八年级作文4篇【集合】
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的八年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
为什么说网络是一把双刃剑呢？因为网络有利也有弊，先来“夸夸”网络吧！
网络，拉近了距离；网络，方便了你我他；网络，提高了效率。综上所述，网络看来是个好东西。举个例子吧。
如果没有了网络也许一切的变坏了。
案例一：人与人之间的沟通是必不可少的，通话，短信手机也可以。但视频通话，语音通话手机可以做到吗？有人会说，用微信，QQ，也可以呀。但那是在有网络的前提下哦。没有网络，事情好像没有那么如意了。
案例二：人与人之间的交往也是必不可少的.，比如老同学聚会在XX饭店，但你又不知道这个地方，那网路就派上用场了，你可以用导航，定位轻松搞定！有人会说，问路人不行吗，这个方法是可以，但如果你同时问两个人，一个指北边，一个指南边，你该信谁？没有网络，事情好像没有那么方便了。
如果工作累了，上上网，玩玩游戏，放松一下大脑，劳逸结合吗；如果想看一本书，但书店离家又很远，可以网上阅读（注意保护眼睛）；如果想知道新闻，看点儿新鲜事，听点儿八卦，网络帮你解决！
世界上所有东西有利必有弊，这是不变的定律。
案例一：随着时代的发展，网络中也涌现出大量的“网络游戏”简称网游。网络游戏使众多一直不坚定的小学生，中学生甚至成人陷入“网络游戏”无尽的深渊。整天沉迷于网游，打乱了生活，轻者不积极进取，重者走上犯罪道路。
案例二：网络是一个虚拟的空间，如果成天沉迷于此再回到现实生活中会产生一种强烈的孤独感。是人际交往能力很弱甚至没有。没有朋友的世界是一个死寂的世界！
长时间玩电脑，手机对身体有时不好的。
凡是到有好坏之面，但凡是也不能过度，否则好事就变成坏事了。
八年级作文 篇2
连日的阴霾终于消散，露出了晴天，阳光照在身上，很暖。
思绪飘到五年前的夏天。
我坐在车上，手里捧着鲜红的荣誉证书，上面清晰的印着两行黑体字，三等奖，这三个字在我眼中是那么难看，刺眼。车窗外飘着牛毛细雨，一切看上去都那么朦胧，渐渐地，眼前似乎有什么东西，让我什么也看不见，别哭了，李老师递过来一张纸巾，这才意识到眼眶中早已蓄满了泪，接过纸巾，却一声谢谢都说不出口，喉咙早就抽咽了，却才意识到。
车停了，老师拍着我的头说：你已经很努力了，要知道，在400多人的比赛中拿三等奖也不容易，回去应该向你妈妈要些好东西奖励自己。我整理好情绪，露出一个自以为还OK的笑容说：老师，您放心吧，我先回去了，老师再见。
回到家，家里只有爷爷奶奶在，奶奶见我回来，问我结果怎么样，我说得了个三等奖，奶奶笑着说：还真得了个三等奖，我还以为你都娶不上呢！行，不错，晚上给你做些好吃的，你看会电视吧，我还有点活。说完转身出去了。
屋子里又只剩下我一个人，呆呆的坐在床边，心里酸酸地，冷冷的.。慢慢走到电话边，给妈妈打了个电话，妈妈那边很吵，似乎很忙，我说：妈，我回来了，得了个三等奖，对不起。我不知道为什么要给妈妈道歉，只是觉得，应该对她说声对不起，妈妈那边沉默了好一会儿才说：没事，三等奖也不错，妈下班就去给你买玩具熊，明天就能回去了。
挂了电话，关上房门，在屋子里哭了好一阵，抬起头，洗把脸，对自己说：哭完了，该笑了。
第二天，妈妈给我带回了一只玩具熊，身上白蓝相间的花纹，只有那双眼睛，特别大，特别漂亮。我刚想开口说什么，妈妈就说：别和我说对不起，我不爱听，你从来没有对不起谁。我笑着说了一句：老妈，谢谢你。
云又把太阳遮住了，风吹过来，身上不免多丝凉意，但我相信，这片云过后，一定会是永恒的温暖。
八年级作文 篇3
在七年级的时候，我总感觉八年级遥不可及。谁知，时间飞逝，一晃又一年过去了，现在的我已经离八年级的学习生活愈来愈近，愈来愈近。
回首七年级上学期，从小学时的天真到渐渐地成熟，渐渐地成长；七年级下学期，从上学期的茫然到渐渐地学习经验丰富，渐渐地有所进步。
既然成熟了，就告别儿时的天真稚气，明白那打打闹闹带着我童心随着飞向空中的风筝飞走了，再也不会回头，去体会儿童时期前所未有的别样快乐。
