六年级作文大全【7篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
一年四季都很美，但我认为最美的是秋天。 我独自沿着被雨水淋得湿润松软的田间小路，眺望远处。啊！乡村的傍晚多么像一幅美丽的画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞、横卧在不远处的天边群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房顶上升起的缕缕炊烟……奶奶曾经说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市林立的高楼，听不到诚市的各种音响喧闹，但却充满了神秘。 秋天的天空美。它像大海一样的湛蓝，好像刚用清水冲洗过；朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。 秋天的树林美。阳光照在树上，树上的叶子更黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬地落下来，像飞舞的蝴蝶，又像远动员在跳伞。落到地上，像铺了一条厚厚的黄色地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了！ 秋天的菊园美。菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，还有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初开的，怒放的，都像一只色彩斑斓的`蝴蝶，飞舞在天地间。 秋天的田野美。一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮，像雪一样白；稻子金灿灿的，像撒了一地金子，又像铺了一条又长又宽的黄地毯；沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱，涨红了脸…… 秋天真美啊！美在红枫，美在天空，美在菊园，美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果啊！
六年级作文 篇2
当第一片叶子变成赤红色时，我便知道，秋姑娘来了，她乘着凉爽的清风徐徐向我们走来。
当清风从一望无痕的田野上刮来时，叶子姑娘们关上了赤色的大门，羞答答的不肯见人呢！当清凉的风刮过小果园时，刚刚饱受了三伏天之苦的苹果弟弟都被晒成“大龙虾”了。渴望自由的梨不等清风的招呼径直跳入了他的怀抱。石榴的脸黄黄的，等他咧嘴一叫，了不得！还真是牙齿多多理，要不，他怎敢为非作歹哩！
天空中一排大雁掠过，徒增长风万里送秋雁，对此可以酣高楼之感。在秋日的和风中，农门伯伯竟有了陶醉的感觉。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝面对如此烂漫的秋天，真让人有但愿长醉不复醒的愿望！
辛勤地农民伯伯翻了翻日历，又到收获的季节了！一年辛苦算什么，有苹果甜吗？当他们来到苹果园时，望着满树大大的'果实，农民伯伯打心眼里高兴。苹果挂在树头，满脸堆笑，乐的是一阵羞红，农民伯伯晓得合不拢嘴，可他不知道，秋姑娘也在枝头上冲着他笑呢，苹果月苹果头贴着头，脸贴着脸，不知在说着什么悄悄话呢？
秋姑娘走到哪，哪就变成一片片喜悦，秋姑娘走到哪，哪就变成一片火红，农民与菜农无不盼望着秋姑娘走到，看一看，瞧一瞧他们的院子。土地爷爷也是十分高兴，苍老的身躯透出几分年轻。叶子们紧闭屋门，又怎能坐不住，他们准备和大地爷爷握一握手呢？
秋天的痕迹，让懂得也许春夏秋冬就藏在一片绿地、一个果实中；爱也许就藏在一个微笑，一句话语、一句问候中......只要我们善于观察，仔细寻找，就会有更多的千奇百怪的发现。有人说：“发现藏在不起眼中”。我们只要细心观察，就会有所发现。
六年级作文 篇3
清晰的“空气”给了我第一口呼吸，给了我新一天的开始。走出家门时便吸一口舒缓自己的心情，走向新一天的开始。
走进校门向着篮球的影子边飞去，无忧无虑的。深吸一口清晰“空气”带给自己新的自信心，拿着篮球便投向框中......
有时候对于我来说这“空气”就是我的.解药。写作时望了望窗外的景色，望了望手下的作文。开始写了起来写作马虎的我左涂右改的，脑袋中只有那一片绿油油的景色。此时慌乱的我被老师看到，老师走来并没说什么，只有一声：“写作时要心静啊。”顿时的我像明白了什么似的，深吸一口“空气”解去心中的烦恼。端端正正的重新写着那篇作文。
“空气”对我们人体有益，可是现在的人们总是在污染环境。例如：因化石燃料的燃烧，使大气中的颗粒物和SO2浓度的增高，危及人和其他生物的身体健康，同时还会腐蚀材料，给人类社会造成损失；工业废水和生活污水的排放，使水体质量恶化，危及水生生物的生存，使水体失去原有的生态功能和使用价值，也对空气进行了污染。如果不再停止的话会更严重，对我们人体也会造成伤害，所以我们要保护空气。
“空气”会给予我们健康，给予我们清晰，如果不保护好，它就不再是健康的了。
六年级作文 篇4
