八年级作文合集【9篇】
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八年级作文

时间:2023-08-01 10:38:23 初二 我要投稿
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八年级作文合集【9篇】

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的八年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

八年级作文合集【9篇】

八年级作文 篇1

  如果水滴持续滴落在岩石上,能够把岩石滴穿;如果一棵幼小树苗坚持成长,就能成为穿透云层的千年古木;如果我能坚持不懈,就一定能成功。坚持不懈就是我的人生名片。

  生活中处处都有机会,但最难的是在机会面前要学会坚持。我在美国加州中学六年级学习时,常有鼓励学生参与社会实践的各种活动。其中就有一次是杂志社的编辑让中学生推销杂志,面对各种诱人的奖品,尤其是一款闪着幽幽蓝光的电子记事本使我心动了,我踊跃地加入到了推销大军中。

  我鼓足了勇气走到第一家门前,脑海里一遍遍默念着我的推销词,心里想着那绚丽的.记事本给自己鼓劲,充满期待地按响了门铃,结果从里面出来的是一个脾气暴躁的男人,他斜眼看着我,板着脸冷冷地说:“不要告诉我你是推销杂志的小鬼,因为我根本不会买!”接着“咣”的一声门就关上了。

  此时此刻的我深受打击,但坚持不懈之力鼓励着我,使我勇敢地按响了第二家门铃。从门里…来了一位慈祥的老人,我忙问:“您想订杂志吗?”老人答:“我对杂志非常感兴趣。”我仿佛见到了一丝曙光,继续问道:“您喜欢哪一种呢?”“家庭周刊。”老人答。当拿到支票的那一刻,我心花怒放。我哼着歌欢快地走在小路上,并坚定信念一定要获得那个电子记事本。

  可万事说起来容易做起来难,已经过了两天,我的推销都还没有新进展,我心里又着急又气馁,眼看着活动就要结束了,我几乎要放弃了,但我最终还是战胜自己,坚持不懈的信念仿佛又回到我身上,它激励着我再次踏上了推销的历程。由于只有推销掉两套杂志的业绩,我只能得到一个钥匙链,但我心里仍十分激动。

  推销杂志如人生道路,只要立好目标,坚持不懈地去追求,就会得到理想的结果。

八年级作文 篇2

  今天是五一劳动节叔叔带我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去赛崎的一个村子去摘枇杷。

  我们去时是在高速公路所以我不会晕车,后来到了村子那里。路很陡车不停地摇动觉得十分不舒服。过了一会儿,我们到了村子,便立即去我们认识的老太太的琵琶园摘枇杷吃。去前她告诉我们摘枇杷一定要摘外皮很皱的。

  枇杷园真美呀!枇杷都像赶集似的'聚拢来。

  到了枇杷园我发现枇杷树长得可高了,叶子和普通的叶子差不多;为什么枇杷要用报纸包起来呢?原来是为了不被蜂鸟吃掉啊!

