八年级作文4篇【集合】
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八年级作文

时间:2023-09-22 07:29:53 初二 我要投稿

八年级作文4篇【集合】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的八年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级作文4篇【集合】

八年级作文 篇1

  为什么说网络是一把双刃剑呢?因为网络有利也有弊,先来“夸夸”网络吧!

  网络,拉近了距离;网络,方便了你我他;网络,提高了效率。综上所述,网络看来是个好东西。举个例子吧。

  如果没有了网络也许一切的变坏了。

  案例一:人与人之间的沟通是必不可少的,通话,短信手机也可以。但视频通话,语音通话手机可以做到吗?有人会说,用微信,QQ,也可以呀。但那是在有网络的前提下哦。没有网络,事情好像没有那么如意了。

  案例二:人与人之间的交往也是必不可少的.,比如老同学聚会在XX饭店,但你又不知道这个地方,那网路就派上用场了,你可以用导航,定位轻松搞定!有人会说,问路人不行吗,这个方法是可以,但如果你同时问两个人,一个指北边,一个指南边,你该信谁?没有网络,事情好像没有那么方便了。

  如果工作累了,上上网,玩玩游戏,放松一下大脑,劳逸结合吗;如果想看一本书,但书店离家又很远,可以网上阅读(注意保护眼睛);如果想知道新闻,看点儿新鲜事,听点儿八卦,网络帮你解决!

  世界上所有东西有利必有弊,这是不变的定律。

  案例一:随着时代的发展,网络中也涌现出大量的“网络游戏”简称网游。网络游戏使众多一直不坚定的小学生,中学生甚至成人陷入“网络游戏”无尽的深渊。整天沉迷于网游,打乱了生活,轻者不积极进取,重者走上犯罪道路。

  案例二:网络是一个虚拟的空间,如果成天沉迷于此再回到现实生活中会产生一种强烈的孤独感。是人际交往能力很弱甚至没有。没有朋友的世界是一个死寂的世界!

  长时间玩电脑,手机对身体有时不好的。

  凡是到有好坏之面,但凡是也不能过度,否则好事就变成坏事了。

八年级作文 篇2

  连日的阴霾终于消散,露出了晴天,阳光照在身上,很暖。

  思绪飘到五年前的夏天。

  我坐在车上,手里捧着鲜红的荣誉证书,上面清晰的印着两行黑体字,三等奖,这三个字在我眼中是那么难看,刺眼。车窗外飘着牛毛细雨,一切看上去都那么朦胧,渐渐地,眼前似乎有什么东西,让我什么也看不见,别哭了,李老师递过来一张纸巾,这才意识到眼眶中早已蓄满了泪,接过纸巾,却一声谢谢都说不出口,喉咙早就抽咽了,却才意识到。

  车停了,老师拍着我的头说:你已经很努力了,要知道,在400多人的比赛中拿三等奖也不容易,回去应该向你妈妈要些好东西奖励自己。我整理好情绪,露出一个自以为还OK的笑容说:老师,您放心吧,我先回去了,老师再见。

  回到家,家里只有爷爷奶奶在,奶奶见我回来,问我结果怎么样,我说得了个三等奖,奶奶笑着说:还真得了个三等奖,我还以为你都娶不上呢!行,不错,晚上给你做些好吃的,你看会电视吧,我还有点活。说完转身出去了。

  屋子里又只剩下我一个人,呆呆的坐在床边,心里酸酸地,冷冷的.。慢慢走到电话边,给妈妈打了个电话,妈妈那边很吵,似乎很忙,我说:妈,我回来了,得了个三等奖,对不起。我不知道为什么要给妈妈道歉,只是觉得,应该对她说声对不起,妈妈那边沉默了好一会儿才说:没事,三等奖也不错,妈下班就去给你买玩具熊,明天就能回去了。

  挂了电话,关上房门,在屋子里哭了好一阵,抬起头,洗把脸,对自己说:哭完了,该笑了。

  第二天,妈妈给我带回了一只玩具熊,身上白蓝相间的花纹,只有那双眼睛,特别大,特别漂亮。我刚想开口说什么,妈妈就说:别和我说对不起,我不爱听,你从来没有对不起谁。我笑着说了一句:老妈,谢谢你。