风呼呼地吹着，时不时还调皮地撕破天空，让雷电露了出来。太阳也没了往日的神气，不知道躲到哪朵云后面去了。
我撑着伞，在路上跑着，也不在乎泥泞脏了我的裙子。手里拿着参赛的作品。呼……要迟到了，再跑快一点！
突然，一辆汽车从我身前驶来，我躲避不及，被溅了一身泥污。我连忙低头查看——完了，我的作品！我已经分辨不出来哪是哪了。我像一具没有灵魂的空壳，一步，一步，迈着沉重的步伐，走进了教室，无力地喊了声：“报告”
已经下课了，老师在讲台上批阅同学们的作品，见我来了，缓缓地吐出了一口气，说：“雅梦？怎么现在才来？”
“我……我……”我说不出口。
“怎么了？六神无主的。”老师推了推眼镜，“把你的`作品……干嘛要哭呀？”
我把作品展开 ，递给了老师。老师的眉毛微微皱了皱，我抹去了眼泪，可，它又滑了下来。
老师帮我擦了擦眼泪，说：“这不就好了嘛？来，你去拿颜料把这补一补，这又是一幅新的画！”
我飞奔到我的颜料箱前看了看，看了看画，打开颜料补了几笔，原来这也可以改！如果下次，我会自己补救的！
六年级作文 篇5
＂要成长，你必须要独创才行。＂这是歌德的名言，也是我的座右铭，我把它当做我的目标。可在以前，我并不太明白它的含义，直到我读了这篇文章：
一位作家在家里写稿，四岁的儿子吵着要他陪。这位作家很烦躁，就随手将一本杂志的`封底撕碎，对自己的儿子说：＂你先将这上面的世界地图重新拼完整，爸爸就陪你玩儿．＂过了不到五分钟，儿子又来拖着他的手说：＂爸爸，我拼好了，陪我玩儿！＂作家很生气：＂小孩子贪玩是可以理解的，但是如果说谎的话就不好了。你怎么可能这么快就拼好了世界地图！＂儿子可怜巴巴地望着作家，看着十分委屈：“可是我真的拼好了呀！”作家一看，果然如此。作家非常纳闷。难道家里出现了神童？他带着满满的好奇心，问道：“你是怎么做到的？”儿子得意地说：“地图的背面是一个人的头像，我反过来拼，只要把这个人的头像拼好了，世界地图就完整了。”
这仅仅只是一个小小的创新，换了一个角度，从背面的人头像来拼凑世界地图，却能轻轻松松的解决了常人要花费很长时间才能解决的问题。有时候，我们只要稍稍动一下脑子，打破常规，就能使复杂化为简单。须知有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。换个角度思考，人生一定会更精彩！
六年级作文 篇6
每到新年，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩。每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。过年为什么会有这些喜庆活动呢?这里还有一个奇妙的神话故事——
从前，有一个叫年的怪兽，它住在一个僻静的山谷里。每到大年三十的晚上会跑到村子里，见人吃人，见兽吃兽。百姓们都很痛恨它，却束手无策，只能把门窗关得紧紧的，但年的怪兽还是进来了。又是一年的大年三十，人们早就把门窗关紧了。
这时一个外地人来到村子里，见家家户户都关着紧紧的，觉得很奇怪，心想：大白天为什么一个人都没有?他连忙走一户人家门前，敲了敲门，一位老人问道：“是谁呀?”“我是一个外地人，想借宿一晚。”老人把外地人请一屋里，并告诉外地人年兽的事情，外地人听了哈哈大笑，说：“我知道年兽怕什么，我有办法整治它。”老人听了，高兴地说：“你知道呀!那太好了，我把村民都叫来，你跟他们说说。”村里的村民都来了。外地人说：“年兽怕三样东西：红色、火光、响声。”有的人说：”我赶紧回家找几张红纸贴在门口上。”有的.人说：“我赶紧回家烧火去。”到了晚上，年兽又来了，它看见家家户户都贴着红纸，院子里又烧着大火，吓得狼狈而逃，又有一户家人用竹子在烧火发出噼啪声，年兽被吓坏了，逃回了山谷。这年的年兽因为没有吃到东西，活活饿死了。从此，人们过上了幸福的生活。
到现在为止，放鞭炮、贴春联、敲锣打鼓这些习俗都流传下来，成了我国的传统文化。
六年级作文 篇7
我只是累了，我只想静静地躺下，倾听一首优美的旋律，随着美妙的歌声，进入专属我的甜蜜梦乡，去到那个没有喧闹的世界。那个世界，很美很美，没有喧闹，没有哭泣，没有残害。
我只是累了，我只是觉得这个世界好黑暗，这个世界好可怕，人类只会自相残杀，他们还在残害着自己的母亲——地球。地球现在被他们折磨的'千穿百孔。它不再拥有昔日的光辉。
我只是累了，我只是觉得这个世界没有人信得过，这个世界全是欺骗，这个世界见不到一丝光明。这个世界的人都好虚伪。
我只是累了，只是想去一个没有人能找到我的地方，倾听一首爱的旋律，静静地看一本叫做《回忆》的书，回忆着曾经发生过的点点滴滴。
我只是累了，我只是觉得我做人做得很卑微，我只是想做一个天使，没有爱恨情仇，没有任何的烦恼，在蔚蓝的天空中自然翱翔。
我只是累了，没有什么大不了，只要好好睡上一觉，将这个世界的所有遗忘掉，遗忘掉所有烦恼，遗忘掉所有悲伤，将自己化身为一个快乐的天使，即使看着别人，守护着别人，我也心满意足。
我累了，要睡觉去了，尽管这个觉会睡得很久，或许永远也不醒过来，因为我喜欢，喜欢在没有烦恼的梦之世界。那里再也没有喧哗，没有烦恼……
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