三年级的作文

三年级的作文[共6篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的三年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文 篇1

　　星期六, 我和妈妈去了花鸟市场。经过一家店面时, 我停下脚步，一个大鱼缸吸引了我的注意，那是什么鱼呀？真漂亮！我走过去一看，哦！原来里面是五颜六色，形态各异的热带鱼呀！它们的花纹各种各样，就好象穿了一件件美丽的绫罗绸缎。它们的形状有椭圆形的, 有三角形的, 还有长方形的……

　　它们喜欢聚集在一起, 向同一个方向游去。有几只调皮的.小鱼却在珊瑚后玩起了捉迷藏。

　　我摸了摸鱼缸，水是温热的。我还看见水里面有一些管子下面冒着泡泡。我问妈妈：“这是什么？”妈妈回答：“这是在给小鱼输氧气。”小鱼也会呼吸吗？我真想弄明白。

三年级的作文 篇2

　　我们的学校叫华一实验学校，我非常喜欢这所学校，因为它不但很美而且给我带来了很多快乐！

　　一进校园，你就可以感觉到地上到处都很干净，可以闻到一阵阵花香。哇！校园真美啊！到处是五颜六色的花朵，有红的，有黄的，有绿的。校园中间有个水池，里面有很多金鱼在游来游去，池里面还种了很多荷花，荷花开得很美。同学们都很爱护花草树木。上课了，同学们都高兴地走进教室，大家都坐得端端正正的等待着老师来上课。我们的课上得非常生动，同学们也非常认真地听老师讲课，积极的发言。下课了，同学们都走到操场上，有的`在草坪上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在篮球场上打篮球，还有的在跳绳。我们每天都会在操场上跳课间操，同学们都排好队跳得很整齐。放学了，同学们就在教室里等待着爸爸妈妈的到来，然后都开开心心地回家了。

　　我们的学校真是太美了，我很喜欢它！我一定要在这里好好学习，天天向上！

三年级的作文 篇3

　　“你能行”是哈佛大学的教育录中的一则哲语。他给予人的是自信。

　　天公许多时候都不作美，因为每个人的人生都不是一帆风顺的。在如此之环境下，我们需要“我能行”的辅臣。

　　对于小学生而言，经历最多的是考试，所以考试时可以非常恰当的运用“我能行”。

　　在开考之前多说几句“我能行”，自信心满满的。如果悲叹，考试进行的一定不如意，那么，说怀才不遇也是难免的事了。

　　世间多常人少通才，不论是常人还是奇才，都要自信的鼓舞。即使失败了，也没有关系的，强迫自己说一声：“没关系，有什么大不了的。”漫漫的`人生，多的是磨难，若事事满腹牢骚，则会“忧国忧民”愁气弥漫。不如咧嘴一笑，给自己讲个笑话，心情也会舒心多了。

　　人就是这样，看到他人的成绩，不免有些伤心落魄。胜败乃兵家常事。你行，我也行就是这个道理。

三年级的作文 篇4

　　大家好，我是一条小河，城市、森林、村庄，都有我的足迹。

　　很久以前，我清澈见底，我身体里住着众多小鱼、小虾、螃蟹……可是不久以后，有很多人来到了这里，往我身体里乱扔垃圾，如：纸片、袋子、食物等，甚至还有人在我身体里大小便。

　　还有工厂里排放的污水和别人种田的时候打的农药都流进来，生活在我身体里的伙伴都被毒死了，我更是痛苦极了。

　　还有人建房子，会把我身体里的一部分水给抽走了，和沙子水泥混合在一起。你们还把和我一起生活的树和各种小动物们都给杀害了，我孤独极了，人类简直让我感觉生不如死。

　　以前天空蓝蓝的，可是现在变得黑乎乎的'，就是因为你们排放的黑烟。美丽的森林被你们变成裸露的土地，然后在土地上建上一座座大楼，你们砍伐的树木变成了家具和你们儿女的玩具，你们杀害的动物被你们吃了，它们的皮毛都被你们做成一件件的衣服，它们却丧失了宝贵的生命。

