(精华)四年级的作文5篇
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四年级的作文

时间:2023-09-03 07:15:35 四年级 我要投稿

(精华)四年级的作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

(精华)四年级的作文5篇

四年级的作文 篇1

  我们在回忆,回忆那冬天,在冬天的好时光,诉说着春天的踪迹。冬天时光的悄然流逝,让人慢慢地走过,走过那冬天的回忆。那一缕缕阳光照耀在行人的身上,让人不由想起即将远行快要归来的春,那大街上一道道亮丽的色彩似乎也在诉说着春天的故事。风似乎也不再那么凛冽,也不再那么寒冷,暖阳的力量正在融化那一颗颗冷冻的心。我们在回忆,回忆那冬天,一首《春光美》不知在耳边多少次响起,那熟悉的旋律带给人一种美好的回忆,也许这就是冬天的魅力。

  暖阳

  在冬天里,不知多少人喜欢那正午的暖阳,一缕一缕的,一条一条的,暖暖的阳光被各种建筑物切割成千丝万缕,千姿百态,但暖阳却不改其本色,只要有一线的地方,就有它那可爱的身影。不论是在繁华的闹市,还是在荒凉的郊野,阳光总不会因地方的不同,而去吝啬自己独特的视线,每一个地方在暖阳下都是一样的,每一个人在这里都会得到同样的爱。阳光正用那博大的胸怀,让天底下所有的万物平等地接受她的爱。

  暖阳下,有的母鸡在不停觅食,那种姿态,那种神情,似乎天底下,它是最幸福的一个;有的母鸡干脆来一个“金鸡独立”,来一个冬日狂想曲,狂想着一切美好的事情;有的或半蹲着,任凭暖阳照耀在自己的'身上,好一个冬日的日光浴。快乐的鸡儿或追或跑,那份悠闲自在,不是谁能比得上的。同样的阳光下,还有几个老人,双目微闭,一脸的惬意,他们不停地诉说的可能就是往事的回忆,也许这就是一份经历,一份成熟,一份经历,一份超然,他们的幸福可能就是曾经的那一份份不同的经历。

  暖阳,给冬天的人们带来一份又一份心灵洗礼,使那一个个冷冷的心世界里,多了一些活力,多了一些惬意。暖阳下,看看天,看看地,一切都是那是那么熟悉,熟悉中透着一股活力,也许就是暖阳的力量。

  芽苞

  冬天里,那一个个枝头上的芽苞,犹如一个个伸向天空的小手指肚,给人无限的遐思。我很喜欢冬天那枝头上的芽苞,那一个个鼓鼓的,不同的色彩的,形状不同的芽苞,总能给人一种向上的力。

  迎春花的芽苞是鼓得最很的,在那萧条的冬日里,她仍然不顾风,不怕干,积蓄一切力量,在春天第一个脚步来到的时候,她就会向绽开自己最美的笑脸,用那黄黄的,小小的,淡淡的花儿,用那最真最美的微笑,向所有看到她的一切呈现最美的一面。

  枝头上那一个个牛奶头似的芽苞,在寒风的洗衣礼中却仍然显示着向上的本色,一个个,一簇簇,各个不同,却显示着同样的力量,一种对生命的爱。

  月光

  冬天的月光是清冷的,但却给人一种淡淡如水的感觉,看到一泻千里这个词,首先会让人想起冬天的月光。冬天的月光下,虽然行人稀少,但却给人一种亲切的感觉,两三点星星,一弯明月,几个行人,组成了一幅美丽的图画。只有冬天的月光是淡的,淡的让似乎感觉不到她的存在。

  冬天的月光,给人总想一揽如怀的感觉,那明亮中带着一丝清凉,清凉中透着一些孤独。冬天晚上的月光给人一种回味。那种淡淡如水的月光,让人看着月光就会不停地去想象。当那弯新月穿过一缕一缕轻纱似的微云的时候,多想收获一晚的月光,可是夜色已是很晚了。

