【必备】四年级的我作文汇编8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的四年级的我作文8篇,希望能够帮助到大家。
四年级的我作文 篇1
我们班爱好体育的人很多,可是谁应该是体育健将呢?那当然是谢宇波了。
谢宇波在男生中个子不算高,身材匀称,长着一双小眼睛,不过视力不错。每到体育课,他总是第一个来到操场,他不像其他男生那样在操场上追打哄闹,而是带着跳绳,练“双飞”。
谢宇波的体育能力很强。有一次上体育课,老师让我们练习接力赛跑,我们队比其他的队慢了很多,我们都觉得这局输定了,可是谢宇波却一边揉着腿,一边说:“没事,没事。”“我们队都落下这么多了,怎么可能没事?”我着急地说。当接力棒传到他的手中时,他像一支离了弦的`箭一样,飞快地冲了出去,一下子把在前面的对手甩的远远的,第一个到达了终点。“哦!我们赢了!”我们队欢呼雀跃。另一个队就像泄了气的气球,唉声叹气,庄蕾生气地对唐静说:“你怎么长得这么胖,害的让我们队输了!”他们队的女生们都在互相责怪,很不团结。
有一次,学校举行三跳比赛,我们四年级的项目是“双飞”,不用问,谢宇波肯定参加了。在赛场上,他精神饱满,哨声一响,谢宇波就跳了起来,他跳得不太高,绳子飞快地甩着,在阳光地照射下,谢宇波的身外像是形成了一个五彩缤纷的光圈,让我们看得眼花缭乱。第二声哨声又响了起来,谢宇波获得了年级第三的好成绩,可他却觉得自己跳的很不好,只要一有空余时间,他都在练“双飞”,他那坚持不懈的精神值得我学习。现在,他的“双飞”已经练得厉害极了,都能和三跳比赛得全年级第一名的肖玉辉不相上下了。
同学们,你们说他是不是体育健将呢?那就投他一票吧!
四年级的我作文 篇2
今年我29岁,我的工作是与病毒作斗争。
一天早晨,我刚来到实验室坐下,就听我的助手小清说:“队长,现在有种病毒需要我们消灭。这是资料。”我接过资料一看,知道这种病毒叫“子女”,它通过空气传播,得上的人过180分钟后就吐血,失血过多就会死亡。被传染的人在潜伏期的180分钟里,一旦呼吸,就把病毒传到空气中,谁吸了谁就被传染。我看后,一边把资料放下一边说:“真不妙,我们赶快工作吧,先到患者那看看。”
我们拿着医务箱上了飞行器里,“呼”的一声飞行器飞走了,过了两三秒钟就到了医疗所。我和助手小清戴上一层的透气过滤口罩和医用手套下了飞行器,匆匆忙忙到了一号病房,这门口的护士告诉我们一号病房的`患者被抬走了。我便皱起眉头问:“怎么回事?”这位护士回答说:“这位患者已经死了,尸体可能都已经……”我抢着问:“已经怎么了?”她说:“已经腐烂了。”“腐烂的尸体在哪儿?”我着急地问。她说:“我带你们去。”一会儿我们到了停尸室,我目不转睛的盯着已腐烂的尸体,忽然,我发现了问题,“这里怎么会有小气泡?赶紧拿‘弹空瓶’来。”小清急忙打开医用箱,拿出“弹空瓶”递给我。我小心翼翼地把“弹空瓶”的盖打开,把口放在腐烂的尸体上,小气泡立刻跑到“弹空瓶”里,接着我把“弹空瓶”的口向上,它的盖子立刻自动关上。然后我和小清坐飞行器回到实验室。我回到实验室一看,小气泡都碎了。我就用透视一观察瓶里的气体,发现剩下来的是透明的沫。我想:这种“子女”病毒强不强呢?于是我把“绿波”这种药注入透明无色的沫里,过了一会儿,透明无色的沫被化解了。我高兴地想:原来它的毒并不强,只是体质弱的人才会被感染。但是还应该小心一点。突然,我想起什么东西是透明无色的呢?这时,在旁边的小清说:“队长,该吃饭了,我请你吃海鲜吧!”我恍然大悟,扇贝的血不是无色透明的吗?我对小清说:“你先通知电视台,告诉人们远离扇贝,再坐飞行器去海边,用“保膜袋”装一些扇贝回来。过了几分钟,小清回来了,我又让她拿只小白鼠来,然后我赶忙用注射器把扇贝的血液输入小白鼠体内,过了8分钟,小白鼠开始不停地吐血。我高兴极了,这个“小案子”就快结束了,因为我想:扇贝为什么没事呢?一定是它身上有抗体,接着,我对小清说:“你赶紧从扇贝的体内抽取抗体,再制出大量的血清输入患者体内。”小清说:“马上就做。”
真高兴,这个“小案子”终于结束了。
四年级的我作文 篇3
是一个聪明,贪玩的孩子,唯一让父母发愁的就是我的文章水平。以前,我参加过“放飞梦想”为题的作文比赛,得了三等奖,这小小的虚荣让我骄傲,谁知我的成绩一落千丈。父母,家人都为我担忧,直到我在网上看到了麦格。
自从看到了麦格,我就喜欢上了写作,看书,发表文章。成绩慢慢上升,每当在麦格里发表文章,我觉得这是一种极大的享受,这种享受是文学创作给的,更是麦格给的!对,麦格,我成长的阶梯!