　　你们伤害了我，你们伤害了植物，你们伤害了动物，你们伤害了大自然。最后，您们伤害的就是自己！

　　人类，我恨你们！

三年级的作文 篇5

　　一进入游船，我们赶紧找个靠窗的绝佳拍摄地坐下。

　　游船开动了，一位当地的老爷爷站在前面不冷不热地说：“由于你们是散客，没有导游，全程自行观看。”说完便关了话筒，走到前仓去了。

　　“没导游就没导游呗，风景美就行，要是花了100块，又排了一个多小时的队，最后景色不咋的的话，看不被游客骂个半死！”我心想。

　　就在我还在想的.那刻，窗外射来一片亮光。我们向窗外望去，此时窗外的那个景色真是美不胜收啊！只见古运河两岸高大挺拔的杨柳树上挂满了五颜六色的彩灯。一时间，大家都忘了讲话，只顾拿着相机：“咔擦咔擦”地拍着。

　　这时，老爷爷又出来了，说：“接下来，有请我们苏州的才女为大家演奏几首江南小调。”话音刚落，从船角站起一位江南女子，怀中抱着一个琵琶。她为我们演奏了一首又一首赏心悦耳的江南歌曲，我们听得如痴如醉，回味无穷。

　　此时窗外的景色也变了，河的一侧岸上变成了各种各样高大的建筑物，建筑物上的灯光倒映在河面上，随着一阵阵微风吹过，河面上波光粼粼，美如仙境。使人一下子分不清哪儿是倒映，哪儿是实物。

　　这时，老爷爷让我们猜猜左右两岸哪边是苏州城内，哪边是城外。右边是高楼大厦，左边是一间间古屋，我们毫不犹豫地选择右边是城内左边是城外。可我们错了，原来苏州城内都是古色古香的老房子，高楼大厦都是建在城外的。

　　谈笑间，游船驶向一座被灯光装饰得金碧辉煌的拱桥，在船过拱桥前，我们有幸看到一只白鹭正停在桥墩上，一动不动地注视着这宁静而优美的夜景，仿佛一座小小的雕像。

　　当船经过一座城墙时，老爷爷又开口了：“在好几千年前，伍子胥被砍了头，首级悬挂在这城头示众，现在你们往右边看，看到他的头了吗？”我认真地寻找，却什么也没看到，其他的游客也纷纷说没看到。老爷爷一脸坏笑：“看不见吧？看不见就对了，都几千年了，早没了。看见的话，那就见鬼了。”大家先是一愣，然后哄堂大笑。

　　时间在欢笑声中不知不觉地过去了，船返回到了码头，我们依旧沉浸在这美景和老爷爷的幽默中，恋恋不舍地上了岸。

三年级的作文 篇6

　　今天的天气格外晴朗，爸爸、妈妈和我一起来到碧波荡漾的月牙湖游览。

　　漫步月牙湖畔，放眼远眺，只见月牙湖在灿烂的阳光下金光闪闪，宛如无数条银蛇在舞动，又像一条翡翠色的绸带蜿蜒起舞。它清澈、恬静，真令人神往。

　　岸边，柳丝轻拂，它那秀长嫩绿的柳枝被风儿轻轻地托起，仿佛一位美丽的仙女，用手梳理着自己的秀发。月季姑娘也赶趟儿，绽开了芬芳的笑脸，好像在喃喃细语：“她把大地点缀得色彩艳丽”。

　　这时，波光粼粼的月牙湖又迎来了一群可爱的鸭子，它们披着多彩的朝霞，缓缓地游动，在湖面上划出一道道涟漪；湖边秀丽的亭榭，与苍翠的青松相伴着，耸立在月牙湖畔，十分唯美。欣赏着湖畔上迷人的`风景，惬意极了！

　　水波粼粼的月牙湖，真让我流连忘返，浮想联翩……月牙湖，等着我，我还会来的，一定会再来的！