小学五年级作文（汇总3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
我的童年是五彩缤纷的。有时伤心，有时开心。然而，在我身上发生的最有趣一次事，就是：火烧外衣。
记得在我五岁的时候，发生了一件十分可笑的.事情。
有一天，爸爸和妈妈出去买菜。把我一个人放在家里玩。我一会儿把我的玩具拿出来了，搭了一座高高的城堡，脑子了联想着城堡里发生的有趣的事，一会又坐在沙发上，自由自在的看电视。玩得十分快乐。这时，我的外衣被墙上的钉子给弄破了一个大口子。我怕妈妈训我，便坐在沙发上冥思苦想。最后想出了一个自己认为十分好的办法：我记得爸爸给我带玉时，总是把绳子两头在一起烧了烧，用手拧一下，就成了一个结。
我的衣服烂了，用火烧一烧，再用手拧一下不就行了。于是，我说做就做，连忙开始找火机，找了半天，最后终于在厨房找到了打火机。把外套脱下放在地上。把打火机按开，对准破的地方一烧。可是，口越烧越大，我忙把火机拿开，用嘴把衣服上的火吹灭。这时，妈妈回来了，看见地上的外套已经露出了白花花的毛。便问我是怎么回事。我把事情的经过告诉了她。妈妈听了又生气又感到可笑。说：“绑玉的绳子是呢绒的，烧完后可已成一个结，而衣服是棉的，所以越烧破的越大。”
这就是我的童年趣事，很好玩吧！
小学五年级作文 篇2
一丶问题的提出
有一次我们班去烂苹果乐园玩儿，那时同学们都带了许多好吃的零食，有果冻上好佳薯片，尖叫，纯牛奶矿泉水月饼…于是我心里想，可以去绘制表啊，看看大家吃的'东西有没有营养？
二丶调查方法
1、去网上搜索一些相关的情况进行了解。
2、在班级内进行实地调查，并收集一些名单。
3、分类，有哪些是有营养有哪些东西是营养的？哪些东西是对人，不营养的呢！
三丶调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
电脑
垃圾食品 危害多大？
危害大，会得 肥胖症 。
书本
哪些是健康的？
多吃水果，多喝水。
四、结论
在这些数据当中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些饮品，占全班的10%另一些营养物品占3%，还有那些糕点甜品占全班的10%。这些垃圾食品我们要保证尽量少吃或者不吃，因为这会引起，雷锋镇的发展而那些比较健康的，食品可适量的吃，尽量的少饮用那些不健康食品，油炸类食品垃圾类食品。所以为了保证危险发生。尽量少吃垃圾食品。
小学五年级作文 篇3
早晨，吃完早饭，背上书包，坐着电动车，来到校园。早晨7：50，学校大门还没有开，同学们拥在门口，有的看书，有的做游戏，还有的，竟然伏在树荫下的墙壁上画画，写作业。一会儿，保安叔叔来了，开了门，同学们一窝蜂冲进去，本来就很窄小的南门显得有些拥挤。
走南门的大多是低年级的小朋友。他们在一起谈笑风生，做游戏，蹦蹦跳跳，吵吵闹闹地从我身边擦过，男生与女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他们一笑，两颗没长全的大门牙便露了出来，看起来多么可爱。
宁静的校园渐渐有了生机，有了活力，南门小道上的植物好像也醒了过来，在秋风中摇摆着。有些长得高的植物垂到了我的脸上，痒痒的。南门小道上没有什么人来管，野草、植物可得意了，他们可以尽情地蔓延，有些植物都有房屋高了。
走出南门小道，来到宽阔的大操场。初升的太阳轰走了清晨的寒意，留下了一丝丝凉风，温暖的阳光照在我的'脸上，冰冰凉的脸渐渐暖和了。穿过操场，来到教室，抓住早晨的大好时光，开始了早读。
这就是校园的早晨。宁静的校园有了我们，变得快乐、充满活力，神奇充满生机。可爱的校园也会给我带来惊奇。我爱美丽的校园的早晨。