在麦格中,我仿佛进入了书的境界,所有的人都是作者,所有人写的文章都那么真实一点儿不虚伪,以后,再也不用愁自己的写的作文没有人看了!对,麦格,我成长的阶梯!
其实,从某种角度来看,麦格是我们的朋友,这种朋友在文学方面能给我们极大的支持与鼓励。这样的朋友能让你笔下的文章被千百人视若珍宝的看。对,麦格我成长的.阶梯!
每一个人都是一块会发光的宝石,只是因为被混合在沙土中不易发觉。只要我们能找到一把合适的梯子,就可以向上爬,就可以发出璀璨的光芒!对,麦格,我成长的阶梯!
四年级的我作文 篇4
三年级时,我就有了一辆自行车,一年多过去了,那辆车还是纹丝不动的放在那里。四年级暑假我便开始学自行车。
一开始我掌握不好平衡,爸爸就在后面扶着我,爸爸手一松,车子就开始摆动,我就慌了神手忙脚乱起来,一下子摔倒了。有一段时间,我开始厌倦学车了,心想这破车真难学,我真想踹车子一下,刚起脚,又转念一想,我骑不好,好像不怪车子,是我不会骑而已,于是我又把脚缩了回来。
我开始琢磨骑车的技巧。后来我发现,因为车子比我高一点,所以我骑的时候要先使劲蹬一下,我身子向上一送,做到坐垫上,利用这种惯性让车子保持平衡。慢慢地我骑得一次比一次远,每次我都练得汗流浃背,身上摔得青一块紫一块,但是我还是坚持着。
我学会骑直线之后,就开始练习转晚,我发现每次转弯车子都会向一边倾斜把握不住就会摔倒,再转弯的时候,我尽量把身体的重心向与转弯方向相反的'方向倾斜,保持车子平衡。功夫不负有心人,经过一段时间的反复练习,我终于学会了骑车。
车倒了,扶起来;人倒了,站起来。世上无难事,只怕有心人。只要坚持就没有过不了的关。通过学骑车。我尝到了成功的滋味,也明白了很多道理。
四年级的我作文 篇5
我眼中的幸福,都是从我爸爸开始的。我小时候老是喜欢踢被子,于是我爸爸每次都要来两次,第一次是爸爸看完电视后会来看我,第二次是等到他看完书的时候,再来看我。
我大多数是第二次踢被子,其实这些事情我并不知道,只是有一天晚上,我想看看爸爸晚上会干什么,于是我把被子踢开在床上睡着,爸爸来了,看见了被子,于是掀起被子轻轻盖在我的.身上,我躺在床上想:如果爸爸看书看着看着睡着了怎么办,过了一会儿爸爸来了看见旁边有蚊子,可是我的蚊帐是开的,于是爸爸就轻手轻脚的把蚊帐打下来,我的眼顿时涌起了幸福的泪花,我终于知道了不管怎么,爸爸一定会定时来看我。
在生活中,很多时候我都能感觉到爸爸对我的爱:每天早上帮我背书包,怕我把背压弯了;每年暑假都会带我去旅行来增长我的见识、开阔我的视野;每次我运动完回来爸爸就帮我揉脚,让我感觉倍加的幸福……
爸爸对我做的事,让我感觉到幸福,我很喜欢这个给我幸福的爸爸。
四年级的我作文 篇6
园丁、老师、父母固然值得我敬佩,但是那些默默奉献、心胸宽广的清洁工更值得我们敬佩。
我敬佩她,还得从那件事情说起,。有一次,放学回家下起大雨,没打伞的人在房屋下躲雨,我穿上雨衣,就急急忙忙跑回家,突然,我从远处看见一个人在扫垃圾。我心想:天都雨下了,是谁在清扫垃圾呢?是清洁工人吗?我百思不得其解地跑过去,原来果真是位清洁工阿姨,我跑过去说:“阿姨,现在天都下雨了,要不你明天再来扫吧!”阿姨摸了摸脸上的雨水说:“不行,多一天,细菌就会多一些。”说着清洁工阿姨咳嗽了一声,我连忙说:“你看你都生病了,必须要看医生,要是不看医生,你的病将会更加严重。”阿姨笑着说:“生病我一个,能换回大家的.健康也是值得的,再说等我扫完这条马路再去看医生也不迟。”说完阿姨又拿着扫把、撮箕又坚持在雨中辛苦劳作。
