六年级的作文汇编（5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
在蓝蓝的天底下，在温暖的教室里，同学们在讨论着送给老师的礼物．而小红却在旁边独自想着：有了，我家后院不是种着美丽的小花吗？我可以用这些花来点缀老师的办公室，而且，那么和蔼可亲的老师不就是要配这些美丽的可爱的小花吗？
刚放学，小红一溜烟跑回家，跑到后院摘了一些非常美丽的小花．到快上学的时候，她提前到学校，跑到老师的办公室的窗前．
老师的办公室非常简朴．上面有教案。笔筒。墨水。眼睛。地球仪，还有一个日历，日历上面清楚的写着：＂９月１０日中国教师节＂．看到那眼睛，仿佛想是看到了老师那双疲倦的眼睛日夜地操劳．看到那墨水，仿佛就想是看到老师日日夜夜地用着墨水批改着我们的作业．
想到这里，小红小心翼翼地将那束话插进了老师办公桌上的笔筒里．美丽的余辉照着她那泛着微红而又洋溢着笑容的'脸．因为她向老师表达了她的一份谢意和深深的爱．
我想她一定还有一份更好的礼物要送给老师，那就是用最好的成绩来回报老师．
六年级的作文 篇2
幸福想绽开的涟漪，没有波澜壮阔，却是那么的无声无息。他让我学会了坚强，也给了我翅膀飞翔，所以我很快乐的飞翔，
世界真的很奇妙，最最疼我的哥哥（不是亲的）却是我最最喜欢的人。我不知道为什么。只要他在身边我总能幸福快乐的笑，他就像守护天使般守护着我。当世界开始奇妙的转动时，我知道了幸福的含义，在他的翅膀下我幸福着，他总是用他的身体为我遮风霜雨露，我无忧无虑，哥说，我总像个长不大的`女孩，爱任性，爱撒娇，哥，你知道吗？我好想告诉你，我不是小女孩了，我已经长大了，在你的翅膀下我学会了坚强和快乐，只是这像一种破碎，但是有你的记忆，我的人生变的很美丽，因为你给我的不止是一种疼爱，我知道了只是一种破碎，它碎得如此美丽，像冬天轻盈的飘雪，银光闪闪。
山坡上樱花树下有我们曾经追逐的身影，田野里有我们曾经的欢乐，我们的亲情就像熏衣草的种子一样，很诱人当残阳只剩下破碎是，你像个风一样的少年，在似血的残阳下，奔跑，跳跃，你说过，篮球是你的梦想，篮球让你快乐的飞翔，每天抱着篮球，在风中肆虐，一脸明媚的笑容上有一双蓝色的眼睛，那是一种深邃的蓝，让人看了有种悲伤的感觉，黯然泪下。
篮球带给你很多快乐，你说，在篮球场上飞翔的时候，那一刻的你是最快乐的，眼波中闪烁着一种温柔，柔的像水一样多情，篮球让你飞的更高，找寻你的梦想。所以，我祝福你能找到那个让你飞翔的女孩，可惜不是我，我多想成为那个女孩，陪你一直走到最后，牵着你的手，在蓝天下漫步，陪你一起飞翔，和你一起打你最爱的篮球啊，可是我知道，那个女孩不会是我。
这是一种破碎的美丽！
六年级的作文 篇3
我想你们都知道一个蜘蛛和一头小猪的故事，它赞颂了伟大的友谊，那就是——《夏洛的网》。
在这本书中，作者EB怀特写了这样一个小故事：小猪威尔伯出生时是只落脚猪，小女孩弗恩收养了他它，随后，它去了朱克曼的农场。在那儿，它认识了一位至关重要的人物蜘蛛夏洛。随后，当威尔伯得知它最后的命运是变成火腿时，夏洛无私的帮助了它，在网上结了“王牌猪”、“了不起”等字，使威尔伯成了名“猪”。它在集市上获得了奖牌，可以放心安度一生，而夏洛却因过度劳累失去了生命……
这本书使我明白了友情的无价。在生活中这样的事情很多，有一次，我和同学出去玩，累了，我就准备买冰激凌和朋友一起吃，却发现钱还差两元，怎么办呢？正当我急得像热锅上的蚂蚁一般，朋友便拿出了他的钱，解了我的尴尬。我心里很感谢他。
朋友与自己的友情，是天底下最宝贵的东西之一。朋友会为你无私的.付出，即使他累，也很开心。朋友更是你的好帮手，你有困难，他一定会帮忙的。
好好珍惜你的友谊吧！
六年级的作文 篇4
今天，老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了 5.4cm ，圆锥体铁块的高是多少？
同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。
大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”
“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。 “哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的'高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm 。”我自豪地说道。
周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！
生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。
六年级的作文 篇5
白刷刷的灯光照在白刷刷的墙上，让人感到冷峻。周围弥漫着一股药水味，搅拌着我的恐惧，在空中发酵。
我坐在冰冷的不锈钢椅子上，那椅子像寒剑刺向我，让我坐立不安。周围的病号像凋谢的花儿，无力地瘫坐在椅子上，好像准备要上刑场一样。护士推着注射车在我面前穿梭，嘎吱嘎吱的碾过，真像冷漠的勾魂索魄的白无常。在我的一惊一乍中，恐惧滋长了。
注射车的声音把晕晕沉沉的我唤醒了，护士正向我走来。睁开沉重眼皮，朦胧中，我并没有看清她的容颜。心想：又是哪个倒霉鬼准备扎针了？在我的惶惑中，她走到我的面前：“你是小A吗？”她那声音轻轻拂过，掀起了一阵涟漪，轻轻地漾进我的耳朵。还有一种让我感到舒适的东西，我却捕捉不到。
这一刻，我终于看到了她的容颜：嘴角上扬，露出迷人的梨涡浅笑，把我要打针的阴霾给散去了。我宽下心来，护士也不是凶神恶煞的嘛。那迷人的笑容足以抵挡医院冷峭带来的恐惧。于是，我强打精神，把手伸出去，接受“用刑”。
手是伸出去了，却在不争气地颤抖着。我在心理哀求：护士姐姐，打轻一点。护士分明读出了我的心里话：“没事，不疼的，就像被蚊子叮一样。”说完，她拿出蘸有碘酒的棉签在我的手臂上轻柔、娴熟地擦。棉签好像在轻舞，连同包裹我的恐惧也一并擦掉。
护士向我妈妈使眼色，示意她摁住我的手臂。我从她的神态看出马上要上“死刑”了。护士这时和我拉起了家常：“小A，今年几岁了？”“10岁。”“几年级？”……护士那柔和的.声音里沾满了关爱，把我的恐惧给熨平了。我的手臂一开始像被蚊虫叮咬，“我的妈呀！痛啊！”一阵刺痛向我袭来，正发作时，护士驾轻就熟地把针打完了。
针虽然打完了，但我依然张皇地配合护士把血止住。护士一边收拾用具，一边绽放出迷人的笑容，还褒奖我：“真棒！你很勇敢！”我听了使劲点了点头回应。
护士把注射车推向了另一个病人。我只能报以感激的目送。这时我觉得医院的灯光也不再那么刺眼，墙也不再那么冰冷。周围嵌着护士那迷人的笑容，她带给我的美好氤氲在我的周围。一开始令我舒适又捉摸不到的东西，这一刻捕捉到了：护士那柔美的微笑。
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文01-11
六年级的作文07-12
六年级作文是02-12
六年级作文06-29
六年级作文【经典】08-15
(精选)六年级的作文08-07
六年级的作文(精选)08-03
（经典）六年级的作文08-13
(精选)六年级作文08-10
【经典】六年级作文08-10