二年级作文

时间：2023-09-22 08:06:43 二年级我要投稿

[优]二年级作文6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

[优]二年级作文6篇

二年级作文篇1

　　今天，爸爸的房间里传来了一阵阵加油的声音。噢，原来爸爸正在看足球赛。

　　瞧，白队的`球员飞起一脚，踢出了一个“回旋球”眼看就要射进球门，红队守门员挺身把球拿到了，传给了红队球员，三传两递球到了前场，红队10号球员飞起一脚，球向球门飞去，白队守门员猝不及防，球进了。所有观众欢呼起来，整个球场都沸腾了，这时上半场结束了。

　　可是爸爸意犹未尽，他继续看下半场比赛。

　　这回，红队队员飞起一脚，将球传给队友毛利，毛利才接到球，几个白队队员拦着毛利，毛利用眼睛余光发现，他的队友杨日在那白队球员的侧面，毛利一踢，球越过白队球员，飞到了杨日那里。杨日高高跃起，一个狮子摆头将球顶向球门死角，白队守门员防备不及，进了！进了！球场成了欢乐的海洋。

　　这场足球赛真精彩啊！

二年级作文篇2

　　这个暑假，我来到市图书馆当了一回小义工。

　　一进儿童图书室，只见一位管理员叔叔正推着一部小推车，整理图书哩！我向他走去，轻轻地问：“叔叔，我能和你一起整理书本吗？”“当然可以啦，不过也是有方法的哟！”说着，便告诉了我整理的方法：每个书本都有编号，你需要看清前面的字母与数字，把相同编号的书本放在一起，并根据大小整齐排列就行啦。

　　知道方法后，我便立马开始行动了。可是实际操作没有想象中的那么简单，叔叔做的那么容易的一个动作，在我这里却怎么也做不好。心里一紧张更手忙脚乱，没过多久，就累得满头大汗。一旁的叔叔似乎看出了我的心思，耐心地对我说：“你可以先把字母相同的.书本归为一大类，再在里面找出数字相同的书本归到指定的位置上，这样既快速又不容易弄错。”听完叔叔的一番话，我信心十足。于是，我先巡视了一下书架，看看是否有书倒放或乱放。接着根据书的大小、类别，耐心、细致地分类整理着。看到有还书的同学过来，我还对他们进行摆放书本的指导。经过我的不懈努力，动作也越来越娴熟。一段时间后，我整理书本的速度能与叔叔旗鼓相当了。看着整齐的书架，我心情舒畅。一个下午的时间转眼就过去了，我的义工任务也完满结束。叔叔拍了拍我的肩膀，直夸我棒。

　　这次活动时间虽然很短，但体会颇深。有时，很多看似简单的事情，只有用心体验了才知道它正在的意义。这次体验以后，我每次看完书，我都会自觉地把书归到原位，更懂得珍惜他人的劳动成果。

二年级作文篇3

　　早晨，我来到八一公园散步。

　　公园里真可谓人山人海，到处都是人，但他们却丝毫挡不住我眼前的美景：柳树摇摆着翠绿的辫子，却已落下了不少“头发”，成了“少黄头”；各种花依然展示着自己的风采，似乎并不在意将要“出差”九个月的夏天，“出差”回来的秋天；小鸟仍和春天时一样快活，叫个不停。夏天啊，你为何要离开大地，你为何要让绿叶离开人间，让大树失去笑容？又为何要让人们失去你的.一丝凉意，让火一般的秋老虎来接你的班呢？回来吧，夏，请你回来吧，请你回来与爱你的人在20xx拥抱最后一次吧！

二年级作文篇4

　　星期二的下午14:30分，我收拾好东西，去学习画画。我穿好衣服，和爸爸一块出了家门。

　　到了楼下，爸爸用钥匙开锁，打开门，把电动车推出来。爸爸和我坐上电动车，向美术学校奔去。

　　不一会，金谷园到了。我和爸爸下了车，来到三楼，见到满老师。我进了教室，爸爸给我交学费去了。我坐在凳子上，等其他小朋友来。

　　过了一会儿，他们都来了。老师拿出一张《海底世界》的画。他们两个不会画。老师给他们拿了一张两只小蜜蜂的画，然后老师说开始。我们就开始认真画起来。

　　下课了。老师说：“咱们就看《猫和老鼠》吧。”我们都说行。又上课了。我又回去画画了。我先用铅笔描出海底世界，然后，我调好颜色，准备上颜色，最后，我用勾线笔描好，一副海底世界的画完成了。老师给我评了一个A,我的`心里很高兴。

　　放学了，爸爸来接我。在半路上，爸爸看了看我的画，说：“行，真好看。”今天，我画得很高兴。

二年级作文篇5

　　我相信大家对外婆这两个字很耳熟吧！对，每一个人都有外婆。今天我就来介绍我的外婆给你们听听吧。

　　我的外婆今年六十四岁，头发是灰里见白的，短头发，一张满皱纹的脸，一双慈爱的`眼睛，当我外婆笑的时候那面脸皱纹的脸像一朵盛开的老菊花，眼里闪着一种我从未见过的神采。

　　外婆很热爱生活，虽然年近花甲，却总能保持乐观的心态，还有外婆人老心不老，打扮很时髦，用她的话说，叫做“最美不过夕阳红”。胖胖的身体她不在意，还总是对这镜子照，看她那胖胖的手，他这人有事时忙的手忙脚乱，嘴里说：“累死了”。当她可以休息的时她又找事做，外婆特别爱干净，又一次她去我表妹家，她们到桌子上吃好东西，吃完后，桌子也不擦，碗也不洗，奏起禄来还格叽格叽的。她后帮他们一家打扫了。她做完这些事以后满头大汗，但还是很注意自己的形象。

　　你说她爱不爱美。

二年级作文篇6

　　每当老师留了作文，我总是发感慨:哎！我不想写作文！谁来救救我啊！每次我不知道怎么往下写的时候，我总是闹情绪，有时妈妈还为了我的作文生气。

　　我一定要克服写作文的困难，听妈妈平时教导我说：“写好作文，就要靠你平时来体验生活，积累一些好词、好句、好名言、好谚语······所以平时要做一个有心人，来认真的.观察生活，只有这样，你的作文水平才会提高。”我下定决心，每天积累三个词语、五个好句子、五个好名言、五个好谚语，我专门买了一个本子来记录每一天懂得的知识，我每天见缝插针，一有时间就积累一些知识，我日复一日，用心体会，多练笔，多观察。妈妈说过：“你积累了词语，写作文的时候也能正确使用它了。”我没事就写作文，举个例子吧：中秋节的时候，妈妈带我回到了姥姥家，中午，一直老猫和一只小狗打起来了。我回来后，妈妈让我把它们在打架时的神态、动作着重描写，我运用了很多我平常积累的成语，妈妈看了我的作文，不停地夸我作文水平提高了。

　　从那以后，我的作文水平提高的很快，老师也夸奖我，我明白了：写作文要靠平时的观察、积累，只有付出努力，才会有进步！

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