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八年级作文(合集9篇)
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的八年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
我跌断了腿,已经在医院单人小病房里住了七天,真无聊!好不容易才盼到了下午5点钟——妈妈来探视的时间。听,走廊上传来了脚步声,哈,妈妈来啦!
“吱呀——”门被推开了,进来的却不是妈妈,而是我的好友小郑。我愣了一下,随即惊讶地张大了嘴巴,小郑怎么会这个时侯来看望我呢?我惊讶也是有理由的,事情还得追溯到上一个星期。在跌断了腿之前,我和小郑为了一个鸡毛蒜皮的小事而争论不休。于是,我们不再像以前那样形影不离,而是开始了冷战。其实,我心里是多么想和小郑和好如初,但我只要一想到她吵架时争得面红耳赤的样子,说出一句句如尖刀划过心上的话语,这个念头就被立刻打消了,小郑现在应该是非常憎恨我的吧!
可是……可是小郑现在居然出现在我的面前,这真是不可思议!而且手里还拿着送给我的花束,这让我感到有些惊奇。她难道是想跟我和好吗?一瞬间,空气似乎凝固了,气氛显得有些尴尬。
“嗨,好久不见,你还好吗?”一个清脆的声音打破了这份宁静。小郑快步走到病床旁边,把手中的鲜花递给我。
见小郑变得如此亲切,我激动万分,边把鲜花放到床头柜上,边回答:“很好,谢谢!”。我犹豫了一会儿,又说“对了,那件事是我不对,我要向你道歉,对不起……”
“其实,那件事我也有错,而且我不应该说出那些恶毒的语句……不过,既然我们都已经互相道过歉,就不要想那些不开心的事情了,好吧?”小郑说完后,便像变魔术那样从身后拿出一个浇水的东西,跟我说:“我们一起来浇花吧,这是百合花,它的.花语代表着友谊,我
希望我们之间的友谊能够天长地久,友谊之花永不凋零!”
“嗯!”我欢快地接过浇花的容器,开心地浇起了花。浇完花后,我推着轮椅,与小郑一起将花束拿到阳台上。
阳光下,花儿开得可灿烂了,我和小郑看着生机勃勃的百合花,都不约而同地露出了笑脸。
那神圣纯洁的百合花,象征着我和小郑之间纯真的友谊,也代表着我们之间共同的愿望。
友谊花开,友谊万岁!
八年级作文 篇2
“唉,怎么又少了。”我望着桌上所剩无几的糖果。我有些无奈的抱怨道。就在刚才,我停下了手中的作业,想要来颗今天刚买的糖果消消闲,不想遇上这样一宗“室内失窃案”。更糟糕的是这宗案子的“直接受害人”正是我这个无辜的中学生。
本来想拨开糖纸,将糖胡乱地塞入口中。此时自觉讨了个没趣。转身继续埋头“奋笔疾书”。这件事我本来没有放在心上,可没过几天,我放在桌上的即食锅巴也离奇失踪了。
“可恶的小偷,我一定要把你揪出来。”我恨恨地想道。
“老爸 ,是不是你偷了我的零食?”我找到“一号犯罪嫌疑人”当面对质。
“臭丫头,怎么跟你爸说话的,什么‘偷’不‘偷’的。我这两天可一直没进你的房间啊。”
没摸出一点线索,反倒是讨了一顿数落,我只得改变了作战策略。夜晚,我将一包仙贝放在桌上,掐算着时间该差不多了,便躲进了隔壁的房间,准备杀他个措手不及。
“哒哒哒……”楼道传来一阵轻快的.脚步声,最后停在了我的房间门口。“然然,喝汤了,”我听见妈妈的声音。
“咦,这孩子跑哪去了?桌上怎么又放了这么多零食,也不好好吃饭,净吃这些东西。”我意识到零食可能要被拿走,立即从隔壁房间冲了出来:“不要拿我的零食!”只见妈妈一手端着碗,一手抓着我刚买的仙贝,正用诧异的眼光打量着我。“果然如此,前几次的零食也是你拿的吧?”我问道。“唉,你这孩子,怎么净吃这些没营养的东西,害得我也跟着着急。哪有大晚上吃糖果,还有膨化食品的?”妈妈没有否认,反倒是有一句没一句地数落起我来,“喏,刚熬的绿豆汤,下火的,吃点这有营养的吧”。妈妈将汤碗递给了我。“没了仙贝,喝点绿豆汤也不错。”我满意地舀起汤勺,慢慢品尝起来。“对了,妈妈,”我突然间想起了什么,抬头向站在一旁的妈妈问道,“我那些被你‘没收’的零食都到哪去了?”妈妈显然没料到我会问这个问题,犹豫片刻,她伸手指了指自己的肚子:“你这个害人的东西,我要是长胖了,你得给我负全责。”
“啊?!”面对如此无赖的“小偷”,我瞠目结舌。
