五年级的作文300字

五年级的作文300字（范例9篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文300字9篇，欢迎大家分享。

五年级的作文300字 篇1

　　一天晚上，我躺在床上，鹅毛大雪催我入眠。

　　早上，我被一阵“哗哗”声吵醒。好奇的我打开窗户一看，眼里的万物变成了白色，世界仿佛格外清澈。循声望去，一个宽肩的人，正在挥舞着铁锹，银色的雪沫在空中飞扬。身后留下一段弯曲的小路。

　　寒风吹来，我也回过神来，身体不禁地打了一个寒颤。我连忙把头缩了回来，钻进暖暖的被窝。不一会，吃早饭了，我又听见了“哗哗”声。我叼着一个面包，差点忘了拿锹，起身便匆忙地赶了出去。

　　我走到小路的最前方，来到那个宽肩膀人的旁边，哦！他原来是一位老爷爷。我费了九牛二虎之力，终于把余下的那段小路连到了环卫工人除过的厚厚积雪的大路上。

　　虽然戴着手套，但是我的.手还是被冻得通红，指尖发木，手掌上还磨了几个小水泡。可是身体却在发热冒汗。

　　这一刻，太阳从楼后蹿了出来，把这一方温暖滋润着我的心田，一直到现在。

五年级的作文300字 篇2

　　燕子头上戴着一顶“小红帽子”，身上披着一件“黑衣服”，露着雪白的肚子，它总就是带着一把“剪刀”在蓝色的天空中，在翠绿的柳枝丛中飞来飞去。有时飞累了，停在电线上，真像五线谱上快乐的音符。每年春暖花开的时候，燕子们飞到我们的屋檐下筑窝。它们衔来草和泥，耐心地筑着窝。没几天，一个精美结实的屋筑好了，真就是一位建筑专家！燕子吃的'就是在天空中飞的害虫。燕子还就是天气预报员，夏天只要燕子低飞，就要下雨了。

　　燕子妈妈真就是一个伟大的母亲，为了给它的孩子们寻找食物，一天不知道要来回飞上多少趟。啄到虫子后，还没有靠近燕窝，小燕子都张大嘴巴，伸长脖子，燕子妈妈嘴对嘴地喂给它们。小燕子也很团结，妈妈寻食回来时，它们就张大鹅黄色的嘴巴，等着妈妈轮流喂它们，小燕子们从来不抢食。

　　燕子就是益鸟，我们一定要保护燕子！

五年级的作文300字 篇3

　　进入客厅，看见投射在墙壁上五彩斑斓的光点，我不禁踮起脚尖，蹑手蹑脚地往前走，目标可不是电视，而是放在电视旁的一台电脑。

　　我窃玩电脑可不是一回两回了，而是一个经验丰富、战术高明的'”惯犯“，只要有机可乘，我就会一溜烟地跑到电脑跟前捧起电脑爽玩一通。今天，我又像往常一样去”作案“了。

　　正当我玩得兴致大发的时候，”吱呀“的开门声把我从游戏中拽了回来。”不好，有人来了！“我一边想，一边以迅雷不及掩耳的速度溜进房间。过了许久，都没人出来。”虚惊一场。“我长长地吁了 一口气。随后又回去继续玩。

　　最令人高兴的是我生日时侯，因为那时我便可以堂而皇之地随心所欲地玩。在小伙伴的注视下，妈妈总不可能厉声斥我走开吧。有时我还要装着大度的样子，先给其他人玩，等人走光了再独占电脑。有 时为了避免妈妈看出我的破绽，我总是在窃玩前把所有东西的位置记得一清二楚，而后在”作案完毕“后知趣地把东西放回原位。