  云又把太阳遮住了,风吹过来,身上不免多丝凉意,但我相信,这片云过后,一定会是永恒的温暖。

八年级作文 篇3

  在七年级的时候,我总感觉八年级遥不可及。谁知,时间飞逝,一晃又一年过去了,现在的我已经离八年级的学习生活愈来愈近,愈来愈近。

  回首七年级上学期,从小学时的天真到渐渐地成熟,渐渐地成长;七年级下学期,从上学期的茫然到渐渐地学习经验丰富,渐渐地有所进步。

  既然成熟了,就告别儿时的天真稚气,明白那打打闹闹带着我童心随着飞向空中的风筝飞走了,再也不会回头,去体会儿童时期前所未有的别样快乐。

  既然成长了,就应该拥有自己的想法,不能够一味地按照他人为你设计好的道路走,或许在此途中会找到自己真正想要走的路是怎样的,是不会让自己遗憾的.。就像帕斯卡尔在《人是能够思想的芦苇》中告诉我们的:人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但是他是一根能够思想的苇草,我们的全部尊严就在于思想。可见思想的重要性。成长意味着责任的加重,我们必然会遇见很多的挫折与困难,我坚信“在哪里跌倒就在哪里爬起”,绝不会害怕与退缩,因为我知道,我的肩上背负着重重的责任。

  既然学习经验丰富了,就不应停留在原有的基础上,而是去深入地钻研,要把一个个知识点学的知根知底。同时打好基础也是至关重要的,不能一味地追求深度。就好比造房子,如果没有地基,这房子必定造不起来。在学习中也应有一套自己的学习符号,从而提高学习效率,自己要知道什么符号代表着什么意思,渐渐地形成自己较稳定的一套学习符号,这套符号可以跟随自己很长久。在复习时,这套符号可以帮助自己知道哪块内容重点复习,哪块内容可以一扫而过。

  既然进步了,就应该更加努力自信,不能因自己进步而骄傲,埋头苦学,更应该告诉自己过去的已经过去,不能因曾经的考试不令人满意而导致现在的不自信。学习有所成绩的最重要的一点在于敢于提问,这也是我欠缺的一点。现在我已经规划好了,课堂上如果我有什么疑问,可以写在书本上,下课再问老师;作业中有什么不解的可以先尝试自己解决,如果不行再询问同学或者老师。我相信这样坚持下去一定会突破自己,超越自己。

  八年级是极富转折的一年,是人生的转折点,也是我要加倍努力的一年。不管成功与否只要自己努力了,就不留遗憾,因为不是所有的努力都有回报的。

八年级作文 篇4

  十年,究竟是个什么概念呢?

  是垂眸的沧桑,还是回首的留恋?是你发丝落霜的惘然,还是我细数蹉跎的感慨?

  尚且年少轻狂的我,无从得知。我只知道,小时候看的长篇动画片,十年之后终于迎来了大结局;回忆里面庞稚嫩的孩子,如今是远方沉稳的清瘦青年;不知疲倦播放磁带的录音机,十年后忽然有一天就发不出声了;在地上赤脚嬉戏的我,如今,身在地上,却总爱仰望云端。

  我只知道,十年是一个过程。我暂且只拥有一个十年,并且还是最无知、最单纯的十年。可为何,会坠入“十年”这个墨迹浓厚的词?随口轻轻一念,都是沧海桑田,都是心神缱绻。也许是因为,那首百听不厌的《十年》,也许是因为,总爱幻想十年之后我人生的风景。

  何其浪漫,十年。何其酸涩,十年。

  人生有几段十年呢?不过指尖翻转就飞驰而去的光阴,轻浅如舟,巍峨如山。人生的每段十年会带来什么呢?不过春夏秋冬风景更迭,斑斓似梦,平静似水。十年不过是太阳升了又落、积灰的沙漏静默,可因为是人生的十年,就不一样了。

  因为是人生的十年,所以会有喜怒哀乐;

  因为是人生的十年,所以会有顺风逆水;

  因为是人生的`十年,所以会有记忆不朽;

  因为是人生的十年,所以会有蓦然回首。

  待尘埃落定,灯火阑珊处,有那么多的光影依稀在沉浮。那时,我想我会拂开眼前青红蓝绿、唏嘘长短吧!十年前的我,如何如何。

  可这些都不重要。

  重要的是,我要如何编织这个十年。我要在十年之初如何做准备,我要珍藏怎样的风景,我要与谁闲闲碎语,我要遇到怎样的挫折,我要以何其骄傲的姿态从地上站起……只因,不允许十年之后的我,会怨念当时遗憾。

  我不要什么“当时明月在”,我不要什么“只是当时已惘然”。我要当时风雨险恶,我要当时路漫漫其修远兮,我要让十年后的尘埃,落定在深情安宁的土壤上,滋生大片大片的花朵。感慨,风雨总会过去。

  那时,我会在怎样庆祝十年狂澜、流年似梦呢?

  也许,是一杯被呛到也要饮得一干二净的酒;

  也许,是给自己写一封言语幽默的信;

  也许,是在街头与友人轻轻打个招呼:好久不见啊;

  也许,是干脆在床上蒙头大睡一整天,梦里傻乎乎地笑。

  总之,十年真好。

  十年之前,你好。

  十年之后,你还好吗?

  十年之中,我一定会过得很好。

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