教师评语:小作者善于观察生活。材料来源于生活。她“小题大作”,行文中露出幽默感。她通过吃零食这件小事阐释新时代母女情。(指导老师:张成兰)
八年级作文 篇3
一天清晨,我漫步在一望无际的树林中,突然被一阵对话惊住了。
我惊恐的环顾四周,只见周围连个人影都没有,只有一棵又一棵的树。而树上连一片树叶也没有,只剩下光秃秃的树枝在风中摇摆。我仔细的寻找着,不放过一丝绿色。终于,在一棵小树上,我发现了几片树叶。我飞到这棵小树的上边,一不小心听到了两片树叶的对话。
“唉,真郁闷。整个世界的绿色都消失了,只剩下我们几个相依为伴”。一片树叶说。“你也不要这么悲观,我们应当感到庆幸,这个世界只有我们几片树叶没被它们吃掉。”另一片树叶说。“这有什么值得庆祝的,我们早晚要被它们吃掉。”另一片树叶大声反驳着刚才那片树叶。“嘘,你小声点,被它们听到我们就活不成了。”最小的.一片树叶说道。
“它们是谁,为什么树叶这么害怕它们?”我一边说着,一边走到这些树叶的旁边。这些树叶见了我,表现出一种惊奇的表情。“你是谁?为什么要偷听我们的谈话?”树叶们异口同声的问我。“我是人类,我不是故意偷听你们的谈话的。”我连忙辩解。“人类?你还好意思问它们是谁,它们就是你们从美洲带来的美国白蛾。”树叶们愤怒的说道。“什么?美国白蛾?它们能造成这么大的危害?”“你以为呢,它们到处结网危害我们,什么叶子都吃。它们一个卵块就有300余粒卵,我们叶子再多,也不够它们吃啊,何况它们现在正处在暴食阶段,能剩下我们几个算不错了。”“我们不是给你们打药了吗?难道没用吗?”“还说呢,正是因为你们太过频繁的打药,它们都产生抗药性了。”“这,这……”我竟然变得面红耳赤了。“我代表人类向你们道歉。”“道歉?道歉能挽回现在的局面吗?”“我,我……”
突然,一片树叶大声叫道“不好,美国白蛾来了,我们完了。”我刚要回头看,一不小心没踩稳,从树上掉了下来。“啊!”我一下子醒了过来,原来只是一场梦。
灭杀美国白蛾已迫在眉睫,让我们来保护绿叶。为保护我们的家园做出自己的贡献!
八年级作文 篇4
漫漫人生路,压力可谓是这条路上的发动机。没了它,你就只能原地踏步走,根本前进不了;有了它,你才能超越他人,勇往直前。可压力加大了,则会摔个大跟头。那到底怎样合理运用压力呢?这可谓学习之路上一大重要成果呀!不信,你看。
小学生活真可谓是无忧无虑。整天懒懒散散,学习负担小,知识易理解,成绩不排名,岂有压力可言?因而在每次考试中我都成绩平平,但我也未曾感到难过,伤心。老师给鼓励,父母送加油,压力也从何谈起。终于,在没有丝毫压力的六年生活中,我的小考成绩已说明一切,不但没有前进,反倒退步。就连七年级上学期也是如此。没有压力,怎能进步?
终于,在七年级上学期的期中考试中,班级14名的压力,考试排名的压力,学习任务的压力都一一接踵而至。于是,我拼命读书,努力学习,生怕成绩再下降。并且一旦发现自己有不想学的想法时,就会使自己意识到如果不努力学习,同学就会瞧不起,老师就会不重视你,父母就会对你失望,你自己也会为你自己感到悲哀。压力,压力快到到我身上来,驱使我不断前进吧!背负着我自己给自己施加的压力,我就真像装上发动机的车子,一冲就冲到班级第四的好成绩。于是,我便又会给自己制定更高的目标,施加更多的压力,使自己在压力中越走越快。
不料,这学期的期中考试恐怕是发动机力量太足,我竟一飞冲天,冲走了蒋志伟,自己坐上了班级第一的宝座。正当我乐得合不拢嘴时,却不曾想压力竟铺天盖地般向我袭来。回到家后,我迅速将这一喜讯告诉了父母,原本想好好听一场表扬大会,可却足足听了一场压力大会。爸爸说道;“这次考好了,你可千万不能骄傲自满,争取期末考试考到年级第一。不然,过年可不给你发红包哟。”妈妈又急忙说道;“争取稳住这个第一,不让老师失望啊!”两倍压力如千斤顶一般重重压在了我的身上。原本想在学校喘口气的我,却不曾想学校的压力也觉不逊色于家里。“现在,请期中考试第一名周冰君同学上台发表获奖感言!”随着一曲激励人心的.音乐,我接受了奖杯,并发表了感言。随后,万老师便分别让曾获得过第一的蒋志伟,南鑫怡与小考全班第一的李宜人向我宣战。我也曾口出狂言,说自己要保住第一。但事与愿违,由于家里,学校,自己三方施加了太多的压力,在这次期末考试中,我竟一下被压力拍倒在地,名次直降班级第八。可见压力太多也未曾是件好事。
在与压力相随的学习生活中,我也悟出了一个道理:适当的压力,才是学习之路的最好发动机!