　　我这窃玩的方法虽然有高明之处，但也有要命的死穴——密码。这时，我便束手无策了，”看来下次要窃玩成功，得想想办法了。“我在发现电脑已被”重兵把守“后想。

五年级的作文300字 篇4

　　幸福是什么?幸福就在我们生活中，在我们生活的点点滴滴着，在童年的欢笑中，在获奖的喜悦中，在打闹的嬉戏中……总之，生活每一分钟都有幸福，只是你没有发现。

　　而我的幸福也就是学习，每当获得一本好书时，我总会感到，天好蓝好蓝，那就是我的幸福。有的觉得获奖就是幸福，有的人觉得快快乐乐就是幸福，有的人觉得天下太平就是幸福……有的幸福幸福是像海天相吻的弧线，有的幸福是不用费力的`。而我们的幸福啊，是与成长的点点滴滴努力进取息息相关的。幸福每一时每一刻都在我们的身边徘徊着，关键是我们努力不努力把它保留下来。回忆我很小很小的时候，和小伙伴们无忧无虑地嬉戏着，现在想起来，都觉得十分幸福，那时侯，我什么都不管，只有玩，在上学之后，低年级的我还是十分放松。那时侯的我，真幸福。

　　那幸福，围绕了我十年。虽然到现在还有一点对自己松绑太很了，不过我还是喜欢这种状态。我们的生活到底是不是懒懒散散，但最好永远是这样。

　　今天晚上，我一定会倒一杯茶，希望看着月亮，发现今天的月亮十分暖，星星十分亮。总之一句话，这就是幸福。呵，夜色真美!

五年级的作文300字 篇5

　　俗话说得好：“勤劳乃快乐之本。”我们家的家风就是勤。

　　有一天，妈妈坐在沙发上，眼睛不停地向四周巡视，皱着眉头，好像万事都不顺她的心意。最终，妈妈实在坐不下去了，去阳台拿了把拖把。

　　妈妈撸起袖子，在鞋柜前把鞋子一一拿出，用力地在那上拖拖，下拖拖。这还不是，妈妈从门口开拖，一直拖到茶几前，我站在那儿，仿佛我也很不干净，拖把一下子就在我的脚上，让我感到无奈而崩溃：“妈妈，你这勤劳是不是过头了，连我也要被你拖吗？”

　　妈妈不理会我，半个小时后，她终于把地拖好了，我也因此被累死了。

　　老爸总是针对我的课外书。早晨，我刚刚看完一本书，爸爸就走过来将书放进书柜，容不得眼前有任何有失家风的行为。更离谱的是，我的书包有一点儿污斑，他就忍不住要把它洗干净。在他眼中就是不能有灰尘和垃圾。

　　在他们的指导下，我也养成了勤劳的习惯。

　　下课，我见讲台有不整齐的'地方我就会去整理一下；发现地上有垃圾，我便会弯腰去捡；老师有任何关于卫生的事，我都会积极完成。慢慢的，这种家风已深入我的骨髓。

　　好家庭、好家风，勤乃我们家的一大要素。

五年级的作文300字 篇6

　秋姑娘带着轻快的脚步来到了地球。秋姑娘的到来把绿色的稻田染成了金灿灿的，把炎热的夏天变成了凉爽的秋天，但最突出秋天特点的景物还是树叶。

　　枇杷树叶——枇杷树的树叶很宽很大，呈椭圆形的，宽大约有十厘米这样，跟成年人的.手掌一般大。枇杷树叶幼嫩时是青翠欲滴的，后来，慢慢地变成了深绿色，最后，变成了黄色落了下来。变成了养料。枇杷叶正面摸起来光滑光滑的，非常舒服。而反面摸起来非常粗糙。枇杷老了从树上打着旋儿飘了下来，就像一只蝴蝶一样飘了下来。有许多的枇杷树叶落了下来，落在了大地上仿佛就像给大地铺上了衣服一样，踏上去柔柔的，就像踩在毛绒绒的地毯上。枇杷叶的叶子不光可以当一把扇子扇风，而且还可以制成中药来治咳嗽，治咳嗽的效果也是非常好的。

　　马蹄莲叶子——马蹄莲的叶子形状像马蹄，颜色是绿色的，慢慢的成了蜡黄色，落了下来。马蹄莲的叶子摸起来毛毛的，像降落伞兵一样落了下来，落在地上就像被马踩过一个脚印一样印在地板上。踏上去柔柔的，非常舒服。

