小学二年级作文汇编5篇
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小学二年级作文

时间:2023-09-22 17:15:45 二年级 我要投稿

小学二年级作文汇编5篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

小学二年级作文汇编5篇

小学二年级作文 篇1

  我有一个,就是长大以后能够当一名合格的好。

  因为我觉得老师非常伟大,能够教下一代许许多的知识,让他们懂得怎么做人;还能为学生、为学校、为人类做出一些贡献。

  书中把老师比作蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己;比作春蚕,春蚕到死丝方尽,终生,无怨无悔;比作园丁,让百花齐放、万紫千红。老师被誉为人类灵魂的工程师,被称为人类进步的阶梯;老师的职业是底下最光辉的职业。

  虽然做一名好老师很辛苦、很劳累,但是能为学生做一点贡献。我还是会尽一切所能,争做一名老师。我相信通过自己的不懈,不断拼搏,总有一天,我会成真,实现我的心愿,展示我的才华。

  老师,多么悦耳的.声音啊!他能给学生们带来、带来、带来。

  老师,是多么受人的尊敬和爱戴,如果没有老师的辛劳,就不会有学生的希望和将来。有一句话叫做我爱日光和月光,但是我更爱老师的目光,他是多么耀眼,多么令人尊敬,就连八十岁的老人见了老师,也要喊一声“老师”。

  所以,我非常想当一名优秀的,受人尊敬的好老师。

小学二年级作文 篇2

  今天我和遥遥姐姐商量说:我们以后每天晚上都跑步吧!我说:好啊!这样我的体育就能越来越好了。

  到了今天晚上我和遥遥姐姐穿上了运动鞋我们第一项是比赛看谁先跑到公园谁就赢。我跑得很快不过虽然有点累但我一定要争取拿到第一名。到了公园我一看高兴的说;太好了我是第一名,我觉得跑步最好玩了!

小学二年级作文 篇3

  我家养了两只可爱的小白兔。它们圆圆的头上长了两只长长的大耳朵,远远望去就像两根小天线。两只水汪汪的眼睛像两颗红宝石。红鼻子下面有两颗又坚硬又牢固的牙齿。四肢短而壮,跑得很快。尾巴短短的,像两个小绒球。我给它们都取了名字。一个叫天心,意思是天天开心;一个叫天乐,意思是天天快乐。

  两只小兔子是一对好朋友。要是吃饭了,它们两就一起吃,有的时候还相互谦让呢!我每天放学回家都要给小白兔喂草。

  有一次,两只可爱的小白兔,突然从笼子里钻出来。我可急坏了,和外婆追了好长时间也没有抓到这两只调皮的'兔子。这时,外公从田里回来帮忙才抓住了。小兔子回到家就被关进了笼子。我生气低拍拍它们的脑袋,说:“小调皮是不是想出去散散心呀!可把人急死了!”可它们好像一点也没有悔改的意思,悠闲地吃着青草,东张西望。

  没过多久,小兔子又跑出去了。这次可没那么幸运了。听说是被人捉去吃掉了。放学回到家,我看着空空的兔笼子,伤心地哭了起来。

小学二年级作文 篇4

  一个阳光明媚、空气清新的早上,小蚂蚁和小蝴蝶、毛毛虫这两位好朋友相约来到花园里散步。走到花园的.一个角落,发现了半个被遗弃的鸡蛋壳。小蚂蚁绕着蛋壳看了看,说:“这半个蛋壳儿能有啥用处?”小蝴蝶围着蛋壳飞了两圈,出了个主意:“要不我们用它做个翘翘板吧!”小蚂蚁和毛毛虫听后都举双手表示赞同。

  于是,它们找来一块又细又长的薄木片,再把木片轻轻地搭在蛋壳上方,一个简易的翘翘板就做好了。然后,小蚂蚁和毛毛虫分别爬到木片两端,你压我,我压你,玩耍了起来,而小蝴蝶就挥动着美丽的翅膀在旁边给它们加油。

  玩了一会儿,小蚂蚁和毛毛虫看着飞舞着的小蝴蝶,也渴望能在空中飞翔。毛毛虫灵机一动,说:“不如咱们再用它做个热气球吧。”说干就干,它们找来一个气球,并把它固定在蛋壳上。还是小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳里,小蝴蝶在旁边陪着一起飞向空中,它们开心地唱着笑着飞着。

  到了下午,雷声轰鸣,哗啦啦!天空下起了倾盆大雨,“热气球”也已被水淋湿落在草地上。小蝴蝶焦急地说:“怎么办怎么办?我的翅膀淋了水,飞不起来了!”毛毛虫说:“别担心,我有办法。”于是,按照毛毛虫的办法,三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋壳里的雨水倒掉,并把蛋壳翻了个面躲了进去。

小学二年级作文 篇5

  今年是《开学第一课》的第三年,主题为“我的梦,中国的梦”。梦想是今年的关键词。在策划《开学第一课》过程当中,我们所感受到重大的事件就是在上海举办的世博会。在世博会各种报道当中有一篇写的是100年前的事情。100年前有一位叫陆士谔的文人,他有一个梦想,在100年以后在上海浦东和浦西之间会架起一座大桥,在浦东这样的地方会建起很多的高楼大厦,举办万国博览会。他身边人说他是痴人说梦,但是历史作了他最好的见证。一个拥有梦想的民族,一个不断仰望星空的民族,才可能是拥有未来的民族,所以我们把今年的主题定为“我的梦,中国梦”。在长城脚下上了四节课,希望传递给孩子们这样一个理念:每个人都可以成为梦想家、人生的每一个阶段都需要梦想的指引,梦想需要坚持和探索,同时每个人的梦想汇集起来就可能成为国家的`梦想、中国的梦想。

  李连杰作为讲课老师,他说我们每个人都有两只手,一只手托举的是自己的梦想、个人的梦想,另一只手托举起来的是民族的梦想、国家的梦想。如果两只手能够共同托举梦想的话,那么我们每个人的梦想就能够汇聚成我们中国的梦想。这句话就可以代表我们节目的立意。

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