六年级的作文300字(精品4篇)
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六年级的作文300字

时间:2023-08-25 14:01:44 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字(精品4篇)

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级的作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文300字(精品4篇)

六年级的作文300字 篇1

  我在成长的路上,有一位最好的、最亲切、最忠诚的伴侣——书籍。书籍是人类进步的阶梯,书的力量是无法阻挡的。知识海洋,是用石子填不满的!

  书——是一幅有趣的画儿,画里蕴含着一个美妙、神奇的故事,书——是打开知识大门的钥匙,读书是为了在书中找到曾经丢失的“宝物”。

  这位忠诚的伴侣是吸引我的宝石,是我迈向知识殿堂的阶梯,是溪流中一条条欢快的鱼儿,是浩瀚无边的知识海洋……

  不管哪一天,在书海旁边,都有一艘可以潜入书海中的.“潜水艇”,让你乘着“潜水艇”潜入书海……每天,我沉醉在书海中,触摸着文字的脉搏,享受着文字带给我心灵的洗礼,体味着知识海洋的辽阔和我的渺小。因为喜欢看书,渐渐地,我也喜欢上了写作。

  当我第一次看到自己的名字和作文“跳”到老师的博客里,看见自己的作文不断受到别人的评论和夸赞。我明白了,这都是都市带给我的,与书作伴,真的是一种幸福,一种快乐。

  亲爱的朋友,在我们成长的路上,千万不要忽略了身边最忠诚,而且最珍贵的伴侣——书籍。

六年级的作文300字 篇2

  在生活中,常常会有许多惊人的,意外的发现。只要你在平凡的事物中睁大你的双眼,那么,你一定会有所收获,有所发现。

  今天,我做完作业,便去“侍候”我心爱的`小金鱼。见天气晴朗,我就把鱼缸端到阳光下,不一会儿,鱼缸里的水草怎么冒起了泡泡呢?这时我故意把鱼缸端到室内,在约过了了二十多分钟,发现水草边上的小泡泡不见了,于是我又把鱼缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起来了,这究竟是怎么回事尼?我连忙跑去问爸爸妈妈,可是他们都回答不上来,我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易挨到了星期一早晨,老师一来,我把事情地来龙去脉告诉了她,老师听后,笑眯眯地告诉我:“那是缸内的水草在发挥功能呀!它在阳光的照射下,叶片中含有的一种叶绿体,会把吸进去的二氧化碳和水制成有机物质,同时还会释放出新鲜的氧气。看到的泡泡,其实就是氧气。听了老师的话,我恍然大悟。回家后,我揭晓了正确答案,爸爸妈妈都夸奖我是个善于观察,爱动脑的好孩子。

  呵!看来这真是一次意外的发现啊!

六年级的作文300字 篇3

  “沙啦啦~沙啦啦”,跟着“秋老虎”的脚步,一场湿润的大雨打散了夏天的炎热,变成了秋天来临时的前奏。

  这场雨,像无数挣脱离开云妈妈怀抱的淘气小雨滴,又像大自然中一首优美的钢琴曲从天而降。这场雨像母亲一样,滋润着万物,给予大地万物甘甜雨露。看呐!干枯的'小草在雨水中,又变得生气勃勃,小花儿在这场秋雨中竞先开放。雨珠仿佛成了小花儿小草儿的装饰品,让小花儿小草儿显得更加迷人夺目。

  鱼儿在水中,露出一个个小小的身影。树叶上,蛐蛐正在吸食着一个个小雨滴,仿佛一个非常口渴的音乐家,在枝头上津津有味地喝着可口甘甜的雨水。

  说时迟,那时快,雨一下子停了下来。近处,一只小狗抖着身子望着天空叫了三声,像是倾吐着浴后的欢悦。远处,还能听见汽车的喇叭声。

  我想:在所有的雨中,最优美而最富含幻想的,也只有秋雨了。但只要用心体会,就能感受到大自然的美好!

六年级的作文300字 篇4

  每个人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多个!如:人民教师、医生、发明家……我最大的理想就是当一名人民教师!

  “教师”这是个众所皆知的光荣名号。它像红烛,点亮了别人,燃烧了自己,他把一切的'青春无私的给了我们,他把自己的希望寄托给了我们,他把所有的努力又给了我们!教师的无私不差于我们的父母!

  如果我是一名教师,我就会把所有的精力用来讲课。批改作业,不会浪费每一分每一秒。把所会的知识尽可能的教给学生。不会的话,我会知道讲会为止。绝对不对一个学生产生绝望的态度,不去糟蹋每一个国家未来的可用之才。

  我是教师,就会尽量去呵护学生,不让他们受到打击,如果他们是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太阳去照耀他们 。如果他们是黑屋子里的孩子我希望我是一盏盏红蜡烛,燃烧自己,照耀着他们走出困境 。如果他们是雨中的小草我只希望我是一把默默无闻的雨伞,给他们关爱,给他们温暖。

  为了我这个理想我会努力学习!让我的理成为现实,让我的理想插上翅膀远航!

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