　　啊!大自然真奇妙呀！枇杷树叶你牺牲自己，帮助自己，帮助别人，你这种舍己为人的精神真可贵呀！树叶秋天的象征。我喜欢稻田，喜欢的清爽，但我更喜欢秋天的树叶。

五年级的作文300字 篇7

　　在我的所有亲朋好友中，我最熟悉的人就是我的妈妈了。妈妈有一头洋气的卷发，白皙的脸上长着一对大眼睛，低低的'鼻梁下长着一张小小的嘴。

　　妈妈心灵手巧，每当要吃饺子时，妈妈都会亲自来到厨房擀饺子皮。妈妈擀得每个饺子皮都薄厚均匀，非常有劲道。妈妈会擀饺子皮还会包饺子，她把饺子皮往手心上一放，只见她用筷子夹起肉馅放到饺子中间，双手轻轻捏着两边，一捏，饺子皮就被捏在一起，一个漂亮的饺子就好了。妈妈怕肉馅掉出来，又捏紧了一点。妈妈捏饺子的速度非常快，往往是我一眨眼的时间，一个漂亮的饺子便神奇般地立在了妈妈的手心里。

　　妈妈非常在乎自己的皮肤，冬天出门经常都会抹护手霜，挤，两只手就像在打滚似的互相抹匀。夏天的晚上，妈妈每天都会敷面膜，她会把面膜泡在丝瓜水里，等丝瓜水完全把面膜浸湿，才小心翼翼撕开面膜纸，拽着两边轻轻放到脸上，从鼻梁往后舒展开，妈妈又按了按面膜的两边，保证面膜紧紧的敷在脸上，这时的妈妈就像一个面膜鬼，她也经常吓唬我。

　　这就是我最熟悉的人——我的妈妈，她就是这样一个心灵手巧、非常幽默的人。

五年级的作文300字 篇8

　　哈哈，“搞笑老王”直播现在开始，有请朱昱颖为大家吐槽。对了，朱昱颖就是在下。

　　老王是我们老师，长得很像“外星人”。因为他有一颗童心，看上去差不多40岁，其实已经50多了。他的搞笑水平和教学水平可是一流的。下面就由我来给你们讲一讲他那搞笑的事吧。

　　那天，班主任在学校里突然晕倒，别的.老师赶紧把班主任送到医院。班主任不在了，王老师就成了临时班主任。

　　“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，王老师大摇大摆地走进教室，很威严地说：“小兔崽子们，终于轮到我当家作主了，你们等着。”那样子逗得我们哈哈大笑。讲课文了，只见他时不时像孙悟空一样挠挠头，又像猪八戒那样哼两声，简直滑稽极了。突然，他发现有一个学生盘腿坐在椅子上，便装作很严肃的样子走过去说：“哎，哎，干什么呢？想修炼成仙是不是啊？你小心点啊，你成仙了，马上就有课文‘妖怪’来吃你了。”那土土的大丰话讲出来，让我班同学哭笑不得，有的笑得都从椅子上摔下来了。

　　你说我们王老师搞不搞笑？

五年级的作文300字 篇9

　　雨后的晚上，凉爽又清新，我第一次去石天美术学校学美术。

　　走进教室，我选择了一处比较靠墙的座位坐了下来。有一位新同学在我的旁边坐了下来，我问了她的名字，原来叫林杭，她长着一双圆圆的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，真讨人喜爱。我们不一会儿就成了好朋友。老师让我们在课堂上完成动漫的眉毛，眼睛、鼻子和嘴巴并组和成各种各样的表情。

　　我和林杭一起描描画画，画动漫表情对别的同学来讲好像轻而易举，对我来讲呢，却是绞尽脑汁呀！我是画了又画，擦了又擦，不是这边歪了，就是那边斜了，老是描不准，渐渐地，我在林杭的鼓励下画得有模有样了，就在这时，我发挥着想像：应该给这些可爱的表情涂上什么颜色呢？不知不觉，在慢跑将军——时间“老人”的'“慢跑”下，我终于大功告成了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，组成了一幅多姿多彩的表情动漫画，老师在一旁也直对我竖起大拇指。“画得真好。”“颜色好鲜艳呢。”“你画得真棒，比我的好看多了。”我听到这样的赞扬，暗下决心，会在接下来的课堂上，好好学习，天天向上，展开想象，争取明年能在我的实验学校里当上“小画家”，我为自己大喊一声——加油！！