成长路依旧,压力仍相随。
八年级作文 篇5
俗话说“穷人的孩子早当家。”爸爸也常说,像生活在城市里的孩子,过着富裕的生活,不知贫穷,挥霍浪费,不求上进,简直就是个“小公主”“小皇帝”。
但是,穷人的.孩子就一定会成才吗?不,更多的人被贫困所掩埋,最终还是走上了那条不归路。
农村夫妇的孩子往往没钱上学,虽然心中有那份渴望学习的激情,但却由于家境贫穷,梦想不得不幻灭。我同情他们,如果他们能去上学,说不定他们也能成为国家的栋梁之材,报效社会,报效祖国。
或许有些农村家庭有能力去读书,但家境并不宽裕,那么最常听到农村夫妇说的话就是“读书能当饭吃吗?”正由于他们的这种贫穷思想,再一次断送了他们儿女的前程,可以说,从他们降临的那一天,就注定是要当农民的。
贫穷,使多少家庭流离失所,支离破碎?
贫穷,使多少学生不能上学,断送前程?
贫穷,使多少人们思想迂腐,品德败坏?
贫穷就是一种灾难,考验着每个人,面对这场灾难,我希望有更多的人献出自己的爱心,使许多失学儿童重回课堂,在农村建造更多的希望小学。
我,一个并不贫穷的城市孩子。有着良好的学习环境,优越的学习条件,就应该更努力!为农村孩子献出一份爱心,为祖国献出一份力量!
八年级作文 篇6
我到许多学校参观,发现学生上操、下操,一般比较混乱,没有规矩。你看,广播操的音乐一听,各班走个班的,个人跑个人的,没有章法。我想长期以往,就会养成孩子自由、散漫、打闹、乱跑的坏习惯。
我们要养成孩子良好的生活习惯,不能是空乏的、空洞的,而是从一举一动、一招一式开始,让孩子站有站相、左右坐姿、走有走样,该放开的让孩子尽情游戏,该收起的让孩子规矩从事,知道什么时间、什么地点该做什么,不该做什么。
我们学校上操和下操,以级部为单元,随着广播里传出的古典节奏,排着整齐的队伍,踏着统一的步伐,形成整齐划一。今年我们学校组织了一次会操,来检阅各级部的操练情况。那天,天气虽然炎热,但同学们迈着矫健的步伐,或长队、或方队、或三角、或扇形,队形整齐,非常认真的完成了会操任务。
我们看到部队的战士,经常训练,其中走路、跑步是一些经常而枯燥的项目。战士的服从意识、拼搏精神不正是在这样平常的走路中形成的吗?长期坚持不懈的`锻炼,才形成部队的战斗力。
增根在《人生论论习惯》中告诫人们:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”
最好的教育是良好生活习惯养成的教育,而好习惯的养成从孩子的走路开始。
八年级作文 篇7
“风大的时候,记得控制自己的方向!”梦里又传来线那头温馨的话语。
不知何时,我们断了那根线的联系,再也感受不到线那头传来手掌的温暖。即使我飞走了,你还是在草原不停张望蔚蓝的天空,你常常想:“去哪儿寻找线的那头?”你手里的线柄还能否把我召唤回来?你焦急地等待,等待。你很害怕,你怕我被大风吹走,迷失了方向;怕我被大雨打落,无法飞翔。
我,被大风一直吹一直吹,观览这个多彩的世界,而你,却在我远飞的地方,苦苦等待。你渴望,有阵风能把我吹回来,能再次在草原上看见我飞翔的影子。然而,我只是随着大风飞,飞!
