六年级年的作文4篇（精选）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
十二年前的十一月初，我出生了。我降生的时候正好是傍晚，我在夕阳里“哇哇”大哭着，不知道是不是对人世有什么意见。晚霞为我羞红了脸。爸爸用手指肚逗着我的小脸蛋，兴奋地说：“这小丫头，真像我。”
我长得像爸爸，这是不争的事实。小学一年级至三年级，我是在村里上学。我们的村子很大，村里很多人都认识我爸爸，却不一定认识我。但是，他们一看到我就知道我是谁家的孩子。我与爸爸的长相简直是一个模子里铸出来的。
那时候我很机灵，嘴巴也甜，见到谁都叫一声“XX好”，而且决不会叫错。看到年长的男人就叫爹爹，看到年青的男人就叫伯伯叔叔，看到年长的女人就叫婆婆，看到年青的女人就叫姆妈。很快，我就名声在外了，大家都夸张家的女儿懂礼貌呢！
我的性格外向，像个“假小子”。平时在村子里看到我，我总是拿着用柳枝弯成的弓，把玉米杆当箭，朝天射上一箭，幻想着能从天上射下一只鸟来。
冬天的时候，我拿一个盒子装上糖水，放在冰天雪地里，盼望着它能冻成一块冰棒。我就呆在一边等啊等，人都冻僵了，可冰棒也没冻住。
上四年级以后，我开始住校了，跟班上的女生住一个宿舍。女大十八变，我不再那么疯了，变成了乖乖女。虽然我以前很贪玩，但是成绩还不错，当然现在也一样。每年学校的'“三好学生”评比都是我最引以为豪的事。每当这时也是爸爸妈妈最开心的时候。在家里，爸爸还特意给我批了一面墙，专门给我贴奖状用的。
现在这面墙上，各种奖状陆陆续续已经贴了快二十张了。但是我不敢骄傲，我的愿望是用奖状把整面墙都贴满，我还要努力哟。
六年级年的作文 篇2
从懵懂的儿童到今天的我，书陪伴着我度过了快乐的时光，我也和书结下了不解之缘，有了一种说不清、道不明的读书情结。今天在这里盘点一下。
一、随心所欲
前一段时间，家里没买书柜，所以我的书就“泛滥成灾”：桌子上，椅子上，茶几上……能放的地方我都“疏而不漏”，满满地堆成了书山。
没有书柜，倒是给我提供了很好的读书机会，为什么这么说呢？想想，家里到处都是书，我吃饭看，睡前看，上厕所也看，正所谓“走到哪，独到哪”。为此，我还为由于家里没有时间买书柜而感到庆幸，如果要真的买了书柜，那我还会这样“随时随看”吗？
二、他山之石
我读的书多，范围广，有时也会“囫囵吞枣”，但是这种“走马观花”式的阅读也不是毫无益处，这样的读书称之为“泛读”，泛读就是大致了解一下书的主要内容和作者要表达的思想感情。
泛读完了之后我会精读，精读就是把全书的内容了解的滚瓜烂熟。以便于今后的积累，他山之石，可以攻玉，渐渐的，我发现这“一目十行”与“咬文嚼字”合起来的效果非常好，如果我把这两种截然不同的读书方法合二为一，那真是一个利于写作与学习的金点子。
三、潜移默化
由于看书多，收获也颇多。我的作文常常居全班之首，这荣誉当然是读书的好习惯赠我的礼物。
三年级以前，我最怕的作业就是作文，我很羡慕别的小朋友能长篇大论，而我抓耳挠腮也想不出几句来。这与我的阅读量有着直接的关系，当时的老师只让我看作文方面的书，面对那些枯燥无味的书，我渐渐地开始厌恶阅读，甚至视它为“累赘”。
三年级时我转到了汝河路小学，遇见了亲爱的邱老师，是她，改变了我对阅读的`看法，养成了爱读书的好习惯。
