初一作文

时间：2023-09-09 07:46:30 初一我要投稿

初一作文10篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初一作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一作文10篇[合集]

初一作文篇1

　　第六天——海绵还是草甸？

　　“腾冲北海湿地保护区，位于腾冲县县城西北向，距城12公里。是1994年12月国家首批公布的全国33个国家重点湿地之一，也是云南省唯一的国家湿地保护区。保护区面积16.29平方公里，北海面积0.46平方公里，其中水面面积0.14平方公里，海排面积0.32平方公里，够大了吧！不过我们今天要去的这个地方就是——北海湿地了！

　　我们跟随老乡来到岸边，换上了高高的长筒雨靴，大家三三两两的分坐在船上，由老乡撑船，向着芦苇深处划去。可是前面的河道纵横交错，前面的小船在一眨眼的工夫便不知去向了！我定睛一看：原来河两岸布满了一人多高的野草，不仅它们挡住了我的视线，小船也因为改变了‘通道’而消失在我的眼前。我眼看着小船渐渐的好像走进死角了，可小船轻轻一拐，前面的路又豁然开朗了起来！真可谓：柳暗花明又一村啊！

　　过了一会儿,我们来到一片大草甸，这个大草甸倒是十分有趣。远远望去，草地上一片茂盛，从表面上看，还真看不出有啥危险的。可当我滴脚踏上去的时候，就感觉到了危险，同时也感受到了刺激。我看着干干的.草地，以为那就是普通、寻常的草地，是很结实的。但没想到每一脚下去，地上都会冒出水来，就是不往下沉，那种不是脚踏实地而是脚踏‘湿地’的感觉，光听别人说是感觉不到的，只有亲身体验才能感到。我们就好像踩在一片巨大的海绵上一样。轻飘飘的感觉很奇妙。我们欢快地在草甸上蹦跳着，我不知道别人是不是这样想的，但是我是觉得在草甸上蹦跳着，有点在软的席梦思上跳舞的感觉。我们在软绵的草甸上跳起华尔兹来，而且我们不时的听到有游人踩草甸的惊喜叫声。

　　这里的草为什么能在水面上面飘呢？那是因为：这里的水草，根茎交错在一起，日复一日，年复一年，过了猴年马月（这里貌似形容的不准确。）旧草腐烂，新的长在腐烂的草根上，然后又腐烂，然后又长出新的，最后形成整片的草甸浮在水面上。那么为什么要穿上高高的长筒雨靴啊？原来，这里的水草带着毛茸茸的倒刺密密麻麻，如果你穿上自己的鞋，你的鞋马上就会变得湿漉漉的，如果不穿雨靴，那你的脚就会被水草上的倒刺扎烂的。船夫还说，这里的人割下一块草甸，就可以当筏子来使，还有人干脆在草排上开个洞，就把鱼竿伸到那洞里钓鱼······

　　回程时我坐在船上静静地看着远处的风景：可真漂亮啊！草地四面环山，夏天湿地上长着一大片一大片郁郁葱葱的野草，（这里貌似又形容的不准确。）中间不太宽的水道连接着大小不一，形状也不一的草甸，草地上开满了野花，衬托着蓝天白云，真是犹如仙境一般。

　　我们要走了！要离开这美丽的仙境了（这里貌似还是形容的不准确。）我带着恋恋不舍的心情再次询问‘北海湿地’：“你到底是海绵,还是草甸呢？”

初一作文篇2

　　谁主沉浮，谁又与谁争锋？悲伤沦落，又遍布夕阳。

　　是蝴蝶，飞舞在花间。忽上，轻盈的飞旋到高处，高傲的俯视着地下的群芳。忽下，翩翩的绚落在花丛中，于是便有人称赞蝶恋花的美景。自古便多得称赞的蝴蝶，是否真如我们想象般完美？她美丽，可他在成碟之前，却只是一只让人厌恶的毛毛虫。她柔弱，似乎，只要一阵风就可以把它吹倒似的。可她在蜕变时所承受的一切痛苦，是所有坚强的人所不能承受的，那么，我们又有何理由啊或她柔弱？她冷傲，可谁又见过一只冷傲的蝴蝶可以飞到花丛中和花交朋友？那么我们眼中的那只蝴蝶，还是它表面那样吗？

　　是蜻蜓，她不屑于花间绿茵，不停于池塘溪水，不傲于群花之间，不留于安乐之地。她觉得自己是卑微的，只能捉蚊而食之。其实不然，她只是不知道自己对别人来说有多大的意义，多大的期望。

