污染了的空气。在那儿生活,每天的心情都很愉悦,从不会有烦恼。
我眼中的世界就是这样的美好快乐!这儿的人就是这样真诚,朴实!你们眼中的世界是不是也这么自由自在呢?
我的三年级作文 篇6
在我的成长中,有许多欢乐,也有许多烦恼,但是这些事让我成长了许多。让我记忆最深刻的事情,还是去年春节去福建特训的那一次。
那次是大年初五,教练和我们六位小朋友一起去福建参加6天的`特训。这是我第一次有记忆以来,独自离开父母身边。当时我很兴奋,前三天像放了线的风筝,无忧无虑的,训练起来特别起劲。再高强度的训练也能坚持下来。
可等到第四天的时候,我对侧空翻的动作一直练不起来。我都练哭了,心里很矛盾,也想父母了。这时候,教练让我坐到一边休息,他也走过来和我聊天:“累了?想念父母了?是不是?你们已经很勇敢了,这个不会,以后再慢慢体会要领。你们很坚强,学会了独立,比起那些饭来张口,衣来伸手的孩子强多了。看!那边其他孩子还有父母陪伴,你们要比他们更有信心。”我听了就感觉心里舒坦多了,对教练说:“嗯,谢谢教练。”心里也在默默体会动作要领。然后走到训练队伍中继续训练,不一会就练习成功了。当我成功的那一刻,我向教练举了一下胜利的手势,同时兴奋的“耶”了一声。教练向我投来赞扬的目光。
通过这件事,让我学会了独立、坚强,只要坚持只要努力,就一定会成功。少年强则国强,这是教练给我们的口号,让我们时刻谨记这句话,并深深印在心里。
我的三年级作文 篇7
这个学期的课文中,我最喜欢第22课——《滴水穿石的启示》,因为这篇课文讲了一个很深刻的道理:做事情只要百折不挠,坚持不懈,就一定能成功。
课文中介绍的我国明代医药学家李时珍、著名现代画家齐白石和美国发明家爱迪生,都是家喻户晓的`人物,他们之所以能成大事,靠的就是顽强的毅力和滴水穿石的精神。
如果他们没有持之以恒的精神,就不可能在各自的岗位上取得如此大的成就;他们的成就,不仅使人类在历史上又迈出了新的步伐,也给我们后人以很大的启发。
滴水穿石是什么呢?我认为,滴水穿石就是顽强的毅力和日积月累的决心,就是“蚂蚁啃骨头”。我的英语成绩不太理想,成绩总是上不去,就因为我没有“滴水穿石”和“蚂蚁啃骨头”的精神,不能每天坚持刻苦学习英语。英语老师要求我们每天都要背课文,默写课文,还要背3个单词,周一到周五花一个小时学习,周末花半个小时。如果我每天都按照老师的要求勤奋学习英语,日积月累,我的英语成绩肯定就能提高。
总之,今后我一定要以滴水穿石的精神搞好学习。
我的三年级作文 篇8
我家乡的东湖美丽无比,是个许多游人前往的地点,今天我就给大家介绍一下吧!
东湖的水非常清,清的可以看见沉落在水底的沙石,可以看见小雨小虾在水里嬉戏,可以映出水边的红花绿草。时常有蜻蜓用尾尖沾了一下水面,来个蜻蜓点水,然后快快的'飞走了。
东湖的桥真是太多了,一眼望去,全都是桥,有一座桥叫烈士桥,因为它通往烈士墓,所以就取了这个威武的名字。虽然所有的桥都有围栏,而且都是固定在那里,但走上去我还是担惊受怕,不过每一次都是有惊无险。
这里最有趣的就是孔雀了,它每次都像高贵的公主一样走来走去,头上带着顶“小皇冠”,见到人也不惊慌,别人给他食物,它要先摆好姿态再慢慢品尝食物,好像他把形态当作第一,把食物放在最后一样。
我爱家乡的东湖!
我的三年级作文 篇9
20年后,我们伟大的中国已经走上了小康生活,那时的我已经是举世闻名的高级管理人员。
20年后的某一天,电脑的铃声把我从睡梦中吵醒,我柔着惺忪的睡眼,看了一下多功能墙壁,墙壁上显示出五点三十,我一下就坐了起来,梳洗完毕,便一边喝着咖啡,吃着面包,一边整理起昨天夜里没改完的文件,不知不觉,已是早上7点钟了。我忙拿起文件和手提电脑,赶去公司开会。各个媒体见了我,立即围绕在我身旁,不断提出问题,我一一做了解答。会议正式开始,我做了简短的演讲并宣读了我们公司的`盈利报告。在坐的各个集团的老总和媒体听到我们一年可得的天文数字的盈利,都对我的经营方式和经营管理能力感到吃惊。“20年前,黄土高原水土流失严重,可现在,经过我们集团的开发治理,高原已成为中国农业科技示范区了。在8年前,出门最让人头疼的是塞车,开车还没有走路快已经成了城市交通的一大难题,现在,人们再也不用为塞车发愁了。如今,生产的汽车全是水陆空三用的,只靠大气压力行驶,人们都无需担心车的尾气污染,也不必总想着油费。”做完了报告后,便回家了。
瞧!这就是20年后的我,怎么样,羡慕吧!
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