  我先摘一个吃了起来,呀!好酸。后来就和一个阿姨在篮子边吃其它人的劳动成果。

  晚上,我们吃玩丰盛的晚餐后就回家了。

八年级作文 篇3

  有那样一双眼睛,虽然不够大,不够亮,但在我心里,它们足够坚强。

  爷爷,这个字眼对我来说既熟悉又陌生。我虽然同爷爷一起生活过一段时间,但他现今却已离开我好几年。不过他那双虽小却炯炯有神的眼睛在我心里留下了深深的烙印。

  爷爷是学医的,只是很渊博,知天文晓地理,跟他在一起我学会了很多很多。但最让我记忆犹新的,还是他教育我如何去做一个会学习的人。

  从上一年级开始,我的成绩就不是很好,这让爷爷在别人聊自己家的孩子时没有值得拿出来与大家分享的东西,他有点愧疚,因为他认为我是个聪明的孩子,只要认真学习是可以学会的。从此,他便不允许我再自由散漫,不允许我胡作非为。他教给我他用过的,好用的学习方法,规定我的学习任务。除了书本以外,他还带着我去认识自然万物,了解社会大事,给我讲古时人们刻苦学习最终有所成就的故事,给我讲一些与人类有关的神话传说。终于,我觉得书本上的`知识变得简单起来,就连老师也说我有进步。爷爷高兴起来,对我的学习要求更加严格。但有时,我也会有不满,有想懈怠的时候。凭什么别人家的孩子都能在屋外无忧无虑地玩,而我要在屋内学习呢?爷爷给了我答案,他告诉我:“学习,不是为别人学的,是为你自己,为你的前途,为你的未来能够更光明而学的,想要比别的孩子更出众,就要比别人付出更多的努力!天才不是天生的,而且学习也要讲究方法,不能盲目地去学,最重要的是你要坚强,不能觉得委屈,而且还要对学习感兴趣,这样你才会乐在其中,学到更多。”我抬起头,看到了爷爷那一双给了我坚定、坚强、鼓励的眼睛,这样的眼睛激励了我,我就在这样的眼神中学习、生活。

  爷爷在我上五年级的时候离我而去,虽然有一阵酸楚想要从心底涌出眼眶,但我抑制了它,因为我想起爷爷说过:“在任何情况下,都要坚强。”

  现在的我是一名初中生,虽然早已不能得到爷爷的教导,但我仍一直努力,生活中虽然没有爷爷那双眼睛,但却有一双无形的眼睛在永远关注着我。我相信,爷爷一定会知道,我没有让他失望!

  有那样一双眼睛,虽然不够大,不够亮,但足够坚强,它永驻我心间,熠熠生辉。

八年级作文 篇4

  今天我们上了一节作文课,是关于实验的,相关链接是看实验——写作文。

  开始,老师让同学端来一个(瓷)磁盘,里面有许多实验用具,有酒精灯,烧杯,石棉网,三角架。老师先将自己的杯子打开,里面有冰块。他拿了两块出来,放到一位同学的桌子上,并神秘兮兮的说:“冰化了会变成水,而水在零度以下会结冰。水会流动,冰却不会。在南极的冰山上,那些冰已经冻了几千年。我为他们悲伤,因为他们连几公里都不能走。”这时,我想老师为什么会为冰悲伤呢?

  后来,老师把酒精灯放在盘子里,用三角架放在酒精灯上面,再将烧杯放在石棉网上,再往烧杯里放几块冰,然后将酒精灯点燃。冰化的很慢,有的同学一直在看实验的过程,有的同学一直在笑,还有的同学正在写他观察下来的作文草稿。这时冰还没有化,我认为冰化那么慢是有原因的,因为石棉网将烧杯裹住,这样热能会散(得)的少了,冰块化的`也快了。后来,冰块化成了水,老师说:“冰块化成水是第二种状态,变成冰是第一种状态。”然后老师手中拿着卫生(纸)将烧杯拿了下来,将一点水倒在了地上,并说:“现在我把水倒在了地上,如果我把它倒入小溪里,他可能会流入长江,然后流入海洋。这时它就自由了。”而我却不是那么想的,对,它流入其它三大洋的确是自由了,但它若流入了北冰洋岂不又像犯人一样又被囚禁了?

  再后来,,老师又将酒精灯点燃,他的那种神秘的面孔终于浮出了水面。然后,他又把烧杯放到了石棉网上,水慢慢的开了,冒出了蒸汽,不一会儿,水冒起了泡,蒸汽越来越多,一下子,水没了。老师问:“水哪去了?”有位同学回答说:“变成蒸汽飞走了。”老师高兴的说:“对,这就是水的第三种状态,它已经蒸发了,它已经飞向那广阔的蓝天了。

  老师说:“水的三种状态分别是:固体、气体、液体。水的三种状态是由温度决定的,而人是由他心灵的温度决定的。当你的心灵达到零度的时候,你的心灵会结冰,那么你们的人生只能是你们双脚距离一样大,永远是由你的脚决定的,你只能拥有大地;如果你们抱有平静的心态去面对人生,那么人生将会像海洋一样大,只能拥有海洋;而当你的心灵达到100度的时候你不仅能拥有大地,而且还拥有蓝天、宇宙。我希望大家的心灵都要达到100度,不仅拥有大地,海洋还拥有蓝天。”老师的话说完同学们的掌声就响了起来。大伙都很高兴。

