(荐)三年级学生的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的三年级学生的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级学生的作文 篇1
我叫文具盒,我穿着一件绿油油的衬衫。在我望而生畏的巨大的脊背上有一只可爱的小狗,他的名字叫“大口狗”。你知道我叫什么吗?你一定猜不到,还是我告诉你吧;我是一只河马。俗话说“宰相肚里能撑船”,我的肚子也不小,可以装下十几支钢笔呢----因为我的肚子里有三层!如果你问我有多大,我可以自豪的对你说“我宥一巴掌那么大!”
有一次我的好朋友——门锁,因为前一天晚上洗了个冷水澡全身麻木生病了,结果门怎么也打不开,把小主人急得团团转。过了一会只见小主人欢天喜地的叫道:“有办法了!”只见他拿着我三下五除二就大门打开了,看我还厉害吧?
现在,我虽然已经很久而且伤痕累累,可小主人还是整天带着我,我们一起玩乐,一起学习。我和小主人是铁哥们儿,每天小主人都给我讲故事,说自己遇到的高兴.不高兴的事儿。
这就是庞大的`我,见多识广的我,充满魅力的我!我是主人的好帮手。
三年级学生的作文 篇2
在我的记忆当中,有许许多多的事情。但有一件事情让我非常后悔。
那天,第二节课上课了,开始做眼保健操,我做了一会儿,便停下来和别人说话,做一些小动作。过了一会儿,转头一看,忽然,我惊呆了,只见黑板上写着我的名字。我暗暗地想:完了完了,这下我得抄课文了。我漫不经心的听完了这节课,下课后忐忑不安地和朋友玩。
快上课了,我心里暗暗祈祷:上帝!愿老师不来罚抄!上课了老师兴高采烈地走进教室,可转眼一看到一堆密密麻麻的.名字就马上“晴转阴”了
生气地说“今天被记的名字怎么那么多。有名字的统统给我站起来!”
我和其他被记上的同学一起胆怯地站了起来。
老师又说:“有名字的晚上XX课抄一遍!”
老师做手势让我们坐下,然后就开始讲课了。我心惊肉跳地听课。
回家后,我含着眼泪抄完了这篇课文。我真后悔我不该在那时不做眼保健操。
三年级学生的作文 篇3
“叮铃铃”伴着清脆的铃声,妈妈的话语,我猛地一惊“糟了!七点半了,快迟到了。”我迅速地穿衣,洗漱、梳妆,五分钟搞定!快吃早餐,不行,来不及了,我抓了两个熟鸡蛋,顺便背上书包,穿上鞋子。可到门口时,我忘了一个非常重要的东东——-妈妈,没有妈妈骑电动车,我怎么去上学呀。我马上催妈妈,妈妈却又往口里塞了个鸡蛋,说:“不急、不急。”到了学校,我踩着铃声进了教室。刚喘一口气,英语老师就走进来,严肃地说:“马上记单词,等下听写九单元B部分。”哎,我不情愿地开始记单词。
好不容易从学校这个“地狱”出来了,妈妈又催我:“快写作业。”我无奈地来到书桌前,回想到了以前的美好生活。一二三年级时,我可以放学回家后玩一玩再写作业,而且作业也非常少,吃完饭可以看电视,睡觉前还可以看课外书。可现在不仅要写课内作业,还要完成课外作业,每天几乎都是忙碌的.。更别提看电视啦。
但为了我的理想和未来,我总是用“时间就是海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”这句格言来激励自己。提醒自己。要把握好时间,做事迅速,就可以挤出时间来放松自己,达到劳逸结合的目的。
成长是有不可避免的烦恼,但如果成长没有烦恼,一个人就不可能成长“成人”。成长与烦恼相生相伴,我将会挺起胸膛,迎接挑战。
三年级学生的作文 篇4
本来可以说我一开始就对八年级这一学期没抱什么希望的,(学校把八年级分成了普通班和尖子班了)。但是这一学期却出奇的……
在这种玩的气氛中,我也受其感染,没了什么学习的兴趣了。老师却不一样,用真心来对我们这些捣蛋鬼,苦口佛心的叫我们。可能有点不听吧,但我却是刻骨铭心啊!开始很认真地在读,在学,为自己博一博。一向成绩马马虎虎的我,这种松得可以的`环境中,居然连续一学期名列前茅,而且得到了从来没有的自豪感,和存在感。明明很想做一回主角,却从来没有给过我一个机会的。觉得自己好没用,可有可无的。
这八年级……
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