  没有冬的孕育,就不会有春的绚烂;没有冬的那份胸怀,就不会有四季的不同色彩。冬总是用她独特的情感,看待着世人,让不同的人有不同的感觉。也许正是冬,才使身处其中的人,经历之后不停地想念冬,感受冬,回味冬。

四年级的作文 篇2

  辣辣的阳光,无情地赤烤着大地。海边的沙子像刚被烤过,滚烫,滚烫。这种天气下,人们洋溢的热情,并被没有变淡,而是更加的热情。

  来到舟山,这不是我第一次看到海,却是第一次如此地亲近它。迈着大步走向海,我激动地脱下鞋子,光着脚丫子,一步一个脚印地奔向它。海浪轻轻地抚摸着我的脚,刚才的炎热一下挥之而去,凉爽迎面而来。我想更亲近它,又向前走,脚也越陷越深,浪也越来越大,它凶猛地几乎要把我推倒,凶猛地把我撩起的裤子无情地湿透。可是我丝毫不觉得难受,反而更凉爽了。除了我的`皮肤,连我的裤子也和海来了个亲密接触。不知道什么时候,我的脚像是沉了下去。我有一点恐慌,又一股浪迎风而来,我的身子不由自主地往后退了下。我是被海浪冲走了吗?我疑惑了下,再看看我的脚,其实我一直都站在原地,一切是浪和沙作的怪,像个淘气顽皮的孩子,在捉弄我呢!

  玩着玩着,有点累了,我一屁股坐在柔软的沙子上,静静地看着一波又一波的海浪,就像海豚表演,一会儿下去,一会儿冒出来。向远望去,蔚蓝的天空,绵羊般的白云,一望无际的海,海和天已经连在了一起,亲密无间,真美呀,像是我平时画的一副水粉画。看累了,闭上眼,倾听大海。“哗啦、哗啦……”那雄壮的声音就像士兵们气势磅礴的口号声。一会儿,“淅啦啦,淅啦啦……”那细柔的声音就像一位姑娘在甜美地歌唱,听着,听着,陶醉了。

  亲近海的感觉真好!它是柔美的,它也是汹涌澎湃的;它是火热的,它也是凉爽的;它是亲密的,它也是让人敬畏的。

四年级的作文 篇3

  早上,太阳升起来了,我们来到了南京的玄武湖看荷花。

  一走进玄武湖公园,一股清香的气息扑面而来。哦,原来是荷花的清香。清晨,荷花上沾满了露珠,在阳光的照映下,一颗颗水珠像粒粒透明的珍珠镶嵌在花瓣里,晶莹欲滴。

  在湖面上,那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,挺立在碧波之上,似层层绿波,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,像一个个翠玉做的大圆盘,有的高出水面,有的贴在水面上,高高低低,铺满了湖面。还有的荷叶像飞碟,像雨伞……无边无际的.荷叶碧色连天。大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。

  荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡。有的弯着身子,像在给夏姐姐招手,给太阳公公问好。还有的挺着细细的腰,像在聆听大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们“看看我的小脸蛋吧!”还有一小部分荷花还是花骨朵呢。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天。

  我看着,不禁想到,荷花出淤泥而不染,不仅高雅、美丽,点缀了大自然,而且还把自己无私地贡献出来。难道我们做人不应该像荷花一样吗?

四年级的作文 篇4

  我有一位聪明过人的朋友。他会讲一口流利的英语,写一手精彩的文章,专爱解各种数学难题。他还会吹萨克斯、写书法……他就是我们班的“高材生”。

  他有一对水灵灵的大眼睛,也奇怪,他的眼皮会发生变化,早上变单眼皮,下午会变双眼皮。眼圈四周黑乎乎的,活像一只大熊猫。一笑起来,就要露出两个甜甜的小酒窝。

  让我们大跌眼镜的是我这位“高材生”朋友竟然不会跳绳!