  在这次实验活动中,我明白了一个道理:我们应该用激情、欢乐的心情来面对生活,这样我们才能拥有大地海洋蓝天。

八年级作文 篇5

  磨难是成功的前奏。

  题记:未曾失恋的人不懂得爱情,未曾失意的人不懂得人生。——周国平

  丑陋的毛虫渴望着美丽,于是它将自己封闭在狭小的蛹里,在经历了一系列身体上痛苦的剧变后,当它破蛹而出,在阳光下摇曳着五彩的翅膀的时候,它成功了。能不为它骄傲吗?为这来之不易[注: 来之:使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。]的美丽。

  成功总是要历经无数磨难,这是大自然的法则。司马迁在承受了宫刑带来的无尽痛楚之后,完成了史记,杜甫颠沛流离[注: 颠沛:跌倒,比喻穷困,受挫折;流离:浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。]的一生,造就了他沉郁顿挫[注: 郁:低沉郁积。指诗文的风格深沉蕴籍,语势有停顿转折。]、饱含深情的诗歌。中华民族不也是在连年战乱中才找到了通向自由、光明的路。

  成功必定经历磨难,而经历磨难虽未必成功,但至少有了辉煌的前奏。

  二磨难是生活的调味剂。

  我们讨厌生活像白开水,于是我们加糖,越加越多,越加越多,倘若一直这么喝下去,谁不会厌倦?但假若你本来喝又苦又涩的水,突然给你一杯白开水,你感觉一定不错,若再加些糖,那便是幸福了。

  这便是苦难的好处,有多少人,终日沉湎于酒色之中,醉生梦死[注: 象喝醉酒和做梦那样,昏昏沉沉,糊里糊涂地过日子。],却不免陷入无尽的孤独、彷徨,因为他们不曾经历苦难,也就不懂得幸福的真谛。

  愚者的幸福是终日的欢笑,无尽的喧闹;智者的幸福是惊涛骇浪[注: 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。]之后,质朴的宁静。

  三磨难本身就是一种快乐。

  对于弱者,磨难可以击垮他的身体,摧毁他的`心灵。对于强者则不然,强者不仅能够忍受磨难,而且会感觉到一种不可言喻[注: 喻:说明,告知。不能用言语来说明。]的满足感,在忍受的过程中,自身的价值得到了证明。这也正是为什么,真正的强者总是露出微笑。

  这让我想起了伟大的哲学家欧几里德,他在野地里睡觉,穿着破烂的衣服,拾地上的食物,活得像个乞丐。可当亚历山大大帝站在他面前,问他需要什么时,他只是躺在地上说:“别挡住我的太阳。”

  对于一个精神世界十分丰富的人来说,磨难是快乐的。

八年级作文 篇6

  历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀,回荡。

  如烟往事,似水流年,却带不走这样一个熟悉的名字,一个为人所倚赖,为人所唾弃,为人所敬佩,为人所鄙薄的名字——曾国藩。

  数峰无语立斜阳,也许曾国藩本人留给后人的,也是一块默默的无字碑。一个年少时就才学出众的天才,一个二十多岁就考取进士的少儒,一个当清政府在太平天国打击下内忧外患,风雨飘摇之时挺身救驾的勇者。他曾在官场上春风得意,官至极品,也曾饱受倾轧,郁居乡里;曾在战场上带甲百万,挥斥方遒;也曾一败涂地,差点投水自尽。这截然不同谜一般的身世,也许也正是他一生将两种截然不同的性格融合在一起的折射吧。

