小学四年级作文

时间：2023-09-15 16:41:37 四年级我要投稿

小学四年级作文优秀【5篇】

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文优秀【5篇】

小学四年级作文篇1

　　我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的'爱好画画。我们学校有个美术班，学画画的同学，都画得很好，我非常羡慕他们。我让妈妈给我给我买了画板，画笔。我来到了美术班，看见同学们都像仙人一样，什么都会画。当老师教我们画画的时候，我想：这真是看花容易绣花难啊!老师教我们怎样拿笔画，怎样勾线条，怎样临摹，怎样水彩画，怎样素描，真麻烦。我勾线条勾错，临摹画的也不像，水彩一会深一会浅，怎么也画不好，我实在不想画了。老师看出了我不想学了的心思，对我说：雅楠同学，做什么事情都不能半途而废，灰心丧气，要坚持。我听了老师的话，又好好的画起来，当同学们休息的时候，我还在画。有一次，学校举行画画比赛，我得了一等奖，我去市里参加比赛，也得了一等奖。

　　通过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人!

小学四年级作文篇2

　　爱是什么爱是什么？每个人都有自己的答案。并且每个人都有不同的答案，我的答案······

　　有一次，我去上学，天气格外晴朗，我的心情也非常愉快。人们常说：“天有不测风云”。上最后一节课时，顿时乌云密布，闪电交加，雷声滚滚，接着就是顷盆大雨。唉，糟了，我今天没带雨具，妈妈五点半才下班，这可怎么办啊!唯一的希望就是雨在放学之前停了吧。我瞥了一眼同学们的桌子，同学们带了各式各样的雨具，其中有个同学除带了一件雨衣外，还带了一把雨伞，我盘算着如果放学雨还没停，我就向这位同学借一样雨具。正当我想着时，老师发现我思想在开小差，于是就用尺子敲了一下我的`桌子，这才让我猛然回过神来，看着老师严厉的面孔，我的心里真是有无数把小锤在敲，乱七八糟的，唉,真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！放学了，雨好像丝毫没有停的意思，反而越下越大了。我去找带了两样雨具的同学借，她慢吞吞地说：“这——不行啊，无论我用哪一种，都会被淋湿的，不是我不借你，而是······”我没听她继续说下去，自顾自走了。这时，新转来那位同学好像看透了我的心思，自己主动说：“你需要伞吗？我有多余的一把。我点了点头。来，这伞借你吧！”我当时像听到了天籁之音，诚恳地说了声“谢谢”。她怕羞地跑开了。我用她的伞回到了家，雨下的很大，我的鞋全湿了，可我没感到一丝的冷。

　　第二天早晨，我来到学校，想好好感谢那个同学。上课了，我却没看到她。老师进来了，说：“xx同学，昨晚因没带伞回家，今早生病了，所以不能来了······我没听清老师后面讲的内容，我清楚地感觉到：这就是友爱，一把雨伞上凝固着多少友爱啊！

　　爱是什么？爱难道就是一把小小的雨伞吗？不，爱是无形中的感动，爱看不见，摸不着，爱······

小学四年级作文篇3

　　现在，我们小学生的书包比较重，压在我们的小肩膀上，很不舒服。到了中学、大学更不用说了，因为学的课程更多了呀！怎么解决这个问题呢？我决定发明一种多功能电子课本，书包里再也不用装一本本的纸质课本了。

　　我发明的这种电子课本，长30厘米，宽20厘米，重150克。外壳是特殊材料制作的，不沾灰尘，很容易清洁，用二十年都不会损坏。用高性能的超级电池代替现在的锂电池，充一次电至少可以使用一年。这种多功能电子课本，有一个可以保护视力的显示器，显示器下面有40个按键（如：语文、数学、英语、音乐、美术等），用的时候选择需要的按键就可以。最重要的.是，里面安装了一个类似手机卡的芯片。这个芯片收录了所有课程的内容，还有相关的辅助教材。这种多功能电子课本分为小学版、中学版、大学版，不但实用，而且携带也非常方便。

　　这种电子课本的使用方法就更简单了。首先，打开“ON”键，选择要学的课程、第几单元、第几课（第几课时），需要的时候可以按“翻页”键。你读书、背书的时候，可以接上耳麦，当你读错、背错的时候，电子课本就会提示你哪儿错了。不用的时候，按下“OFF”键就可以了。

　　朋友们，你们对我的发明有什么看法？欢迎你们提出宝贵的意见。你们的建议会使我的发明更科学、更完善，谢谢大家！