　　是风筝，靠着那根线的牵引，静静的向上。有人说风筝之所以飞，完全是那线的功劳。我却不太认同，风筝是聪明的'，她知道只凭她一个人是飞不起来的，于是她借助了风的力量，可她发现自己只能越飞越高，也只能随风飘荡，于是，她为自己安了根线用线牵着自己，带动风。那么，谁又敢说，风筝不是凭着自己飞上天的呢？

　　是嫦娥，在月圆中秋唱的那首凄婉的歌，是在想你在人间的离愁吧！你妖娆的飞向天宫，却唱出这样哀婉的歌，是否，那天宫的生活让你愁苦呢？

初一作文篇3

　　从小，我就非常崇拜身穿帅气华丽的服饰，手拿一把锋利的剑的剑客。因为它们身上有一种侠气，并且，它们不会因困难而停滞不前，相反，他们会克服困难，勇往直前。

　　今天去了书店，终于买回了我梦寐以求的书——大仲马写的《三剑客》（又译《三个火枪手》）。回到家，我便废寝忘食的读了起来。这部小说情节曲折，内容扣人心弦。他讲述了当时法国国王路易十三与红衣主教的矛盾，描写了群臣之间的勾心斗角，同时也衬托了达达尼昂与三个火枪手阿托斯、波托斯、阿拉米斯之间的友谊。不管在什么情况下它们都有福同享，有难同当。他们对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨形成了强烈的对比。同时它们都有着强烈的`骑士精神——谦卑、荣誉、牺牲、英勇诚实、正直公正！

　　我最喜欢达达尼昂与阿托斯，因为在达达尼昂的身上我看到了一种仗义与正直，他忠于国王，敢作敢当；他的剑术精湛，武艺超群，却又能够善待敌手。他有着自己的爱情，他时时刻刻为朋友着想，他敢于与坏人作斗争。是个真正的热血男儿！而阿托斯虽然是三个火枪手中年龄最大的一个，可是他遇事沉着冷静，他的气定神闲颇有大将之风。在同伴们，犯错误时，他总能给予及时的提醒，使有些冒冒失失的达达尼昂少走弯路。而由于受过爱情的伤痕，他从不相信爱情，这也是他的一点点缺憾。另外两名火枪手——风流潇洒有些小虚荣的波托斯和对宗教十分虔诚的美男子阿拉米斯也是与众不同，各有千秋。

　　读完这本书，我被这本书强烈的正义感与侠士之气所感染，故事的结局也令人大快人心。同时达达尼昂与三个火枪手的故事也使我懂得了：要想做好一件事，能力、友谊与勇往直前的精神是必不可少的，并且，一定要做个伸张正义的人，因为，正义终将会战胜邪恶！

初一作文篇4

　　来自宜兰的一位少年潘新格，对自己家族的历史毫无认识，某一天的下午，意外地展开一趟时光之旅，回到一百九十年前噶玛兰祖先居住的地方，认识了他的祖先—巴布、春天和帝大，渐渐融入他们的生活后，才终于知道原来自己祖先生活的地方是这么的美丽，不但有一大片的青山绿水，还有虫鸣鸟叫，和现在的都市景观相差实在太大了，生活型态也和现在完全不一样，也因此理解了很多事。回到现在后，潘新格把他在一百九十年前噶玛兰居住地方所经历的事情一一告诉他的同学、老师，大家都觉得不可思议。

　　在这个影片中，我最喜欢的人物是主角潘新格，他在片里演的是一个时常出糗，且很会搞笑的人，他穿越时空来到了一百九十年前，喜欢上了拥有百合花法力的少女—春天，可是从小与春天就是青梅竹马的帝大，也非常喜欢春天，帝大认为潘新格是天神选的女婿，所以就默默成全了潘新格和春天，后来因为帝大的姐姐认为潘新格未成年，凭什么可以和春天结婚，因此族人就要求潘新格要和帝大比一场赛，谁先得到山猪牙，谁就是春天的新郎。在比赛中，帝大的姐姐为了要让帝大赢得比赛，而陷害潘新格，没想到偷鸡不成蚀把米，却害得帝大身陷火场，帝大因此双眼看不见，春天用他的百合花让帝大又重新看见这块美丽的世界，可是因为这场大火，森林变得光秃秃的，大家都很难过，后来，春天借用百合花的法力，让大地又有了欣欣向荣的样子，最后，春天终于知道帝大是这样的喜欢他，选择了帝大作为他的新郎，回到现在的潘新格，因为了解到以前的人们是这样的爱护大自然，这样的`尊重生命，于是他把这个观念传达给他的同学和老师，希望大家也能一起来维护我们生长的这块土地。

　　“少年噶玛兰”的主角潘新格本来是一个对家族历史毫无认识的青少年，后来才知道祖先的生活方式，以及当时与现在环境有很大的差异，所以我们应该保留好的传统文化，并让后代能认识各族的生活方式。

