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六年级的作文300字（必备3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文300字 篇1
从一大串钥匙中挑出一把童年之匙，我要打开我精彩的童年。
我的童年是在一个叫三刘寨的地方度过的。小时候不知道为什么爸爸妈妈把我送到了姥姥家，但就是因为这样，我才有了一个精彩的童年。我在姥姥家的时候经常去找小姥爷家的.小姨玩。我们经常玩捉迷藏，参观，跳马背，跳八格，和摔泥巴。其中我最喜欢玩的就是摔泥巴。
摔泥是一种泥巴，它就像橡皮泥一样可以固定，但是它比橡皮泥纯天然许多。它也不怎么粘手，非常好玩。它有两种玩法分别是：1摔泥巴，摔泥巴当然可以摔着玩，2可以做东西比如：小狗，小猫，小兔子……摔泥巴最好是好多人一块玩，到大家一人拿一块泥巴开始向地上摔，看看谁摔的响。
玩法1由于要用很大的力气，所以比较适合男生玩，2由于要做东西当然要心灵手巧了。但是泥终归是泥，泥土是棕色的，我们玩的摔泥也是，所以我们做好的东西等干了就可以上色，摔泥很有意思，大家也可以找找玩一玩。
这就是我的童年，难忘的童年。虽然时光一去不复还，但每次见到摔泥巴，就会浮想联翩想到童年。
六年级的作文300字 篇2
我们的数学老师姓王，她既年轻又漂亮。你瞧，她来了：中等个子，苗条的身材，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛好像会说话，走起路来轻快又灵活，就好像风一样从你身边飘过。
王老师上课时很亲切，同学们如沐春风。她亲切的话语，传授给我们丰富的知识;她亲切地提问，启迪我们的.智慧;她亲切地鼓励，为我们消除恐惧，使我们扬起自信的风帆。下课了，王老师和同学们有说有笑，我们看这时的王老师，就像冬日的一缕阳光，照进我们每个人的心窝，温暖极了。
王老师对我们又很严格，她长着一双火眼金睛。哪位同学上课一做小动作，马上就会被她盯上，那位同学立时感到一阵冷风吹来，只能端庄而坐。如果哪位同学没有掌握好课堂知识，她也能及时觉察，把他留下补课。有一次，小明被王老师留下，让他订正错题，小明对“红叉叉”没有兴趣，想趁机溜走，不想王老师好像知道他的心事，竟然在教室门外等候着呢!小明是插翅难逃，只好可怜兮兮的回到座位上，继续埋头苦干。
这就是我们风一样的王老师，我们都很喜欢她。
六年级的作文300字 篇3
9月1日，我早早的前去报名，当我走到六(6)班门口时，我就傻眼了，怎么是一位陌生的女老师呢，陈老师呢?我心里想：一定是走错了。抬头一望，是六(6)班啊，这时我就知道了，我们的陈老师换成这位陌生的女老师了。
开学第一天，陌生的女老师做了自我介绍，原来她姓陆，是陆老师啊。看着一脸严肃的陆老师，我心里就开始有点害怕了，这位陆老师一定很凶，果不其然，课堂上，只要有人乱讲话，就要抄课文，王孟欢就是“常客”!在作业本上，如果有人乱涂乱画就要重写。
可是我错了，通过我跟陆老师一段时间的相处我才发现原来陆老师有严肃一面也有幽默的一面，在课上，老师讲着讲着，就冒出一句小笑话，惹得哄堂大笑，课堂上的'紧张气氛全被冲淡了。我也慢慢的知道陆老师的严厉中充满了对我们的期望，严肃中带有亲切和和蔼，我深深地知道这一切都意味这什么……
新老师，新班主任，我们都非常喜欢她，缘分的红线将我们系在一起，让我们在一个班上一起做六年级的最后冲刺，陆老师，让我们一起加油吧!
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