既然成长了，就应该拥有自己的想法，不能够一味地按照他人为你设计好的道路走，或许在此途中会找到自己真正想要走的路是怎样的，是不会让自己遗憾的.。就像帕斯卡尔在《人是能够思想的芦苇》中告诉我们的：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但是他是一根能够思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。可见思想的重要性。成长意味着责任的加重，我们必然会遇见很多的挫折与困难，我坚信“在哪里跌倒就在哪里爬起”，绝不会害怕与退缩，因为我知道，我的肩上背负着重重的责任。
既然学习经验丰富了，就不应停留在原有的基础上，而是去深入地钻研，要把一个个知识点学的知根知底。同时打好基础也是至关重要的，不能一味地追求深度。就好比造房子，如果没有地基，这房子必定造不起来。在学习中也应有一套自己的学习符号，从而提高学习效率，自己要知道什么符号代表着什么意思，渐渐地形成自己较稳定的一套学习符号，这套符号可以跟随自己很长久。在复习时，这套符号可以帮助自己知道哪块内容重点复习，哪块内容可以一扫而过。
既然进步了，就应该更加努力自信，不能因自己进步而骄傲，埋头苦学，更应该告诉自己过去的已经过去，不能因曾经的考试不令人满意而导致现在的不自信。学习有所成绩的最重要的一点在于敢于提问，这也是我欠缺的一点。现在我已经规划好了，课堂上如果我有什么疑问，可以写在书本上，下课再问老师；作业中有什么不解的可以先尝试自己解决，如果不行再询问同学或者老师。我相信这样坚持下去一定会突破自己，超越自己。
八年级是极富转折的一年，是人生的转折点，也是我要加倍努力的一年。不管成功与否只要自己努力了，就不留遗憾，因为不是所有的努力都有回报的。
八年级作文 篇4
十年，究竟是个什么概念呢？
是垂眸的沧桑，还是回首的留恋？是你发丝落霜的惘然，还是我细数蹉跎的感慨？
尚且年少轻狂的我，无从得知。我只知道，小时候看的长篇动画片，十年之后终于迎来了大结局；回忆里面庞稚嫩的孩子，如今是远方沉稳的清瘦青年；不知疲倦播放磁带的录音机，十年后忽然有一天就发不出声了；在地上赤脚嬉戏的我，如今，身在地上，却总爱仰望云端。
我只知道，十年是一个过程。我暂且只拥有一个十年，并且还是最无知、最单纯的十年。可为何，会坠入“十年”这个墨迹浓厚的词？随口轻轻一念，都是沧海桑田，都是心神缱绻。也许是因为，那首百听不厌的《十年》，也许是因为，总爱幻想十年之后我人生的风景。
何其浪漫，十年。何其酸涩，十年。
人生有几段十年呢？不过指尖翻转就飞驰而去的光阴，轻浅如舟，巍峨如山。人生的每段十年会带来什么呢？不过春夏秋冬风景更迭，斑斓似梦，平静似水。十年不过是太阳升了又落、积灰的沙漏静默，可因为是人生的十年，就不一样了。
因为是人生的十年，所以会有喜怒哀乐；
因为是人生的十年，所以会有顺风逆水；
因为是人生的`十年，所以会有记忆不朽；
因为是人生的十年，所以会有蓦然回首。
待尘埃落定，灯火阑珊处，有那么多的光影依稀在沉浮。那时，我想我会拂开眼前青红蓝绿、唏嘘长短吧！十年前的我，如何如何。
可这些都不重要。
重要的是，我要如何编织这个十年。我要在十年之初如何做准备，我要珍藏怎样的风景，我要与谁闲闲碎语，我要遇到怎样的挫折，我要以何其骄傲的姿态从地上站起……只因，不允许十年之后的我，会怨念当时遗憾。
我不要什么“当时明月在”，我不要什么“只是当时已惘然”。我要当时风雨险恶，我要当时路漫漫其修远兮，我要让十年后的尘埃，落定在深情安宁的土壤上，滋生大片大片的花朵。感慨，风雨总会过去。
那时，我会在怎样庆祝十年狂澜、流年似梦呢？
也许，是一杯被呛到也要饮得一干二净的酒；
也许，是给自己写一封言语幽默的信；
也许，是在街头与友人轻轻打个招呼：好久不见啊；
也许，是干脆在床上蒙头大睡一整天，梦里傻乎乎地笑。
总之，十年真好。
十年之前，你好。
十年之后，你还好吗？
十年之中，我一定会过得很好。
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