  内圣外王,不错,这正是国藩一生孜孜以求的人生境界。翻开《曾国藩家书》,翻开《冰鉴》,翻开属于国藩内心的那一页,我为之所震惊,这难道就是扬名政坛,决战沙场,坚忍果断的`清廷柱石?不!不像啊!湿润隽永的文辞,语重心长的告诫,诚挚由衷的认错;一派慈和,一派忍让,更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由惊叹,我不由折服,我不由反思。历览前贤,有秦皇汉武的风骚,有唐宗宋祖的文采,有一代天骄成吉思汗的弯弓和大雕。可又有谁,能像内圣外王的曾文正一样,为官则清正无私,举贤若渴,为将则机智沉稳,步步为营,奇正相佐,为儒则谦和内敛,毫无文人的狂傲之气,为父为兄则严于律亲,不使一人得道,鸡犬升天。曾国藩是一个永远让人无法读明白的人,是一个文人,是一位儒将,是一个好官。也许也只有毛泽东主席的评价最中肯:“曾国藩是地方阶级里最厉害的人物。”

  无可奈何花落去,毕竟人无完人,安庆城破,大辟三日;天京陷落,大辟十日;投靠外国……这些是事实,不知是有意,还是不得已。

  “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”流年似水,时光如电地过去,也许,只有历史才能让“无字碑头镌字满”,也许也只有历史,才能最好地诠释曾国藩在天京城破,黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话:倚天照海花无数,流水高山心自知。

八年级作文 篇7

  在我成长的道路上,遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血,我许多话要对老师们说。今天,我最想对我现在的语文老师宋老师说……

  五年级一开学,教室里走进了一位新的语文老师,我不屑的望了她一眼,心想:换老师就换老师,对我没多大意思。可是,一学期下来,我感到宋老师就是不一样。

  从四年级开始,我就被作业压的喘不过气来,对学习越来越没兴趣,甚至发展到不去上学。一天,我作业没写完,就赖着不肯去上学。当老师得知后,非常的焦急,她马上拨打了我家的电话,在电话中宋老师语重心长说:“陈志皓,快点来上学。”接到老师的电话我怀着忐忑不安的心情来到学校,没想到老师把我拉到办公室说:“你是一个上大学的好苗苗,不认真学习,不上大学多可惜啊。”听了老师的话,我心里顿时觉得非常的愧疚,我真想对老师说:“谢谢老师的`鼓励,我一定会认真学习的。”

  宋老师在我身上没有少花心思,当发现我写作业动作慢,她为我开“小灶”,减少一些抄写的作业。我想对老师说:老师,您对我真好,我一定会专心做作业,加快速度。当我成绩下降时,她在放学后为我补课,我望着老师身影想对您说:老师您辛苦了,您家住得这么远,每天要乘着地铁来回走动,时常为我补课回家不知道有多晚啊。您却还是那么的耐心。当得知我喜爱看书而作业拖拉时,老师非但没有批评我而建议妈妈给我半小时看书时间,看到你的建议我想对对您说:老师我真高兴,我真想不到您是这样一个通情达理的老师;当我的考试作文写得好时,她在班上饱含深情的阅读了我的文章,还建议我发表到学校网站上。此时此刻,我想对您说:您时常鼓励我,我会以我的实际行动来回报您。

  宋老师我想对您说:“在我的眼中,您是我遇到的最好的老师,您从来不罚抄我作业,对我这个让您头疼的学生总是想尽办法让我改掉缺点。老师,您要注意您的身体,不要过于劳累。老师我还想提一个小小的建议,下课能不能让我有一点休息时间。但是,我还是要感谢老师对我的尊尊教导,我不会辜负老师您对我的希望,争取考出优异的成绩。”

八年级作文 篇8

  雨下得淅淅沥沥,似乎,又是一轮年华已逝。

  没有撑伞,那颗热烈的心不需要虚情假意的蔽护。校园里人头攒动,满是迫切希望看到新分班级的人啊!有无奈地退出人群的,大概是位失意的同学吧!我故作镇定。

  算了,与其凑在人堆里晕头转向,不如来欣赏一下风景。

  水珠汇集成一点一堆的积水。雨花儿打着旋儿在水泡里跳舞。咦,刚才还才有点湿的地面,现在竟能映出我的倒影来啦!

