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六年级作文300字汇编(9篇)
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
今天是星期六，妈妈带我一起去买菜。
走到买面粉类的摊上，我们看见了饺子皮。饺子！那可是我的最爱啊！
“快走啦，回家妈妈教你包饺子。”一阵声音打破了我的思路。呀！饺子皮，妈妈你可真是我的知音啊。
回到家，妈妈将早上刚买来的`肉切碎和馅。
开始包了，我拿起一张饺子皮，学着妈妈的样子，摊在手心里，放入适量的馅，妈妈一筷子就可以了，可我呢？
第一次的时候，怕饺子皮会撑破，只放了一点点；看到馅不够，我又用筷子夹上了一大堆，哎呀，太多了，封不上口，我又拿掉了一点点，，这时才刚刚好。
可馅放好，我又不会封口，我的老妈教练这才教我，真是的。
“先把饺子皮对折，把那头扣上来，用手用力按，按到头，看，这样一个饺子就完成了。”妈妈边做边教我，“包饺子还有许多方法，饺子有各种各样的，可馄饨包法只有一种，你自己还可以想些花样包，只要头上不是太厚就行了，知道吗？”
“恩，知道。”我回答妈妈。
我又将饺子一个一个地包好。
饺子下锅了，刚刚还厚厚的皮，瞬间变得透明起来。
熟了，我拿筷子夹了一个，吱溜，钻进了我的肚子。
“哇！自己亲手包的饺子真是太好吃了。”
六年级作文300字 篇2
一阵凉风吹过，送走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。
大地换穿了一套黄色的新毛衣。田野里，稻谷熟了，远远望去，像一片片金子。蜻蜓煽动着它那晶莹剔透的翅膀在稻海里穿梭。农民正弯着腰收稻，豆大般的汗珠从他们面颊上滴了下来，尽管如此，他们的脸上还是洋溢着丰收的喜悦。鸟儿在一旁唱着婉转的曲子，好象在称赞秋天的美丽，秋天的繁荣。
走进公园，一阵花的清香迎面扑来。哇！菊花的颜色真鲜艳，红的'像火，粉的像霞，白的像雪。有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝独秀。总之是千姿百态，婀娜多姿。瞧！那蟹爪菊果然是名副其实，花瓣真如蟹爪那般，摸上去既细腻又滑润。
松树也不甘示弱，在一旁整整齐齐地排列着。它们像穿着绿色盔甲的武士，无论刮风下雨，他们都笔直地守在那里。往公园深处走去便是一片枫树林。走进枫树林就像进入了天堂。一阵风吹过，火焰似的枫叶随风摇曳，时而有几片叶子慢慢飘落，躺在枫叶形成的地毯上，别有一番情趣。突然几只大雁排成“人”字形，向南方飞去。这时又一阵秋风袭来，吹过小湖，泛起条条波纹，吹入枫树林，吹起了地上的落叶，吹进我的心里......
