二年级作文【优选6篇】
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二年级作文

时间:2023-09-24 11:16:08 二年级 我要投稿

二年级作文【优选6篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的二年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级作文【优选6篇】

二年级作文 篇1

  螃蟹尼尼觉得自己长大了,应该去找一份工作了。

  尼尼来到了一家餐厅,餐厅老板让尼尼做厨师,可尼尼的大夹子又大又重,根本就拿不动锅。

  尼尼又来到了一家理发店,那里人山人海,但是尼尼一不小心就把它的大夹子夹到了小动物的头上,疼的小动物们嗷嗷直叫。老板章鱼大哥不忍心看到她的.顾客受苦,就炒了尼尼的鱿鱼。

  尼尼又去了一个图书馆,尼尼的大夹子很方便拿书,只要有小动物们想要看什么书,尼尼用它的大夹子一夹就拿到了,尼尼很开心,但是如果大夹子一用力就把书夹破了,尼尼只能伤心的主动放弃了这份工作。

  尼尼虽然找工作几次都失败了,但是它还是不放弃,尼尼又找到一家花店,那里有很多漂亮的花,五颜六色、绚丽多彩,真的好美啊!尼尼用它的夹子一夹,就把花瓶夹起来了,花瓶也不会碎。有时候,店里没有花种了,熊大哥就让尼尼去买,尼尼买回来了一包凤仙花和三包山茶花。

  过了几个月,熊大哥觉得尼尼干得很好,就不让尼尼做一些很累的活了,可尼尼觉得不辛苦,还很好玩,就对熊大哥说:“没关系,我喜欢干这些活的”。尼尼总算找到了一份适合它的工作,就这样尼尼一直在熊大哥的花店一直做了下去。

  螃蟹尼尼这种永不放弃的精神值得我们大家学习!

二年级作文 篇2

  星期五,我们班举行了一场夹豆子比赛。

  我们一共进行了五轮,最令我难忘的是第四轮比赛,老师说要用左手夹黄豆,同学们都发出“啊!”的`声音,时间是一分钟,老师说:“开始!”同学们都赶紧夹了起来,教室里就只有砰砰啪啪 豆子砸碗的声音了。我总是想着快一点,可是一个个黄豆就像许多淘气的娃娃,一点也不听话,蹦来蹦去就是夹不起来。

  时间到了,大家都数自己夹了多少个,我夹了17个,虽然没得到冠军,但是这次比赛使我懂得了做事情要冷静,不要慌张,才能成功,这次比赛也锻炼了我的动手能力,希望班里以后能多举行这 样的活动!

二年级作文 篇3

  滑冰是我很喜欢的运动,很喜欢那在冰上翩翩起舞的`感觉。今天,我第一次穿冰刀鞋溜冰了,但不是真的冰,可是依然让我很高兴。

  我在溜冰的时候老是摔跤,滑不起来但是感觉很好玩。因为可以和小朋友一边说话一边滑,偶尔滑起来像飞一样。我看到有一个穿白色溜冰鞋的小朋友滑得快,可棒了!

  有个小女孩一直跟我说话,还有很多外国小男孩在滑冰,其中一个一直在摔跤但是没有哭,应该是觉得很好玩吧。时间到了,妈妈说要回家了。

  我想下次周末有时间还要再来玩!真的太有意思了!

二年级作文 篇4

  人们都说,“8”和“4”是两种完全不一样的两个字。“8”谐音“发”,代表着吉祥如意;而“4”,谐音“死”,令人听了就毛骨悚然。可是,我就反对这种观点:“4”虽然谐音“死”,但也不能直截了当,就“判”它是个坏数字。“4”在音符里不就读“发”吗?这样看来,“4”难道还是坏数字吗?

  还有几件事也能证明“4”不是坏数字。

  你去瞧瞧,电脑键盘上的`“4”,上面就顶着个“¥”。“¥”这个符号想必大家都认识吧,就是代表着金钱。接下来我看不用多说了……

  另一件事便是我冲一本书上看到的。某县有个姓张的老师傅,为了生意方便,他买了辆摩托车,车牌号是4444。看了这个数字,乡亲们都说不好,让他去换个吉利点的来。可他不信这个车牌号会给他带来什么灾难,就用着它开了几年。结果他非但没事,还靠它赚了一大把。

  从以上几个例子来看,“4”不但不是个还数字,而且是个好数字中的好数字。

二年级作文 篇5

  青蛙看见黄莺妹妹唱歌唱得那么好听,它就想学黄莺妹妹唱歌。于是,它就跑到黄莺妹妹面前,说:“黄莺妹妹,你能教我唱歌吗?”黄莺妹妹说:“只要你肯认真学,我就愿意教你。”“太好了!我肯定会认真学的”

  第二天早上,青蛙妈妈叫小青蛙起床,小青蛙想:明天再找黄莺妹妹学唱歌,也不迟呀”它就对妈妈说:“妈妈,我再睡一会嘛,。”于是它又呼噜呼噜的睡着了。

  到了第三天,是小猪的生日,小青蛙拿着礼物急急忙忙的去参加小猪的生日会。把学唱歌的事给忘了。

  青蛙之所以今天也不会唱歌,只能呱呱叫,就是因为它今天的事总是要等待明天去做。结果没有学会。这个故事告诉我们,今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做。否则一事无成。

  作文评语:这则寓言故事以小青蛙作为主人公,写了小青蛙要向黄莺鸟学唱歌,但总要等到明天再做,最终一事无成。表面是写小青蛙,实际上是写现实生活中只有好的想法而不去付诸实践的人。故事的`语言朴实,但寓意深刻,揭示了“今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做”的道理。

二年级作文 篇6

  我常会感叹,假如我是一只候鸟该多好啊!

  我正自由自在地飞翔,欣赏这美丽的春天,太阳为我洗去一身疲惫,我们这些鸟儿一到目地地就分散开了,哪顾得上你和我?我一敛翅膀,歇在一棵香樟树的树干上,梳理着肚子上、背上被风吹乱的羽毛,我正兴致高昂地放声歌唱,冷不丁一只全身乌黑的`猫扑上来,我及时下意识地向前跳去,展翅飞到天空,一回头,那只猫瞳孔缩成一条细线,一双眼杀气腾腾地盯着我,我不由得打了个哆嗦:“嘎呀!不要脸-----”我拼尽全力向黑猫叫到,那只猫也不气不恼,爪子一摆走了。我长叹一口气,但天色已不早,我只得在一户人家的屋檐下借宿一晚。

  春去秋来,我又要飞走了,飞到南方温暖的地方,“嘎呀-----”我向天上的同伴呼叫一声,随即展翅飞向天空,领头鸟正高傲地展示自己独特的羽毛,见我来了,才收敛一些,看看大家,慢慢飞向远方。

  这一次,我们又会有怎样的经历?我边想边飞,一不小心就落到了队尾,我只得停下思考,一边思考一边飞可没法儿跟上变换的队伍哩!“砰”耳边一声巨响,我眼前一只鸟好像折断了头,笔直向下坠落,我一弊,地上有几个人影,我用尽全身力气,摇动翅膀,也许,我飞快一步就是生,放慢一步就面临死亡啊!想到这儿,我不顾一切地向前飞去,突然,眼前一黑…….

  我睁开眼,胸前的手不停地乱抖,现在仍一片漆黑,哦!一个梦!原来做候鸟也不轻松啊!

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