  我倚着栏杆,思索在往昔的老事,有点失落,有点彷徨。还记得那年夏天宁静的校园,也许除了鸟鸣,只剩下池塘里花开花落的荷的音韵而已。笔尖沙沙,沙沙,一切尽在不言中。难以免俗,中考是那时候的第一要务啊!常常是在星光的陪伴下回家,稀疏而微弱的星光好像也在对我说,加油,加油。快乐并着痛苦,酸酸甜甜的。

  后来,那已是一年以后。多么相似的情景啊:考后一脸茫然,与强化班几乎无缘,但又是同样地充满自信。也许一两次失败只是成功的预演而已。何况,未到高考,何谈失败?

  还是去看看今年的新班级吧。噢,不错的`理化班哟!想想自己确实是慢热型的学生,要是现在这么早地进了强化班,不知道会有多够呛,多被动啊!还不如在高二待在普通班磨磨刀,后年上阵才能打得漂亮!

  雨也倦了吧,该歇歇了。水泡子也静默着,不知是否有些许尴尬--是该笑呢,还是该幸福地落泪呢?它也真够可以了,都掉了大半天金豆豆了,或许它在为我半年前转到文科的决定感到懊丧吧,不过我现在又回来了。理科的挑战,就是让雨花儿来报信的吧。

  信步校园,一股清新的风迎面拂来,捎去了我的梦想,捎来了奋斗后的喜悦。

  就像久旱以后初降甘露一般,这雨,这风,似甜蜜的梦一般,飞啊飞,飞到虚无缥缈的乌托邦也不停。

  王国维先生有妙语一句:一切景语皆情语。是的,在金桂飘香的九月,迎来了新学年的机遇和挑战,别有一番滋味。低头阅书,蓦然回首,众人皆刻苦钻研。就是一个拼字啊!

八年级作文 篇9

  每个人的心中,家,都是美好的,加重有美味的食品,可爱的兄弟姐妹,平易近人的爷爷奶奶,抚养自己的爸爸妈妈……而我最爱的,是家中到处都洋溢的.甜甜的亲情。

  爸爸每天都在外面奔波,为了我和妈妈一直辛苦地工作;家中只剩下了妈妈,妈妈每天都要工作,家中的卫生也要她负责;最轻松的,只有我了,每天在学校悠闲地学习,悠闲地生活,高兴的玩耍。

  记得那次星期天,回家以后,发现爸爸妈妈也在家里,房屋里好像干净了许多,床上的被子都整整齐齐得,安静祥和地躺在那里。

  晚饭后,一家人又坐在了沙发上,看着电视,可是,却少了几分家的味道,冷冷清清的。

  我坐在沙发上,不禁打了一个呵欠,一个电子飞快地闪过,我便走进卫生间,拿起一个较大的盆子,放在台上,打开了水龙头,手试了试水温,暖暖的,便接了满满的一盆水,走出了卫生间。

  端着水来到客厅,望着他们吃惊的眼神,我不紧不慢地道:“好久没有在一起洗过脚了,今天,就洗个痛快吧!”

  没等我说玩,爸爸妈妈就动起来了,脱鞋,脱袜子,我也急忙开始。

  洗脚盆中,三双脚形态不同地泡在水里,望着脚盆中的脚,我不禁大吃一惊:爸爸的叫,经过整天的劳累和跋涉,已经布满了茧;妈妈的脚也好不哪里去,枯黄枯黄的,失去了原有的肤色;只有我,一双脚还是那么稚嫩。

  我明白,他们为了我,每天都在不停地工作,劳累自己的身体,可我,却在学校悠闲地学习,丝毫不紧张。

  抬起头来,空气中已经充满了爱的气息,亲情的气息,温馨的气息,我所向往的在次来到了身边,只是,父母都衰老了许多,只有我,还是那么的稚嫩,我不禁暗暗想到:为了父母,为了我自己,为了家中的温馨,一定要努力!再努力!

  空气中,依然充斥这温馨,亲情的气息在空中弥漫。只是,多了一份成熟,多了一份爱,味道,甜甜的,暖暖的。