秋天，是喜悦的；秋天，是美丽的。
六年级作文300字 篇3
每一个人都有自己的父母，自己的朋友，自己的亲人，每一人都有一个爱你关心你的父母。
虽然父母有时会对我们打骂，但这也是对我们得一种爱。每一个父母都有望子成龙，望女成凤的`理想。但是我一次又一次的让父母伤心，让父母难过。
当我们犯错时你有没有想过父母的感受，父母会对我没伤心，难过。每一个孩子都是父母的掌上明珠，心肝宝贝，当孩子受伤是有哪个父母不心痛，不伤心。任何一个孩子受到伤害，倒塌的就是一个家庭。孩子的安危牵动着全家人的心。孩子安全，全家高兴,孩子受难全家痛不欲生。
父母把我们养到这么大已经很不容易里，看看妈妈脸上多了几条皱纹，爸爸的鬓角已经发白，请别让我们疲惫的父母为我们担心了，请体谅自己的父母，孝敬他们，哪怕是给他们倒杯水，揉揉肩，和他们说几句亲切的话。
总之我们长大了，不能惹爸爸、妈妈生气了。
六年级作文300字 篇4
在一个夜深人静的夜晚，闹钟们在悄悄地议论着。
卡通闹钟说：“哎，我可真不幸啊，兄弟们。”闹钟小弟问到：“怎么了啊？”卡通闹钟伤心地说：“为什么我的小主人要这样对我啊？我每天都非常准时地叫醒他，但他
不但不领情，而且还生气地骂我，大力地拍打着我的脑袋。”闹钟小弟不满意地说：“这算什么呀！我的小主人只会拿我来出气！如果她不高兴，就把我狠狠地摔在地上，害得我都快粉身碎骨了！”闹钟首领安慰着弟弟们，说：“弟弟们，我知道你们受委屈了，但我也不比你们好到哪里去啊！你们看，我脸上的伤疤，不也是拜我的`主人所赐吗？”
闹钟们檫着眼泪，说：“首领，我们讨厌那些‘恶魔’，难道我们只能做他们的‘奴隶’吗？难道我们永远要在那‘地狱’般的‘折磨’中，度过一生吗？”闹钟首领生气地说：“我们要想人类报复，我们不要再做人类的奴隶了，我们远走高飞吧！”闹钟弟弟们兴奋地点了点头。在那一晚，闹钟们远离了人类。而那些“魔鬼”般的小主人，却因为迟到，受到了惩罚：也因为没有闹钟，人类的生活受到严重的影响。这，就是人类自作自受的下场。
六年级作文300字 篇5
微笑，是人类最美的表情，更是一种情怀，一种境界。带着微笑上路，人生的路上就多了一份幸运，少一份困难。带着，微笑上路失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个美好的'世界。
人生中总有很多困难干扰着你，虽然有时你不可以轻易的把困难消灭，但是你可以改变自己的心态。一个好心情，终会把成功赢回来。带着微笑上路你才可以找到你真正的自己！微笑终会让困难消失。
以前有一个小孩，因为家境困难，她连50元人民币都没有见过的山村小女孩。她家里爸爸傻，妈妈哑。两次辍学，她又靠养鸡、采草药，这才回到了学校。在这样的情况下，小女孩没有沮丧，则是微笑的面对这一切，她还常常帮助其他人。最后，她靠着微笑面对生活，走向了成功。我们应该向她学习非常人能达到的心态，从而走向成功的大门。
微笑是成功的钥匙，帮你打开成功之门。微笑可以把好运赢回来，走向成功之路。微笑有时可以改变人生，让我们带着微笑去上路！
六年级作文300字 篇6
律师，一个即普通而又神圣的职业，不像国际的CEO那样耀眼，也不像大地的清洁工那般的简单。但是，这样普通的职业，正是我追寻的目标。
律师是一个可以为人民讨回公道的职业，是一个带着正义的职业，更是一个可维护社会安全和稳定的职业，哪怕它并不耀眼，并不张扬，但是却是我追随的目标，也是我向往的方向。因为它可以让社会的运转维持秩序，可以让坏人得到应有的惩罚。如果我成为律师，我喜欢看到我自己的.成果，喜欢看到我获胜的回报，喜欢看到那些因为我的帮助而露出喜悦的笑容。
一个强大的律师的背后是他们的艰辛与汗水。因此，我也要付出努力，做一个强大的律师，也因此我把我爸爸妈妈上大学的律师定率看了一遍，把他们初中与高中的法律与礼仪也看了一遍，以掌握法律中的一些游戏规则-------为我的伟大理想做准备！
