小学四年级作文

时间：2023-09-12 07:44:26 四年级我要投稿

[实用]小学四年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学四年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[实用]小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　爸爸不吃加碘盐了！——岂止不吃加碘盐，妈妈爱吃的红烧带鱼、我爱吃的醉泥螺、爸爸爱吃的凉拌海蛰，在我家餐桌上都再也难见了！

　　三个月前，爸爸突然变得怕热、多汗、体重减轻……妈妈和我可都急坏了：陪爸爸去东台人民医院，去海安人民医院，去省人民医院——最终确诊：爸爸体内碘过量，患上了甲亢！

　　从此，爸爸请假住院，每天吃药、打针、挂水，整日有气无力——嗨，原来靠海吃“海”的一家，再不敢将嘴贴近海产品，一家人谈碘色变，一家人似乎都有气无力。

　　两个多月过去了，爸爸病情好转，可以出院了。刚回到家，妈妈就乐哈哈地忙开了：锅、碗、瓢、盆整齐排列，就等烹调音乐家妈妈演奏一曲欢快的协奏曲——爸爸开腔了：“彬彬继续去上学，桂丽（我爸对我妈很亲昵的称呼）也去厂里上班织布，我暂不能上班，就在家当厨师！”爸爸有怪脾气——说一不二，深知我爸脾性的`我和我妈只好不情愿而又不放心地走了……

　　中午十二点，一家三人整齐在餐桌上聚会，老爸用京腔拖一个“来啦——”，立马饭菜上场：红烧带鱼，醉泥螺，烧猪排，青菜汤——我，老妈，都愣住了，筷子举在半空凝固了……

　　老爸嘻笑着开言了：“放心，烧猪排、青菜汤我没有用碘盐烧，我吃，你们也能吃！”见我俩还不动筷，老爸“动怒”了：“怎么还不伸筷子？凡事不可过激，我，特殊情况，不吃碘盐。你俩可不能缺了这不可缺少的宝贵的‘智力元素’！”——从此，我家时时有两种盐：加碘盐和未加碘盐；顿顿有两种菜：含碘菜和不含碘菜。

　　上个星期，老爸又上班了。恰好，为迎接5月18日这个全国第七届“防治碘缺乏病日”，学校正组织各中队开展主题为“坚持食用合格碘盐，持续消除碘缺乏病”的主题中队会。老爸知道了，坚决要在他任教的六（2）中队说两句……

　　事后，听六（2）中队的中队长周艺说：“你老爸在那天特有感情，讲得特别清晰！什么碘是如何的重要，什么我们靠海的人家也要注意补碘，什么要食用合格的碘盐，什么食用碘盐不可过量，什么碘盐要‘少买及时吃’、‘忌高温’、‘忌在容器内敞口长期存放’、‘忌加醋’，等等等等，我们全中队的队员的感受都特别深！”

　　唉，我这不吃碘盐的老爸！

小学四年级作文篇2

　　一个星期六的晚上，我在奶奶家吃完饭，妈妈看我无事可做，就说：“你和姐姐一起去洗碗，快去！”所以我就被推进了厨房。

　　我拿着碗走进厨房，碗发出“当当”的声音,勺子发出“叮叮”的声音，筷子发出“咚咚”的声音，还真像好听的“厨具大合唱”呢。把碗放进厨房的水池里，打开水龙头，我就玩起了“搅拌神功”，结果一不留神，一双筷子掉了，还好妈妈没看见，赶紧捡起来。接下来，我挤了点“洗碗净”，再拿了一块布满泡沫的.抹布，用力地转圈圈，泡泡越来越多了。“哈哈，可以玩吹泡泡了。”我心里想。想着想着一走神，勺子又掉到地上了，发出叮的声音，上帝保佑，它没有碎。

　　洗着洗着，不知不觉我已洗了5遍，却发现碗越洗越脏，怎么也洗不干净。我只好去找妈妈求助。妈妈问我：“你冲洗了泡沫没有？”“没有。”我老老实实的回答。妈妈说：“泡沫上有脏东西，会‘传染’给其它碗的，一定要冲洗干净！”哦，原来是这样的。我开心地打开水龙头，把碗一个个冲洗得干干净净的。

　　看着亮晶晶的碗闪烁着星星般的光芒，非常美丽。

　　洗完碗，我感觉特别的充实，心里一下子亮堂起来，充满了快乐与满足。

小学四年级作文篇3

　　“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”这是唐代诗人白居易笔下的鸟。是啊，小鸟再小，也跟人类一样有骨、有肉、有生命。所以每当我看到身边的小麻雀时，总产生一种爱怜之情。

　　小麻雀看起来是那样的弱小，轻轻地合拢双手就可以把它们藏起来。它们披着一身灰褐色的羽毛，一双小小的圆圆的.黑眼睛透着光亮。它们的嘴巴是黑色的，最让人喜爱的是它们的脖子上有一圈白色的羽毛，像一串漂亮的珍珠项链。

　　小麻雀总是喜欢三五成群的一起觅食。它们走路时总是蹦蹦跳跳的，而且它们的警惕性很高，总是一边吃食一边不停地向四周看，一旦有人经过，它们就像箭一样飞到空中，等人走了，就又飞回来继续吃食。妈妈告诉我，以前因为小麻雀吃粮食，所以被称为“四害”之一，后来发现它们主要还是以虫子为食，就又把它们从四害中排除了。

　　小麻雀是一种追求自由的鸟，不适合喂养，妈妈说，一旦把小麻雀关到笼子里，它就会不吃不喝地绝食抗议，一直到死亡。

　　可爱的小麻雀，它是人类的朋友，我们生活在同一个地球，我们要保护它们。