当我们还在一起时,你总是把我放得很高很高。你想看见,在蓝天下飞得最高的,是线的那头的我。你挥洒的汗水,是为了让我飞得更高!你逆着风,是为了让我飞得更远!让我以最高的姿态,俯视这片草原,飞出这片草原!可是,我到底做不到,飞不高。我厌倦了这样成天被你牵制的生活。我想去寻找彩虹,你却总是让我与他们一同飞翔,因为你觉得这才是一只风筝该做的事。
当我找到与我一起飞翔的伙伴时,你总是硬生生地拽开我的线头,逼迫我离开。我不理解!我不明白!我在挣扎!我在反抗!我在怨恨:既然你已经抓住了我的'线头,为什么还要控制我的方向?直到有一天,你滴在手上的泪告诉了我这个答案。这个答案浸湿了我身上那层薄薄的外衣。
我从你的泪里读懂了你,而你却没有从我的线头读懂我。我常常渴望线头那端光滑细腻的双手,那么干净、白皙,还镶嵌着钻石!那双手总是随着风筝跑,而不是牵着风筝跑。因此,我整日在天空做着那样一个又一个不切实际的梦,而从来不想如何更高地飞翔,从来不因你手中被线勒住的伤口努力。她原来也是一双美丽的手,却因为那根随时飞走的线,输送着自己殷红的血液,变得苍白又粗糙。
其实,每个人手中都有一根线,线那头都有一只风筝,他们让那只小小的风筝,承载他们高飞的梦想飞向蓝天。他们无法飞翔,便让风筝替他们飞翔。可风筝终究飞不高,因为那根线牵制住了他们的速度,他们承载得太重太重。
其实,我很幸运,我能飞翔,比那些挂在墙上的风筝多拥有一份自由。其实,我也很不幸,向着一个个不是我梦想的地方飞翔。也有一种风筝,不管他们飞得或高或低,线头那端永远不会有任何力量控制他们的方向。
终于有一天,线断了,我飞走了。我自以为会过上自由的生活,可不知,却也只是顺着风的方向飞翔。往年秋天,你带着我在落叶下飞翔,如今断了线的我,犹如秋天的落叶。自由————不过南柯一梦!我似乎明白了:那根线不仅是牵制,也是一种保护!
大风啊!如果你遇到一个等待着的人,请告诉她:我很怀念在她手中飞翔的时光!
八年级作文 篇8
爱默生告诉我们:“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。”人要有想法,给自己定一些目标,要相信只要自己坚持努力,一些看似不可能实现的目标最终都能实现。
司马迁是中国历史上伟大的史学家,他因直言进谏而遭宫刑。一个人在遭到无辜的迫害的时候,通常有两种选择:要么悲观消沉,要么奋发图强,而司马迁选择了后者。他秉着“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的目的,将自己心中的目标付诸行动当中。鲁迅曾说,《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。有了目标,有了信念,就要将自己心中的目标付诸于实践。只有这样,才有可能成功。
高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。”所以,每个人都应该有自己的`目标。作为中国人,应该有一个远大的目标,并且实现它。常常,在晚上,我在灯下看一本又一本的名著,认真思索这些词句的内涵,若是心中有什么想法,便立刻把它记下。长时间的阅读使我的眼睛不堪重负,但我想我是开心的。因为有人告诉我,大量阅读会帮助我们把作文写好,我们不仅可以学到各种写作手法,也可以感受到不同的思想情感的浸润。
我认为,做为中学生的我们,应该为自己定下的目标,可以是短期的,也可以是长期的,但不可以没有目标。
为了心中的目标,开始努力学习、阅读吧!
八年级作文 篇9
‘虚伪’我不知道该怎么样去形容,我也不理解,只是默默地知道它,让每一个人都变了,包括我自己,变得不知道应该去选择相信,还是选择去欺骗对方,身边有好多‘虚伪’的人,他们【她】总是当面一套,背后一套,我认真想过,自己也有虚伪的时候,或许世界上每一个人都有过被‘虚伪’带走过,这样真的好累,好累,每一天伴随着阳光醒来,第一件事情,却是去选择今天要以什么样子的面容去面对亲人,朋友,而我‘虚伪’表情却是‘微笑’,我不想让任何一个人,看出我心里的.殇,揭开殇痕,真的好痛,他们【她】则是像墙头草一样,去巴结,求人,呵,见别人得势了,就去靠拢,失势了,就会选择抛弃,我真的好想问一句话,包括自己,每天这样活着自己真的感觉到快乐了吗?
‘虚伪’,我真的好想好想把你从我身边抛弃,可是,我终于发现自己根本做不到。但我任然选择相信我可以做到,因为,我就是我,无法改变,永远。