二年级的春天作文

二年级的春天作文5篇（通用）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的二年级的春天作文5篇，希望对大家有所帮助。

二年级的春天作文 篇1

　　校园的的午后，总是那么悠闲，沐浴着和煦的阳光，踱着慢悠悠的步子，我走进了那片花海……

　　此时，花海已在我的眼前呈现了，扑面而来的是甜而不腻的花香。风轻拂过花枝柳条，蝴蝶与蜜蜂的优美华尔兹，花蕾盛开的音乐，小鸟欢歌的旋律……春天是一名指挥家?

　　高贵典雅的紫荆花，热情如火的`红桃花，纯洁如雪的白桃花，活泼可爱的粉桃花，小巧玲珑的紫藤萝，黑黝黝的泥土妈妈，组成了一幅如画般的美景，春天是一位画家!

　　我走向前去，细细观赏这些可爱的花精灵们。我最喜爱的是那拥有雪一般颜色的桃花，他们有的成群结队，有的形单影只，却各有一番美丽。那一簇簇的花儿竞相开放，你不让我，我不让你，都争先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花虽没有竞争对手，但也卯足了劲让自己怒放，看着这些花儿开得如此动人，心中不免生出了“但愿来世做一朵花，一生只负责美丽”的想法。

　　其次便是那热情如火的红桃花。它们的花瓣好似古时少妇的纱裙，层层叠叠的包裹着那妙曼的身枝。风儿悄悄的吹过，好似在舞台上舒展摇曳的身影。一只蝴蝶从远处飞来，拉着他们的小手，一起在草丛里欢笑、跳跃……还有与风一起歌唱的紫藤萝，与阳光一起舞蹈的迎春花，与泥土妈妈一起呢喃的紫荆花……

　　碧绿的野草，迷人的鲜花，苍翠的青山，悠然的蓝天，浮动的白云，以及那暖人心弦的阳一起谱写了如诗般的校园春景!

二年级的春天作文 篇2

　　今天是星期天，我和妈妈再次来到校园寻找春天。

　　这一次我又有了许许多多的新发现。

　　两周前，桂花树的新叶还是黄色的，可现在已变成了绿油油的了，我就不会再把它误认为是桂花了。草坪上的那一排排红枫树上的枫叶长得红如火的了。远看像火又像花，美丽极了！

　　李花和山茶花正在慢慢凋谢，而樱花、桃花、矮牵牛花和红榉木花却竞相开放了。还有那五颜六色、五彩缤纷的杜鹃花也露出了笑脸，不再像一个个羞答答的小姑娘了。杜鹃花可美啦！有的白如玉，有的.粉如霞，有的红似火，还有的是紫莹莹的。这可把小蜜蜂和小蝴蝶忙坏了。它们呼朋引伴，忙得不亦乐乎。

　　啊！春姑娘真是越来越美了！

二年级的春天作文 篇3

　　春天悄悄的来到。草绿了，树木发芽了，小花慢慢的开了，冰封的河化了。“叮咚！叮咚！”这是什么声音？原来是小河敲打着冰面啊！他像一群群等待放学的`孩子，在努力的等待大门的开放。

　　“咔嚓！咔嚓！”终于，小河顶开了冰面，欢快的向前流淌着……一块块冰片在水中飘动，像一张小竹伐飘在河面。

二年级的春天作文 篇4

　　一天，小蜜蜂嗡嗡嗡地飞到花丛中，采着花蜜，它想：春天是怎么样的呢？

　　忽然，它看见梅花鹿姐姐迎面走来，它问道：“梅花鹿姐姐，您觉得春天是怎么样的呢？”梅花鹿姐姐回答道：“春天，我可以在大森林里尽情地奔跑，还可以听到鸟儿的歌声，春天多么美好！”小蜜蜂想知道关于春天更多的样子……

　　于是它继续想啊，想啊……这时它看到大熊哥哥，雄赳赳气昂昂地走过来，小蜜蜂连忙问道：“大熊哥哥，您觉得春天是怎么样的呢？”大熊哥哥严肃地回答道：“春天，我虽然做不了冬眠时的美梦，但是有很多的`食物，每天都吃得饱饱的，春天真是太好了。小蜜蜂又想：“梅花鹿姐姐觉得春天很美好，而大熊哥哥也觉得春天很好，这是为什么呢？”小白兔又蹦蹦跳跳地跑了过来，小蜜蜂急忙问道：“小白兔妹妹，你觉得春天是怎么样的呢？”小白兔妹妹回答道：“春天，我可以尽情地吃小草和胡萝卜，怎么也吃不完，春天是很美好。”

　　小蜜蜂边飞边想：春天真奇怪，大家都觉得很美好，那你知道春天到底是怎么样的？

二年级的春天作文 篇5

　　春天，蓝蓝的天空上飞着一群群小鸟。

　　远处的大山像个巨人站在那，绿油油的草开着小花，红的像火，白的像雪，黄的'像金，一棵棵大树像个士兵在守卫着碧绿的草地，巍然的小溪像透明的绸带。

　　几只小兔子在快乐的玩耍。

　　老牛得走到河边喝了一口水就抬起头“哞哞”的叫了几声，等喝饱了水就又的走回原地，趴悠闲的睡觉了。

　　大树上，猴子在玩捉迷藏，有猴子用手抓住树枝在荡秋千，还跟别的猴子做鬼脸。

　　小河里一群快乐的小鱼在比吐泡泡，看见我来了，小鱼们钻到水底逃跑了。

　　啊，春天真是太美丽了。