慢慢地，我爱上了读书，成了“书虫”，那一两本书已不再满足我的需要了，我开始沉醉于中外历史名著中间。
后来，我发现了一个意外又在情理之中的现象，以前令我十分头疼的作文现在简直就是小菜一碟。
四、牛刀小试
作文对我来说越来越简单了，举个例子，有一次我的舞蹈老师让我们每人给家人写一封感谢信，别的小朋友都在冥思苦想，而我提笔一会儿就写满了一张信纸，情真意切，侃侃而谈，令老师与同学大吃一惊！
四年级的时候，我写了一篇作文，叫《我的家乡美》，《向全国中小学生作文大全》投了稿，本来是玩玩的，没想到无心插柳柳成荫，获得了一等奖，并被发表出书。这大大的增加了我写作的信心，说不定，我将来还能当个作家呢！
来日方长，相信我将来一定会给大家带来好的作品的,同学们给我加油吧！
六年级年的作文 篇3
20xx年的春天，我跟着爸爸妈妈来到了温哥华生活。从此，我有了一个新学校，它就是Iwinpark。
这所学校与我以前的学校不同的是：它是一所全英文的学校，所以对我来说是一个全新的环境。而且一开始，语言上会有问题，可能需要几个月的适应才能合得上拍子，不过我有信心去征服。
我的学校有着很好的环境。校园整体很漂亮，周围有许多树，房子和普通住宅没什么两样。室内的走廊里粘满了同学们的画和作业，琳琅满目。室外的游乐设施也很齐全，我们的操场很大，可以用来玩足球和大型的'游乐项目，还有篮球场、小公园等。
我在这个学校已经认识了许多伙伴，他们大部份是本地的加拿大人，还有一些日本和韩国移民的同学。我跟他们在一起很融洽，只是语言上还有些障碍。
我的新学校和以前在中国的学校有一些不同，比如这里的学习很轻松，上课时不用坐得很端正，只要坐成自己舒服的样子就行了。还有这里没有很多作业，让学生们感到上学是一件快乐的事情。
在新学校里，中午是要自己带饭的，而学校里又不提供微波炉，所以每天都必须吃冷餐，一般我喜欢带汉堡包和寿司，偶尔也吃炒饭。中午大家围在一起吃中饭，互相交换着吃，还聊聊天，有说有笑的。
我喜欢我的学校，因为它是一所好学校。
六年级年的作文 篇4
我有一个心愿，希望让全世界的人都去保护环境，爱护花草树木。随着科技化发展人们的生活条件也在逐渐上升，家里的地板都不是像以前那样的水泥板，而是在水泥板上铺上了池砖，有些人家还用了高档的木质地板，看起来可比水泥地板美观多了。
因为木质地板既舒适，又有防潮作用，低碳绿色产品，所以得到了百姓的信赖。许多商家为赚钱而过多砍伐树木去做家具，因而破坏了森林资源，使大自然收到损坏。其实人们这样做是错误的，过多砍伐树木只能让我们的生活环境受害，并不能让我们的生活变得更舒适。生活中的一切与大自然环境是分不开的。
自然环境好，生活就充满阳光；自然环境不好，生活就变得污蒙蒙。许多自然危害也都是由于大自然受损所造成的。
如：洪水、地震、火山爆发等等，这些危害让人类防所不防，不能抵挡。一查原因，都是人类给自己惹得祸，把树木都砍光了，没有了树木，洪水自然就可以为所欲为了。听老师说多了种植树木有这么多的益处，我上网查了查，了解到：植物吸收的`是二氧化碳，散发的是氧气，正巧我们人类吸收的是氧气，吐出的是二氧化碳。
想到这里我不禁感叹到：多种植物对我们人类的自然生存是多么的重要！多种一株植物，换来的可能就是一朵漂浮在蓝天的白云；多种一片树林，换来的可能就是一片蓝天！为了让我们的天更蓝、水更清、世界更美丽，请大家共同努力种植更多的树木，维护自然生态的平衡。