初一作文篇5

　　这个世界根本就不存在不会做，不能做，存在的只有不想做和不敢做。当你失去所有依靠的时候，你自然就什么都会了。

　　这是尼克·胡哲说过的一句话。

　　不要对任何人说，什么什么事情，你不会做，又什么什么事情，你不能做。

　　如果这么说的话，那些人绝对不会相信，即使是表面上相信，但是他们会在背后，说些你什么。

　　你有着自己的梦想，你开始去追求，而那些曾经和你一样追求梦想可最后却失败了的人，他们会对你说，你不要追求了，你跟我一样，也是不行的。

　　那个时候你会如何选择？是听从他们的话，认为自己真的不行，还是坚信自己的那句话——想要什么就要去努力，去追求。

　　你要克服你心中的那些阴影，那些误导你的'做法，然后用崭新的一面，大步向前走，不要回头，你要记住，前面有很多你想要的东西，还有陪你到最后的人。

初一作文篇6

　　来丽江旅游之前，爸爸就曾告诉我，茶马古道在古代是以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道，是我国西南民族经济文化交流的走廊。

　　到丽江的第二天，导游就带领我们来到了茶马古道，接下去就可以边骑马边看风景喽。我挑选了一匹白马。这里的马，腿特别矮，导游说这叫滇马，善于驮着笨重的物资在崎岖的山路上行走。在马夫的帮助下，我骑上马就上路了。

　　起先，路还是平坦的。我们看见了灰瓦屋顶、红墙屋身的丽江乡村民居，有的门外还有一个用干草搭成的墙门，非常古朴。再往上走，路就变得高低不平了，慢慢进入了森林。一路上，我听见了山间淙淙的流水声；看见了茂密的、让人感觉有些阴森的树丛；最让我感到惊奇的是，前面不高的小山上居然出现了罕见的湖蓝色的小型瀑布，虽然它没有庐山瀑布那么壮观，但却淡雅、素美。

　　在森林深处，山路变得更加崎岖了，因为下雨的关系，某些路段泥泞不堪。马夫牵着马儿，在这古道上留下了一个个深深浅浅的脚印。我不得不佩服马儿的'聪明，在这么陡的山路上，驮着我还走得这么稳当。由此，我想到了古代那些马帮，为运送物资是多么辛苦。

　　下山路上，马夫牵着马儿小跑起来，我的屁股被震得隐隐作痛，但是却看到了不一样的风景。我看到了梯田，看到了成片的果园，美味的“屁股”（“苹果”的纳西语发音）……在那里，我感受到了马帮后代们的勤劳、朴实。

　　茶马古道，不仅仅是一条历史悠久的商道，更是一条自然景观壮观、有着神秘文化的旅游线。

初一作文篇7

　　一句唠叨的话，一顿简单的饭，一个凶恶的眼神，一个朴素的家。虽然这一切比不上高楼大厦，鲍参野味，但这些却给了我爱的温暖。

　　平时妈妈总是那么唠叨。在我上学前，当我书桌上看漫画，在我津津乐道的看着卡通片，只是鼻子痒而打了几个喷嚏时妈妈总会急切的说：“上学小心过路”，“不要把头钻的那么低”，“不要经常看电视，要多点看书”，“穿多几件衣服，当心感冒了”。我总会不经意随口答一句，总认为妈妈好烦。

　　光阴荏苒，我升上了初中，进入了全寄宿学校。我为可以甩掉妈妈那几句唠叨的话乐的'时候。不久，我的眼睛开始看不清还黑板了，学习变得没有自觉性了。我开始怀念妈妈的唠叨，想当妈妈以前是怎样的，这时我才恍然大悟，意识到这都是妈妈对我的关心，对我的关爱，可我却没有好好珍惜。

　　低沉的过了一天，回到宿舍，看到前几天妈妈送过来的毛衣，我的眼睛开始模糊了，泪水在我的眼眶里打转，深入嘴里，甜甜的味道浸满人心，感到爱的滋味。

　　“慈母手中线，游子身上衣”。我无不感到母爱的伟大，即使那是破烂不堪，千逢百补的衣服，拿在手中，穿在身上，那是多么好看啊，多么温暖人心的毛衣啊。所以在今后的日子里，我一定要“报得三春晖”。幸福的我怎么会忘记这母爱呢？

　　历史长河波涛滚滚，而这就像海边的一片不起眼的绿草，不仅养育了许多小生命，还养育了整个海洋。他们就是小生命朴素的家，简单的饭菜，而这就是爱。即使在严寒的冬日，那还草也会长得茂盛，给小鱼小虾们一个温暖的家。而这就够了。