  体育课上,老师让我们跳绳,只见其他同学有的像一只机灵的小鹿;有的不时变换花样,时而双脚跳;时而向后跳;时而交叉跳……可再瞧他不是手摇得快,就是他的脚跳得快,总是对不上点。他跳得汗流浃背。看着他的样子,想到快要跳绳考试了,真为他感到着急。可他却一点儿也不着急,他每天早上做早操之前都在练习。体育课间隙,老师会让我们休息一会儿。这是他又会拿起绳子“啪……啪……”地练习,他不但在学校里练习,在家也刻苦地练。早上一起床,他就练……

  功夫不负有心人.终于上星期的'体育课上,老师又让我们跳绳.轮到他了,绳子似乎听话多了,手和脚也成了好朋友绳子在他的头上脚下一闪而过,像彩虹似的上下翻飞起来.向前甩动的绳子,发出“呼呼”的响声,脚尖踩着地面发出“哒哒”的响声,就像乐队在演奏乐曲呢。他足足跳了十个才停下来!也许对别人来说,这只是区区十下。但对他来说却是一次经过自己辛苦努力后的飞跃。我相信在本学期的跳绳考试中他一定能顺利通过。

  这就是我的朋友,一个聪明而有毅力的人。他是我的良师益友,他激励着我不要怕困难,坚持不懈。现在你知道我的朋友是谁了吗?

四年级的作文 篇5

  我家有一个“小可爱”,他就是我的表弟。弟弟今年五岁了,他是一个十足的捣蛋鬼,大家都叫他“淘气包”。

  星期天,我早早地起了床,做好了老师布置的作业,和弟弟一起玩游戏,不一会儿,妈妈对我说:“我要出去买菜,你们在家好好的呆着,不许调皮。”

  “OK!”我和弟弟异口同声地回答。

  “咦,今天太阳打西边出来了,弟弟怎么这么听话了?哼,一定有什么阴谋。”

  果然,妈妈前脚出门,弟弟后脚便调皮起来,只见他从冰箱里拿出一个弯弯的香蕉,剥下香蕉皮扔到了沙发上,我生气地对弟弟说:“快把香蕉皮扔到垃圾桶里,要不一会儿把别人滑倒了。”

  “不要你管。”弟弟扭过头做着鬼脸对我说。

  说完便来到了巴掌大的阳台上,看了看楼下,又回过头来,看见电视里的人在跳舞,他也跟着学了起来,只见他扭动着身子,挪动着两只小脚,身体有节奏地转悠着,嘴里还不停地唱着:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……”那样子可爱极了。忽然,他停了下来,看了看妈妈的手机,脸上露出了“阴险”的笑容。只见他蹑手蹑脚地跳上沙发,跑了不到两步,便踩到了自己扔的香蕉皮上,只听“砰”的一声,弟弟重重地摔在了地上。我幸灾乐祸地笑道:“你这是自食其果,自作自受。”只见弟弟来了个“鲤鱼打挺”,一下站了起来,揉了揉屁股,做了个鬼脸,顺手捡起香蕉皮,“嗖”的一声香蕉皮被扔出去了。

  不料此时妈妈回来了,正好经过楼下,香蕉皮好像故意和我家作对似的直奔妈妈的`脑门,“哎呀,我的头,是谁扔的?”妈妈跑上楼来,火冒三丈,冲我们大声吼道:“谁扔的,快说。”一向怕挨骂的我指了指弟弟,妈妈明白了,问都不问就指责弟弟,可弟弟站一旁好像若无其事一样,嘴边还挂着笑容。

  最后经过妈妈的教导,弟弟终于认识到自己的错误,用他那稚嫩的小手摸着我妈脑门说:“姨妈,疼吗?我错了,以后再也不敢了。”听了弟弟的话,妈妈笑了,我和弟弟也笑了……

  这就是我家的“小可爱”。

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