三年级的作文300字[经典5篇]
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三年级的作文300字

时间:2023-07-27 15:35:04 三年级 我要投稿
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三年级的作文300字[经典5篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的三年级的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级的作文300字[经典5篇]

三年级的作文300字 篇1

  年少盛气的我,快乐已被烦恼所征服。

  我的妈妈是一个“唐僧”。一见我那“优秀”的成绩,妈妈就使出她那必不可少的“必杀技”“紧箍咒”。老妈,我都会背了,你怎么还不饶我呀!呕,天哪!“叫你复习你不,人家说笨鸟先飞,你应先复习,这下好了。”,我的天啊!再听他说下去,我就要疯了,此时,我真想唱一首歌“老天爷爱笨小孩”。

  我的爸爸可谓是“唠叨牌播音机”。一次,刚坐在电脑前,老爸就以“迅雷不及掩耳之势”“闯”了进来。接着对我进行他的“理论轰炸”,“炸”的我分不清东西南北,一头雾水。他不理我的`情况,继续“轰炸”,我头昏脑胀,差一点点就进入梦乡,唉!只怪老爸善于催眠。催眠进行到底后,以“还不去读书”一声吼“落幕”。

  “抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。烦恼,我不是你的对手,请离开我吧。

三年级的作文300字 篇2

  我从21世纪来到了22世纪,哇,那里的人用的交通工具都是——马!

  这儿的马只有两种颜色,一种是白色的,另一种是五彩缤纷的。颜色不同功能自然也不同。白色马的功能能够在天上飞,所以又叫飞马。第二种马能够听得懂人的说话,和人们能一块玩耍。

  忽然,一位老人牵着一匹白色的马朝我走来,说:“小朋友,欢迎你来到马的国家。”“什么马的国家?”我问。老人说:“是的,就是马的.国家。我给你牵来了一只飞马,你能够给它起一个名字,它就是你的了。”说完老人说骑着另一匹马走了。

  我给它起了个名字叫——妮妮,就骑着妮妮飞上了天空。往下一看,啊!太美了。到处都是绿树,红花,小朋友们正快乐地和彩色小马在一齐做游戏,看着他们那愉快的样貌,我真的好羡慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上学就要迟到了。”啊!原先是场梦,如果要是真的那该有多好!我相信,科技越来越发达的,将来必须能培育出会飞的马。

三年级的作文300字 篇3

  我家的对门有一只可爱的小猫,它特别有趣,我经常追着它玩。

  小猫身上黑一块白一块的像穿着虎皮一样毛茸茸的,把它抱在怀里的时候,就像抱着一个火炉一样温暖,眼睛像圆溜溜的黄珍珠一样明亮有神。四个爪子分别有五个像钢钩一样的爪尖,爪尖下面有一块小肉垫,小肉垫是用来不让老鼠来感觉到小猫咪的脚步声,这样一来,小猫咪就可以轻而易举地走到老鼠身边。小猫的爪子很锋利,抓老鼠时,锋利的爪子就会把老鼠紧紧地抓住了,无论这只老鼠怎么努力的挣扎,也逃不出小猫锋利的爪子。小猫喜欢吃鱼和老鼠。小猫的嗅觉何灵敏,只要一闻到鱼腥味,小猫就跑过来喵喵叫,用那双明亮有神的黄眼睛望着我,好像对我说:“给我一些鱼尝尝吧,这是我最爱吃的`食物。”小猫吃鱼的速度很快,很干净。小猫睡觉时,前爪把在地上,小脑袋放在前抓上后腿卷曲着,它睡觉时的样子很安详。小猫玩毛线球的样子更可爱,它用两只前爪不停地让毛线球滚过来滚滚过去,想一个足球运动员一样奔跑着,当毛线球丢了时,它会顺着线找到了毛线球,继续玩耍着。

  我喜欢这只可爱的小猫。

三年级的作文300字 篇4

  大家好自我介绍一下:我叫曹志琳,家住城阳街道北疃社区,今年9岁了,在城阳区第三实验小学读书。我有一头乌黑的长发,有着一张椭圆形的脸,眼睛不大,一笑就眯成一条缝。不大不小的鼻子下面有一张可爱的小嘴巴。身材不胖不瘦。

  我的性格活泼可爱,喜欢与人交朋友,我说话声音有点大,是个急脾气,妈妈经常告诉我:“小女孩要温柔,性格稳重,做事情认真、仔细,不能大大咧咧的。”我总是听不进去。嘿嘿!我还有一个特点就是喜欢逗人笑,比如:说笑话、做鬼脸、装可爱、做搞笑的表情和动作,逗的同学们笑翻了天,他们笑了我也就开心了,哈哈!我的兴趣爱好很广泛:比如看书、画画、唱歌、跳舞、跑步,但是最喜欢的`还是跳健美操,我被选入学校组织的健美操队,我心里觉的很自豪。

  这就是我一个活泼可爱、人见人爱的小女孩,你们现在认识我了吧?喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?

三年级的作文300字 篇5

  今天,老师带着我们到操场吹泡泡。我们高兴极了,就像出笼的鸟儿,快乐地跑向操场。

  吹泡泡活动真有趣,我们先拿起泡泡水,接着用杆子在装满泡泡水的瓶子里轻轻一蘸,最后再放到嘴边,小心翼翼地一吹,五彩缤纷的`泡泡就钻了出来。

  泡泡的形状真是千奇百怪,它们有的像一串串葡萄,有的像甜甜的冰糖葫芦,还有的像晶莹剔透的珍珠,美丽极了。

  泡泡好像失去了妈妈的小鸟,着急地飞向空中。太阳公公给泡泡穿上了五彩缤纷的衣服,让泡泡们在空中自由自在地散步,组成了一个五颜六色的泡泡世界。泡泡们缓缓地上升,好像在对我们微笑。

  我看见同学吹了一个四连泡在空中飘浮着,犹如不肯分开的四姐妹。我急忙跑过去,想把它们捉住,谁知泡泡特别调皮,竟和我玩起了捉迷藏,我跑到哪,它就反方向地跑,就这样折腾了半天,我还是没捉住,最后泡泡高兴地往我的脸上扑。

  泡泡好像是个小邮递员,它带着我们的快乐和梦想越飞越高。