　　母爱是毛衣，即使简陋，却温暖人心；母爱是苦药，虽然很难喝，却能治百病。

初一作文篇8

　　叹，或因美而叹，或因馨而叹，世亦有因绩而叹。叹者，有赞，亦有唾。而今吾所言乃赞者。

　　曹茜者，吾之友也，尝获校之状元郎，举班皆为之叹服。但其德更为吾所敬。

　　今课有体育，中亦有行之八百，计其时，得其绩。

　　昔我皆过之，尝讽之曰：“噫！汝文过人而走速不及予。”每言，茜乃双目圆睁，双手靠之腰间，曰：“尚不至终，何言败！汝且待吾过矣。”

　　自是午间，乃见一影于操场移。往视之，乃见其练于此。

　　阅数日，予约之于场，欲与一试。随旁者曰行。如箭出，并驱一线。茜曰：“常不练，差矣。二转必胜！”对曰：“昔之败将，此言差矣。”

　　至一转，吾胜之数里，而力已尽，气喘吁吁。茜乃因而上。至终，吾败自是，午间，乃见二影移于操场。期终之试，皆满分。

　　翌日，饭后并归，谈笑风生，结为友也。

　　诗曰：

　　文武双全是曹茜，不胜于人不甘心。

　　文者全凭其勤苦，武者皆因其坚毅。

　　如其者不赞叹，不惊叹，又叹何人？吾与之交，志益笃，学益佳，待人益宽矣！

　　她让我惊叹！

初一作文篇9

　　相伴六年，对母校早已有了深深、的感情，日月如梭，光阴似箭，稍纵即逝，回眸间那欢笑的时光却早已逝去，强忍着心中的不舍，最终告别——题记七岁那年，我怀着好奇和一丝不舍踏进了这所学校，面对这那些与我年级相仿的孩子们，却不知他们却成为我六年的依靠。

　　六年过去，以前那81一只小鸟也将各自飞走，或许，我们将不再见面，各自飞向远方，殊不知，其实我们的心却早已紧紧的连在了以前，永不分离。

　　在不知不觉的时光里，校园里的樟树、白杨也悄悄的'多出了六个年轮，每道年轮的背后都藏着一段段珍贵的友谊，都记录着我们六年的点点滴滴。那段曾哭过笑过的一段美好的回忆。

　　以前那歪歪扭扭的字体变的公整起来，以前那想当科学家的梦想却早已变得五花八门。以前那硬硬的文具盒以变成了软软的笔袋，那逝去的时光啊，我们将把你永远珍藏起来。

　　回想起以前，以前不懂事的我们总盼着二年级的课程，二年级的我们却又盼着三年级的英语，三年级的我们又盼着四年级的成熟，四年级的我们又盼着五年级的微机课，到了五年级的五年级的我们却六年级特有的教师，到了六年级末，却又回想到以前到以前那珍贵的时光，可惜，这并不可能，我现早已体会到为什么以前那些毕业的哥哥姐姐们为什么会那么的不舍……

　　写到这里，我的眼睛早已湿润了，再见同学，再见老师，再见母校。

初一作文篇10

　　《卖火柴的小女孩》这个故事相信大家很小就听过，我也不例外。但我认为可笑的是，那个我从三岁起就听过的童话，竟然直到现在才理解。

　　老师在讲《卖火柴的小女孩》这篇课文的时候，我记得最清楚的是最后一段的第一句：‘“她想给自己暖和一下。”人们说。’那时老师要求我们在这句话中的“人们”后加一个形容词，变成人们怎样地说。同学们的答案五花八门，有的人说是人们惋惜地说，还有的人说是人们伤心地说。可是老师莞尔一笑，否决了我们的答案，我们十分疑惑。老师不紧不慢地说：“你们说的都不是正确答案，如果人们真的关心她，那小女孩也就不会死在大年夜。所以应该是人们冷漠地说。”这个答案给我留下了极深的印象。

　　在沙皇的统治下生活的人们产生出的冷漠，在现实生活中也并不少见：老人摔跤了，来来往往的路人视而不见；地上的`垃圾，所有人都一脚跨过；路边身有残疾迫不得已出来行乞的人，碗里通常只有几毛几块钱。匆匆忙忙的路人们下意识地捂住自己的钱包，好像他是小偷一样，眼神里充满了轻视……

　　社会上的冷漠，是不应该存在的！我们人类是高级动物，应该拥有神圣的情感。冷漠只会让世界越来越不美好，人们之间的相互信任也会渐渐消失。到那个时候，世界上就只有欺骗和伤害了，难道我们要落到那种地步吗？

　　所以，为了我们的幸福生活，美好未来，让我们拒绝冷漠，大声说：“冷漠，我不要！！！”

　　——读《卖火柴的小女孩》有感

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