这样一个带着正义的职业，难道不值得我去追寻吗？这样一个身负重担的职业，难道不值得我去付出吗？一个值得让我付出的职业，它值得让我去追寻，去仰望！
六年级作文300字 篇7
二月春光很美好，生机勃勃在海小。为了迎接新学期的到来，学校请来了聚湖社区的舞龙队，为开学典礼助阵。
五环广场上，我们看到一条金色的龙腾空而起。龙头高高昂起，一双炯炯有神的大眼睛，注视着每一位同学，龙身金光闪闪，龙嘴里含着一颗银色的.龙珠。由十几位身穿大红色衣服年近花甲的老爷爷老奶奶举竿挥舞。这时鼓声响起，那条龙忽上忽下，忽左忽右，在空中盘旋飞舞，时而腾云驾雾，时而翻江倒海，时而威风凛凛，时而气势磅礴。这群爷爷奶奶们一会儿跑，一会儿跳，一会儿站，一会儿蹲，一会儿跪，一会儿躺，一会儿翻跟斗，这条龙在他们的手里，尽量飞跃，尽情翻滚，尽情游动，摆出了栩栩如生的造型：有“ 齐心协力划龙舟”，有“更上层楼跳龙门”，有“盘龙似锦节节高”，有“神龙摆尾齐欢腾”……爷爷奶奶的精彩表演，赢得了全校师生的掌声和喝彩。锣鼓震天，巨龙飞舞，好一幅喜庆祥和的场面啊！
龙象征着吉祥，喜庆，团结，进取，新的一年海小的各位小朋友，一定会如龙一般腾飞进取。
六年级作文300字 篇8
我们中国有着悠久的历史，民间流传下很多值得纪念的传统节日，有春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等等，其中我最喜欢农历五月初五的端午节。
端午节又称端阳节、重五节、五月节、女儿节等，是为了纪念屈原而流传下来的节日。当时，屈原是楚国的大臣，但在朝廷受到小人陷害，皇上听不下他的建议，还将他流放了出去。屈原看到人民过着穷苦的日子，自己却无法帮助他们改变，心里非常难过，写下了绝笔《怀沙》后，跳进汩罗江而死。人们为了不让鱼虾等吃屈原的尸体，便将粽子投入江河，后来便有了端午节吃粽子的习俗。
端午节还有很多其它习俗，如挂鸡蛋、插艾草、赛龙舟、饮雄黄酒、佩香囊等等。我当然最喜欢热热闹闹的赛龙舟！龙舟非常漂亮，狭长、细窄，船头是龙头，船尾有龙尾，远看这龙舟就像真的`龙一样，漂浮在清澈明亮的小河上。黄色和红色是主色调，大家分好组，坐在上面比赛，锣鼓声，呐喊声，热闹极了。据说，这样就会把水里的鱼虾给吓走，从而表示对屈原的思念。
我最爱端午节。你听，端午节的儿歌正在耳边响起——“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓，一 二三四五，你划龙舟我打鼓。”
六年级作文300字 篇9
上个星期日，我在家里经历了一场让我觉得非常委屈的事情。
我正在陪我弟弟在沙发上玩，他越玩越开心，越玩越疯狂，导致身体失去了平衡，摔下了沙发。我弟就哇哇大哭了起来，正在做家务事的爷爷奶奶听到哭声连忙走过来，抱起弟弟就哄着，奶奶不分青红皂白就数落了我一顿。他们的意思是我没看好弟弟，让他摔跤了，我那时的心情啊，委屈啊.奶奶你都没搞清楚事情的原由，就断定是我的错误吗？结果奶奶还理直气壮的`说；“就凭你比他大，你是姐姐，你不带着他嘛”。听了这话我心里特别的难受，一溜烟的回自己房间，趴在桌子上放声大哭了起来。还不停的摔着书本，以此发泄我心中的不快.这时妈妈回来了，她敲开我的房门，她看到我房间里乱糟糟的样子，并没有指责我，而是让我把事情的前因后果说了一遍以后，妈妈对我说爷爷奶奶那是太着急了，他们只是想保护弱小的那个，而忽略了大的心情了，他们的出发点并没有错的。我似懂非懂的点点了。
想起这件事情，便委屈：为什么奶奶不听我的解释呢。
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