多么朴实的话语,我被深深感动了,有些人一见到清洁工就捂着鼻子跑掉了,但她又是那么伟大,她总是默默地工作,没有人关心她,也没有人安慰她,但她还是坚持当清洁工,如果没有清洁工,这座城市将是一座垃级城。
扫净一条大路,扫出一头皱纹,清洁一座城市,付出毕生心血,请爱护我们身边的清洁工吧!就像爱我们父母一样。
四年级的我作文 篇7
我心中的校车是一个庞然大物。学生们只要站在车底下,就会有一道光束将学生吸入车内。车分为四层,每一层都有四或五个房间。第一层为休息室,这是专为还没有睡醒的学生准备的,而且在床下还安装了闹铃,每当快到学校时,闹铃就会响起来,学生就可以“按时起床”了。休息室的天花板是超级隔音墙。因为第二层是影视层,影视层是可以看电影、电视的地方,有些同学一起床就问家长今天的.天气如何,在校车上便可知道,因为车顶上装了天线、广播、太阳能发电器等东西,看电视就方便多了;第三层是食品层,对于没吃早餐的学生来说,这儿是再好不过了。在每一个房间里都有一个冰箱,只要把食品从冰箱里拿出来,食物就自动变热,因为有些食品是用太阳能自动加热饭盒装着的;最后一层是科技层,这里有许多台电脑,家长可以放心地让孩子在这里弄电脑,因为每过五分钟便会有一次眼保健操时间,电脑上有一颗微小的摄像头,如果学生没有做眼保健操,他一天都不能打开所有的电脑。在车顶上有一个像面包一样的仓库,这是给同学们装书包的,同学只要一进入车内,书包就会一下子飞入那个仓库里了。在车前面有一个灯,灯在第三层,如果从第三层一直往里走,你就会发现一个开关,按一下开关,车灯的灯泡便会自动换新的了。现在。我来介绍一下这车如何驾驶吧,方法很简单,司机只要戴上一个电子头盔,一副电子眼镜,一双电子手套和一双电子鞋就行了,这样一来,司机说向左,车子就向左,司机说向右,车子就向右。
这辆校车还是一辆环保校车,它的前面还有一个“千里眼”监视器和一个“神抓手”机器手。全车上下只有这两个东西不受控制。首先由“千里眼”观察到什么地方有垃圾,再由“神抓手”将垃圾扔进垃圾箱。在车后部有一个排气管道,这可是一个“宝贝”,因为它喷出的不是黑黑的“尾巴”,而是干净的水,在天上,它可以给干旱的地方“下雨”;在地上,它可以给马路“洗澡”;在水下,它可以给鱼儿焕然一新的水。
希望在未来的二十二世纪,能有这么一辆校车。
四年级的我作文 篇8
瞧!镜子里有一个甜美可人的女孩。她不是很高,不胖也不瘦的身材。她有一头乌黑光亮的头发,一对弯弯的'柳叶眉下面嵌着一双黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁下面,有一张能说会道的嘴。
她属于双重性格,在老师面前是一个稳重能干的“小助手”,在同学面前是一个活泼机灵的“疯丫头”。
她是典型的“书呆子”,经常因为看书忘记吃饭。有一次,妈妈叫她吃饭,一连叫了好几次,他都没有听见。直到妈妈走到她旁边的时候,她才不情愿地把书收起来。
她有一些优点,比如爱学习、爱劳动、乐于助人。俗话说:“金无足赤,人无完人。”她有优点,有缺点,他最大的缺点就是太马虎。有一次数学考试,他信心满满地交卷,觉得一定会得一百分。可当试卷发下来的时候,她才得了九十七分。原来他把“7”写成“1”,唉,还是太马虎啊!但是她下决心要改掉这个坏毛病。
这个女孩是谁,你们猜出来了吗?哈哈,远在天边,近在眼前,她就是我——王睿杉。
点 评:小作者构思新颖,采用第三人称开头,设置悬念,激发了读者的阅读兴趣。先对自己的外貌做了简单介绍,接着分别介绍自己的性格及优缺点,层次清晰,特点鲜明。结尾用俏皮的语言揭晓答案,怎能不让读者喜欢上她呢?
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