八年级作文（通用3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的八年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
作者：王海霞 生命，好似一杯菊花茶，耐人寻味，需我们细细品味。
——题记
除了清水，我最爱喝的饮料莫过于菊花茶。她既没有咖啡的浓烈，没有可乐的甜腻，也没有酒精的辛辣，却有着一股沁人心脾的香气，淡淡的自然清新之间和着幽幽的清香。更重要的是，饮茶的时候，你会用嘴咂摸，用鼻子嗅，在眼的愉悦和心的交融之中尽情享受。
冬日的午后，阳光斜斜地射进屋子里，洒下一袭温暖的淡黄。这一刻，我会惬意地为自己泡上一杯暖暖的`菊花茶，缓缓地冒着热气，我坐在书桌旁，细细的品味，静静地欣赏。
用一只透明的玻璃杯，取几朵干白菊——确切的说是一小团，色彩黯淡，样子极不耐看。首先把它放到玻璃杯里，经沸水冲下去，甘菊花先是上下翻腾，继而浮在水面，慢慢地变得湿润起来。干枯的花瓣儿拼命吸收着水面，一点儿一点儿地向杯底沉下去，缓慢的下沉，下沉，在水中逐渐舒展着身体…不大一会，你就会发现，在变得像阳光一般茶水中，竟开出了几多“菊花”。“菊花”的花瓣是半透明的白色，丰润柔嫩，花蕊尽管是暗黄的的，却也显得厚重干净。
这菊花与长在土中的毫无二致，仿佛有几许生命的迹象。阳光透过杯子照射过来，在桌上印下了菊花的倩影，一枚枚花朵在明亮的淡黄色里翩翩起舞。这算不算菊花的第二次生命呢？第一次，她开得轰轰烈烈，第二次，虽不引人注目，却是她历经磨难后尽情释放的美丽，别有一番趣味。
我心血来潮地用勺子捞出一枚花朵，想用心仔细看看她。不料，一出了水，她便瘫了下来，纤细，软弱无力的花瓣好似支持不住般都粘到一起，复又变成一团丑陋不堪的球团，不停地滴着水，样子颇显狼狈。从新把她放进水里，花瓣便又伸展开来，她再一次打起精神，轻盈地悬在了水中，好似一位苏醒的少女依偎在水中。
我恍然大悟：她虽然获得了新生，美丽若昔，但是她已经离不开水了，没有了水，她的美便不复存在。
有些东西，可望不可即。正如水中的菊花，只能远远地观赏，看着她独自在水里舞蹈，却不能伸手触碰。唯有保持一定的距离，才能欣赏到菊花获得第二次生命的精彩，才能欣赏到一种令人心颤，令人为之叹观的美。
氤氲的水汽在阳光里漂荡，柔柔暖暖般醉人心脾——用心品茶，用心品味生命。
八年级作文 篇2
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意见捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟然被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的.第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
八年级作文 篇3
这几天很冷，有水的地方基本上都冻住了，在我们教室外都冻成像一个“滑冰场”，每天我们都在上面“滑冰”。
老师在讲着故事，我们都在下面听得入迷，突然坐在窗子边的同学叫了一声“下雪啦”！我们都往外面看着，这雪下得很大，这时我们老师在描述这雪，我们心都想快下课打雪仗，我们越激动这时间就像和我们过不去似的，越慢，等了好一会儿终于下课了，我们马上一窝蜂的冲出教室，现在地下积的雪很少，我们扫兴的回到教室里，等到了中文放学了，我们一走出教室就像换了一个世界似的，很白，很美，我和同学马上发生了“战争”，我趁他不注意马上把雪捏成雪球扔了过去，他也不看示弱向我扔了过来，我没躲过去，全部打在我身上，我和他都笑了，玩了一会儿，没力气了就躺在雪里，我看到他也躺在雪里，于是我就“复仇”，只听他大喷嚏的声音，我就往家的'方向跑，很快的就到了，回到家就脱了外衣马上进客厅里烤火。
到了下午我去上学结果遭到了他的“埋伏”（他用装了一盆的雪，跑到我后面全倒在我身上），然后他就跑了，幸好我穿得多，我马上叫了5个人，“攻击”他，没想到他也叫了一些人来，我们玩了大约15分钟就要求“停战”，我和他们就堆起了雪人。
这个冬天我过得很愉快。
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